Giáo án PTNL bài 52: Địa y

Tuần:………

Ngày soạn:................

Ngày dạy:................

Tiết số:................ 

Bài 52:  ĐỊA Y

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức.

-  Nêu được cấu tạo và vai trò của địa y: Thành phần cấu tạo, chức năng ctừng thành phần.

-  Nhận biết được địa y trong tự nhiên qua đặc điểm về hình dạng, màu sắc và nơi mọc.

-  Vai trò của địa y: đối với thiên nhiên, với con người, với thực vật và động vật.

2. Kĩ năng.

- Rèn luyện kĩ năng quan sát.

3. Thái độ:

- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.

4. Năng lực:

- Năng lực tư duy sáng tạo, tự học, tự giải quyết vấn đề

- Năng lực phản hồi, lắng nghe tích cực, hợp tác trong quá trình thảo luận.

II. CHUẨN BỊ

1.Chuẩn bị củagiáo viên:  - Mẫu:  một số địa y

                                             -  Tranh: hình dạng và cấu tạo cấu địa y.

2. Chuẩn bị của học sinh : - Sưu tầm một số mẫu địa y.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

1. Kiểm tra bài cũ:

Câu  1. Điền những từ thích hợp vào chỗ dấu…….

- Nấm là những cơ thể……..(kí sinh hoặc ………….). Ngoài thức ăn là…………….có sẵn, nấm cần……….và…………..thích hợp để phát triển.

- Câu   2. Nấm hoại sinh có vai trò như thế nào trong tự nhiên.

2. Bài học.

A. Khởi động (5’)

Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà học sinh chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.

Mở bài: Nếu để ý nhìn trên thân các cây gỗ ta thấy cóp những mảng vảy màu xanh xám bám chặt vào vỏ cây. Đó chính là địa y. Vậy địa y là gì?

Ta cùng tìm hiểu qua bài:

B. Hình thành kiến thức

Mục tiêu: Trang bị cho học sinh những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

Hoạt động 1: Quan sát hình dạng, cấu tạo.

Mục tiêu: Nêu được cấu tạo và vai trò của địa y: Thành phần cấu tạo, chức năng ctừng thành phần

Tiểu kết:

+ Cấu tạo:

- Địa y có hình vảy hoặc hình cành.

- Cấu tạo của địa y gồm những sợi nấm xen lẫn nhau các tế bào tảo.

+ Nấm cung cấp muối khoáng cho tảo.

- Tảo quang hợp tạo chất hữu cơ và nuôi sống 2 bên.

+ Cộng sinh: là hình thức sống chung giữa 2 cơ thể sinh vật (cả 2 bên đều có lợi).

Hoạt động 2: Vai trò của địa y.

Mục tiêu: Nhận biết được địa y trong tự nhiên qua đặc điểm về hình dạng, màu sắc và nơi mọc.

Tiểu kết: - Địa y Biến đổi đá thành đất, dọn đường cho thực vật đến sau.

3. Củng cố:

Mục tiêu: Giúp học sinh hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

- Cho học sinh trả lời câu hỏi SGK

1. Cho biết hình dạng ,cấu tạo, đời sống của địa y.

2.Vai trò của địa y.

4. Vận dụng, mở rộng.

Mục tiêu:

+ Giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kỹ năng trong cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.

+ Giúp học sinh tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

? Nói địa y đóng vai trò tiên phong mở đường nghĩa là gì?

5. Hướng dẫn học bài ở nhà:

- Học bài trả lời câu hỏi SGK.

- Làm bài tập trong vở luyện tập.

- Ôn lại toàn bộ chương trình học kì II từ  Bài :Thụ phấn đến bài Địa Y

* Rút kinh nghiệm bài học: