Giáo án PTNL bài 16: Thân to ra do đâu

Dưới đây là mẫu giáo án phát triển năng lực bài 16: Thân to ra do đâu. Bài học nằm trong chương trình sinh học 6. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích

Tuần:……….

Ngày soạn:...............

Ngày dạy:................

Tiết số:................           

Bài 16: THÂN TO RA DO ĐÂU?

I. MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Kiến thức:

- Học sinh nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm cho thân cây to ra . Phân biệt được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ dựa vào vị trí và chức năng.

- Phân biệt được dác và dòng. Tập xác định tuổi của cây qua việc đếm vòng gỗ hàng năm.

2. Kĩ năng:

- Rèn kĩ năng  quan sát, so sánh, nhận biết kiến thức.

3. Thái độ:

- Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, ý thức bảo vệ thực vật.

4. Năng lực

- Năng lực đọc hiểu và xử lí thông tin, năng lực vận dụng kiến thức

- Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực tư duy sáng tạo

II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC

1. Chuẩn bị của giáo viên:

- Đoạn thân gỗ già cưa ngang (thớt gỗ tròn)

- Tranh phóng to hình 15.1; 16.1; 16.2

2. Chuẩn bị của học sinh: Chuẩn bị 1 thớt, 1 cành cây bằng lăng... dao nhỏ, giấy lau.

III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ:

Điền từ hoặc cụm từ thích hợp vào chỗ trống để hoàn thiện các câu sau?

- Cấu tạo trong của thân non gồm: …………. phần chính: …….. và ……….. .

- Vỏ gồm: …………… và …………..

- Trụ giữa gồm: ……………… xếp thành vòng (mỗi bó mạch có mạch rây ở ngoài, mạch gỗ ở trong) và. ……………… .

3. Bài mới:

Hoạt động 1: Khởi động (3 phút)

- Mục tiêu: Tạo tình huống/vấn đề học tập mà học sinh chưa thể giải quyết được ngay...kích thích nhu cầu tìm hiểu, khám phá kiến thức mới.

- Giáo viên: yêu cầu học sinh chơi trò chơi đoán tuổi cây:

- Giáo viên: đưa ra 3 miếng gỗ tròn là lát cắt ngang của 3 cây gỗ khác nhau, yêu cầu học sinh dựa vào kiến thức đã đọc trước,thử đoán tuổi của các cây gỗ thông qua 3 miếng.

- Học sinh có thể có nhiều kết quả khác nhau.Vậy chính xác các cây này có tuổi là bao nhiêu, cách tính tuổi như thế nào? Bài học ngày hôm nay cô trò chúng ta sẽ giải đáp điều này.

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức ( 30 phút)

- Mục tiêu: Trang bị cho học sinh những KT mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở HĐ Khởi động.

Hoạt động của giáo viên và HS

Nội dung, yêu cầu cần đạt

Hoạt động 1: Xác định tầng phát sinh

Mục tiêu: Học sinh nêu được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ (sinh mạch) làm cho thân cây to ra. Phân biệt được tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ dựa vào vị trí và chức năng.

Bước 1: Giáo viên treo tranh hình 15.1 và 16.1 trả lời câu hỏi: cấu tạo trong của thân non như thế nào?

- Học sinh quan sát tranh trên bảng, trao đổi nhóm và ghi nhận xét vào giấy.

- Yêu cầu: Phát hiện được tầng sinh vỏ và sinh trụ)

- 1 học sinh lên bảng trả lời chỉ trên tranh điểm khác nhau cơ bản giữa thân non và thân trưởng thành.

Bước 2: Giáo viên lưu ý: vì ở hình 16.1 không có phần biểu bì, nếu học sinh cho đó là đặc điểm khác thì giáo viên phải giải thích.

HS các nhóm tập làm theo GV, tìm tầng sinh vỏ và sinh trụ.

- Học sinh đọc mục thông tin SGK trang 51, trao đổi nhóm thống nhất ý kiến, ghi ra giấy.

- Yêu cầu:

    + Tầng sinh vỏ  sinh ra vỏ.

    + Tầng sinh trụ  sinh ra lớp mạch rây và mạch gỗ.

    + Thân cây to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.

Bước 3: Giáo viên hướng dẫn học sinh xác định vị trí 2 tầng phát sinh như SGV : Dùng dao khẽ cạo cho bong lớp vỏ màu nâu để lộ phần màu xanh (đó là tầng sinh vỏ). Tiếp tục dùng dao khía sâu vào cho đến lớp gỗ – tách khẽ lớp vỏ này ra – lấy tay sờ lên phần gỗ thấy nhớt đó chình là tầng sinh trụ.

Bước 4: Giáo viên yêu cầu học sinh đọc thông tin SGK, thảo luận theo nhóm 3 câu hỏi.

- Giáo viên: gọi đại diện nhóm lên chữa bài.

- Giáo viên: nhận xét phần trao đổi của SH các nhóm, yêu cầu học sinh rút ra kết luận cuối cùng của hoạt động.

- Học sinh của nhóm mang mẫu của nhóm lên chỉ vị trí của tầng phát sinh và nội dung trả lời, nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Hoạt động 2:  Nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác định tuổi cây

Mục tiêu: Tập xác định tuổi của cây qua việc đếm vòng gỗ hàng năm.

Bước 1: Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động độc lập và trả lời câu hỏi:

? Thế nào là dác? Thế nào là ròng?

