Tuần 2
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 7: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức:
- Củng cố cho HS các tính chất của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên.
- Kỹ năng :
- HS biết vận dụng một cách hợp lí các tính chất của phép cộng và phép nhân vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh
- HS biết vận dụng máy tính bỏ túi để giải nhanh các tổng, tích nhiều số.
- Thái độ
- Yêu thích môn học, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Định hướng năng lực được hình thành
- Năng lực chung : Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ.
- Năng lực chuyên biệt : Tư duy logic, năng lực tính toán.
II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM
- Dạng 1: Tính nhanh
- Dạng 2: Sử dụng máy tính bỏ túi
III. PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM
- Nêu và giải quyết vấn đề, vấn đáp – gợi mở, Hoạt động nhóm nhỏ.
IV. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1.Giáo viên : SGV, SGK, bảng phụ , phấn màu, máy tính bỏ túi.
2.Học sinh : Máy tính bỏ túi, SGK, đồ dùng học tập
V. Tiến trình dạy học
1 . Ổn định lớp
2 . Bài mới
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung chính |
||
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Mục tiêu: Nhắc lại kiến thức về tính chất của phép cộng và phép nhân của hai số tự nhiên - Phương pháp: đàm thoại gợi mở - Thời gian: 3 phút |
||||
- Hs đứng tại chỗ: ? Phát biểu và viết dạng tổng quát t/c giao hoán của phép cộng? ? Phát biểu và viết dạng tổng quát t/c kết hợp của phép cộng? |
|
|||
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: + HS biết vận dụng một cách hợp lí các tính chất của phép cộng và phép nhân vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh + HS biết vận dụng máy tính bỏ túi để giải nhanh các tổng, tích nhiều số. - Phương pháp dạy học: Gợi mở vấn đáp, thuyết minh, đàm thoại. - Thời gian: 40 phút |
||||
Hoạt động 2: Dạng 1 Bài 31 (SGK-17) - GV hướng dẫn HS làm - Gọi 3HS lên bảng - Hãy liệt kê tất cả các số hạng của tổng từ 20 đến 30 xem có bao nhiêu số hạng? - Tổng này có những t/c nào?
- Yêu cầu HS đọc phần hướng dẫn - GV hướng dẫn HS cách tách ? Em hãy cho biết em đó vận dụng t/c nào của phép cộng để tính nhanh ?
Bài 32 (SGK-17) - Yêu cầu HS tự đọc phần hướng dẫn sau đó vận dụng cách tính. - Gợi ý tìm cách tách số sao cho kết hợp ra số chẵn chục. ? Hãy cho biết đã vận dụng t/c nào của phép cộng để tính nhanh? |
- HS làm theo GV - 3 HS thực hiện - HS có 10 số hạng
- HS t/c giao hoán
- HS đọc phần hướng dẫn - HS làm theo - HS áp dụng t/c giao hoán và kết hợp.
- HS đọc -Hai HS lên bảng làm - HS t/c giao hoán và kết hợp để tính nhanh. |
Dạng 1: Tính nhanh Bài 31 (SGK-17)
Bài 32: (SGK-17) Tính nhanh a) 996 + 45 = 996 + (4 + 41) = (996 + 4) + 41=1000+ 41 = 1041 b) 37+198 = (35+2)+198 = 35+(2+198) = 35+200 =235 |
||
Hoạt động 1: Dạng 2 - GV yêu cầu hs sử dụng máy tính - GV hướng dẫn hs cách sử dụng - GV tổ chức trò chơi theo nhóm: dùng máy tính ,tính nhanh ý c - GV chia lớp làm 4 tổ - GV nhận xét và khen thưởng cho từng nhóm. |
- Hs lấy máy tính ra và quan sát - Hs làm theo - Từng nhóm dùng máy tính thực hiện - Hs nhận xét |
Dạng 2: Sử dụng máy tính bỏ túi Bài 34 (SGK-17) |
||
- GV yêu cầu hs sử dụng máy tính bỏ túi - Yêu cầu hs đọc hướng dẫn sử dụng(sgk). - Gọi 3 hs lên bảng làm |
- HS sử dụng máy tính bỏ túi - Hs làm theo hướng dẫn - 3 hs thực hiện |
Bài 38 (SGK-20) 375.376=141000 624.625=428571 13.81.215=226395 |
||
Hoạt động 3: Dạng 3 - Giới thiệu tiểu sử nhà toán học Đức Gau-Xơ
- Cho áp dụng tính nhanh
- Gợi ý: tìm số số hạng, tìm số cặp có tổng giống nhau
|
- Một hs đọc câu chuyện “cậu bé giỏi tính toán”/18, - Tìm qui luật tổng dãy số TN từ 26 đến 33? dãy số lẻ từ 1 đến 2007
|
Dạng 3: Toán nâng cao 1. Tính nhanh: * A = 26+27+……..+32+33 Dãy có 33-26+1= 8 số, 4 cặp, mỗi cặp có tổng bằng 26+33=59 Þ A=59.4 = 236 * B = 1+3+5+7+……+2007 Có: (2007-1):2+1=1004 số Có 1004:2= 502 cặp số Þ B= (2007).502= 1008016 |
||
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG, MỞ RỘNG - Mục tiêu: + HS hệ thống được các kiến thức trọng tâm của bài học. + GV hướng dẫn và giao nhiệm vụ về nhà cho HS - Phương pháp: đàm thoại gợi mở, vấn đáp - Thời gian 5 phút |
||||
* Củng cố: GV gọi HS nhắc lại cách làm bài vừa thực hiện trong các bài tập ở trên. - GV: Để tính nhanh các tổng ta vận dụng các tính chất giao hoán kết hợp của phép cộng. - GV hướng dẫn và giao nhiệm vụ về nhà cho HS. - |
- HS phát biểu
- HS lắng nghe.
|
* Hướng dẫn học và chuẩn bị bài - Học thuộc các tính chất của phép cộng và phép nhân đã học. - Làm bài tập: 35; 36; 37SGK và chuẩn bị cho tiết Luyện tập 2. |
||
- RÚT KINH NGHIỆM SAU BÀI DẠY
................................................................................................................................
................................................................................................................................