Giáo án PTNL bài Phép chia phân số

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

Nội dung chính

HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU

- Mục tiêu: Hs bước đầu liên hệ được các kiến thức liên quan

- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: Vấn đáp, tái hiện kiến thức, động não.

- Thời gian: 5 phút

Tổ chức cho học sinh tham gia trò chơi :  Chuyền hộp quà 

  GV giới thiệu luật chơi :

Lớp phó văn nghệ bắt nhịp cho lớp hát một bài hát ngắn.

          Các em vừa hát, vừa vỗ tay đồng thời chuyền hộp quà cho bạn bên cạnh.

 Khi bài hát kết thúc, hộp quà trên tay bạn nào thì bạn đó có quyền mở hộp quà và trả lời câu hỏi bên trong hộp quà.

Trả lời đúng được nhận một phần quà, trả lời sai cơ hội cho những bạn còn lại.

Câu hỏi sử dụng trong trò chơi 

  Phát biểu qui tắc nhân phân số ? Viết dạng tổng quát ? Áp dụng tính:

A = .

HS tham gia trò chơi

HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

- Mục tiêu:

+ Học sinh phát biểu được định nghĩa thế nào là hai số nghịch đảo, áp dụng để tìm được hai số nghịch đảo.

+ Học sinh phát biểu được quy tác phép chia phân số, áp dụng vào làm bài tập cụ thể.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 35 phút

Hoạt động 1: Số nghịch đảo (15ph)

- Yêu cầu HS làm ?1 (SGK.41)

- Giải thích cho HS biết nghịch đảo của nhau như SGK

-Yêu cầu HS lên bảng làm ?2 (SGK.41)

? Thế nào là hai ssó nghịch đảo.

-Yêu cầu HS làm ?3 (SGK.41)

?1 (SGK.41)

-HS chú ý.

?2 (SGK.41)

…số nghịch đảo…

…số  là nghịch đảo...

….nghịch đâỏ của nhau.

- Nêu định nghĩa như SGK.

?3 (SGK.41)

Số nghịch đảo của

lần lượt là:

1. Số nghịch đảo

?1 (SGK.41)

?2 (SGK.41)

…số nghịch đảo…

…số nghịch đảo...

….nghịch đâỏ của nhau.

*Định nghĩa :

?3 (SGK.41)

Số nghịch đảo của

lần lượt là:

Hoạt đ ộng 2: Phép chia phân số (20 ph)

-Yêu cầu HS làm ?4 (SGK.42)

- Qua ?4 hãy phát biểu phép chia một phân số cho 1 phân số.

-Treo bảng phụ ?5 (SGK.42)

? Qua ?4 muốn chia 1 phân số cho 1 số nguyên ta làm thế nào.

- Yêu cầu HS làm ?6 (SGK.42)

?4 (SGK.42)

HS1:: =

HS2:

Vậy : =

-HS phát biểu như SGK

?5 (SGK.42)

HS lên bảng thực hiện.

* Nhận xét SGK.

?6 (SGK.42)

2. Phép chia phân số.

?4 (SGK.42)

: =

Vậy : =

*Quy tắc (SGK.42)

?5 (SGK.42)

* Nhận xét (SGK.42).

?6 (SGK.42)

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

- Mục tiêu: Học sinh được củng cố lại kiến thức của bài học.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại.

- Thời gian: 5 phút

GV gọi ba hs lên bảng làm fbài 84 sgk

Ba hs lên bảng làm bài.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn cụ thể phần chuẩn bị bài ở nhà.

- Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại, Hoạt độngnhóm.

- Thời gian : 3 phút

Một ca nô xuôi dòng một khúc sông từ A đến B mất 6 giờ, ngược dòng khúc sông từ B về A mất 7 giờ30 phút.Hỏi khi đó một cụm bèo trôi từ A đến B mất bao lâu?

GV hướng dẫn HS về nhà làm.

- HS nhận nhiệm vụ.

HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNG

- Mục tiêu: Học sinh được hướng dẫn làm bài tập ở nhà để chuẩn bị cho tiết học sau.

- Phương pháp dạy học: thuyết trình

- Thời gian: 2 phút

GV Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà .

HS ghi chép vào trong vở.

      - Học thuộc định nghĩa số nghịch đảo, quy tắc phép chí phân số.

- Làm bài tập 86à88.43 SGK.

- Xem trước bài “Luyện tập”. Giờ sau luyện tập.