? Tìm sự khác nhau giữa dác và ròng?

- Học sinh đọc thông tin  quan sát hình 16.2 SGK trng 52 và trả lời 2 câu hỏi.

Bước 2: Giáo viên nhận xét phần trả lời của HS, có thể mở rộng: Người ta chặt cây gỗ xoan rồi ngâm xuống ao, sau một thời gian vớt lên, có hiện tượng phần bên ngoài của thân bong ra nhiều lớp mỏng, còn phần trong cứng chắc, Em hãy giải thích?

? Khi làm cột nhà, làm trụ cầu, thành tà vẹt (đường ray tàu hoả) người ta sẽ sử dụng phần nào của gỗ?

- Học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung.

Bước 3: Giáo viên nhận xét phần trả lời của HS, có thể mở rộng: Người ta chặt cây gỗ xoan rồi ngâm xuống ao, sau một thời gian vớt lên, có hiện tượng phần bên ngoài của thân bong ra nhiều lớp mỏng, còn phần trong cứng chắc, Em hãy giải thích?

- Học sinh dựa vào vị trí của dác và ròng để trả lời câu hỏi (phần bong ra là dác, phần cứng chắc là ròng).

Bước 4: Giáo viên chú ý giáo dục ý thức bảo vệ cây rừng.

- Dựa vào tính chất của dác và ròng để trả lời (người ta dùng phần ròng để làm).

Hoạt động 3:  Tìm hiểu khái niệm dác và ròng

Bước 1: Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động độc lập và trả lời câu hỏi:

? Thế nào là dác? Thế nào là ròng?

? Tìm sự khác nhau giữa dác và ròng?

- Học sinh đọc thông tin  quan sát hình 16.2 SGK trng 52 và trả lời 2 câu hỏi.

- Học sinh trả lời, các học sinh khác nhận xét, bổ sung.

Bước 2: Giáo viên nhận xét phần trả lời của HS, có thể mở rộng: Người ta chặt cây gỗ xoan rồi ngâm xuống ao, sau một thời gian vớt lên, có hiện tượng phần bên ngoài của thân bong ra nhiều lớp mỏng, còn phần trong cứng chắc, Em hãy giải thích?

? Khi làm cột nhà, làm trụ cầu, thành tà vẹt (đường ray tàu hoả) người ta sẽ sử dụng phần nào của gỗ?

- Học sinh dựa vào vị trí của dác và ròng để trả lời câu hỏi (phần bong ra là dác, phần cứng chắc là ròng).

Bước 3: Giáo viên chú ý giáo dục ý thức bảo vệ cây rừng.

- Dựa vào tính chất của dác và ròng để trả lời (người ta dùng phần ròng để làm).

  1. Xác định tầng phát sinh

+ Tầng sinh vỏ: Vị trí :nằm trong lớp thịt vỏ                           Chức năng : sinh ra vỏ.

    + Tầng sinh trụ : Vị trí: nằm giữa mạch rây và mạch gỗ.                           Chức năng: sinh ra lớp mạch rây và mạch gỗ.

- Cây to ra nhờ tầng sinh vỏ và tầng sinh trụ.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  2. Nhận biết vòng gỗ hàng năm, tập xác định tuổi cây

Hàng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ có thể xác định được tuổi của cây.

 

 

 

 

 

 

 

  - Thân cây gỗ già có dác và ròng.

 

     

 

Hoạt động 3: Luyện tập (3 phút)

- Mục tiêu: Giúp học sinh hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

- Gọi học sinh lên bảng chỉ trên tranh vị trí và chức năng của tầng phát sinh, trả lời câu hỏi: thân cây to ra do đâu?

- Xác định tuổi gỗ bằng cách nào? Xác định tuổi gỗ của miếng gỗ của nhóm hay nhóm khác.

Hoạt động 4: Vận dụng, mở rộng (2 phút)

- Mục tiêu:

+ Giúp học sinh vận dụng được các kiến thức, kỹ năng trong cuộc sống, tương tự tình huống/vấn đề đã học.

+ Giúp học sinh tìm tòi, mở rộng thêm những gì đã được học, dần hình thành nhu cầu học tập suốt đời.

? Có thể xác dịnh được tuổi cây gỗ bằng cách nào.

Học sinh: Hàng năm cây sinh ra các vòng gỗ, đếm số vòng gỗ sáng  hoặc sẫm)

- Có thể xác định được tuổi của cây.

- Giáo viên: quay trở lại ba miếng gỗ ban đầu để tìm ra câu trả lời đúng nhất

4. Dặn dò (1 phút)

- Học bài và trả lời câu hỏi SGK. Làm bài tập trong sách luyện

- Chuẩn bị thí nghiệm theo nhóm cho bài sau SGK trang 5  4.

- Ôn lại phần cấu tạo và chức năng của bó mạch.

- Chú ý nhắc học sinh đọc trước bài 17, làm thí nghiệm (đặt cành hoa vào nước rồi dùng dao cắt bỏ 1 đoạn trong nước để bọt khí không làm tắc mạch dẫn).

* Rút kinh nghiệm bài học:

Xem thêm các bài Giáo án môn sinh 6, hay khác:

Bộ Giáo án môn sinh 6 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục với mục đích giúp các Thầy, Cô giảng dạy dễ dàng và biên soạn Giáo án tốt hơn, đơn giản hơn theo sát chương trình Lớp 6.

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