TUẦN
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 51. LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Kiến thức: Củng cố và khắc sâu kiến thức về Quy tắc dấu ngoặc.
- Kĩ năng: Vận dụng thành thạo quy tắc dấu ngoặc để tính nhanh.
- Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong tính toán.
- Định hướng năng lực được hình thành:
-Năng lực chung: năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực sáng tạo, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác, năng lực sử dụng ngôn ngữ
- Năng lực chuyên biệt: năng lực tính toán, tư duy logic.
II. NỘI DUNG TRỌNG TÂM
- Luyện tập
III. PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM
Phương pháp đàm thoại, đối thoại, vấn đáp, thuyết minh, Hoạt độngnhóm.
IV. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS
1. Giáo viên: Chuẩn bị hệ thống bài tập luyện tập.
Phấn màu, bảng phụ, bút dạ.
2. Học sinh: SGK, Vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài tập luyện tập.
V. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Bài mới
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
Nội dung chính |
|
HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU - Mục tiêu: HS nắm được kiến thức về quy tắc dấu ngoặc và tổng đại số - Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại - Thời gian: 5 phút |
|||
- GV: nêu yêu cầu kiểm tra + HS1: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc. Chữa bài 89 a, b. 65 SBT. + HS2: Thế nào là một tổng đại số? Chữa bài 90.65 SBT - GV: gọi HS nhận xét, bổ sung - GV: nhận xét, cho điểm - GV: ghi bài |
- HS: lên bảng thực hiện yêu cầu
- HS: nhận xét bổ sung
|
|
|
HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP - Mục tiêu: + Củng cố và khắc sâu kiến thức về Quy tắc dấu ngoặc + Vận dụng thành thạo quy tắc dấu ngoặc để tính nhanh. + Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, khoa học trong tính toán. - Phương pháp: thuyết trình, vấn đáp, ... - Thời gian: 30 phút |
|||
- GV: tổ chức, hướng dẫn HS thực hiện giải các bài tập * Dạng đơn giản biểu thức. Bài 58.85 SGK: - GV: Hướng dẫn: viết tổng cho đơn giản, áp dụng qui tắc bỏ dấu ngoặc, giao hoán và nhóm các số hạng không chứa chữ vào một nhóm và tính. - GV: Gọi hai HS lên bảng trình bày. - GV: Cho cả lớp nhận xét, ghi điểm. Bài 90.65 SBT: - GV: Cho HS Hoạt độngtheo nhóm. - GV: Cho đại diện nhóm lên bảng trình bày.
- GV: Cho cả lớp nhận xét, đánh giá và ghi điểm. * Dạng tính nhanh Bài 59.85 SGK: - GV: Gọi hai HS lên bảng trình bày. - GV: Yêu cầu HS trình bày các bước thực hiện.
Bài 91.65 SBT: - GV: Cho HS Hoạt độngnhóm, yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày lời giải.
* Dạng bỏ dầu ngoặc, rồi tính Bài 60.85 SGK: - GV: Gọi hai HS lên bảng trình bày. - Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện.
Bài 92.65 SBT: - GV: Cho HS Hoạt độngnhóm. - Yêu cầu đại diện nhóm lên bảng trình bày các bước thực hiện.
|
- HS: theo dõi GV hướng dẫn
- HS: Lên bảng thực hiện.
- HS: Thảo luận nhóm. - HS: Thực hiện yêu cầu của GV.
- HS: Lên bảng thực hiện.
- HS: + Áp dụng qui tắc dấu ngoặc; + Thay đổi vị trí các số hạng, + Nhóm các số hạng và tính. - HS: Thực hiện các yêu cầu của GV.
- HS: + Áp dụng qui tắc dấu ngoặc. + Thay đổi vị trí số hạng. + Nhóm các số hạng và tính.
- HS: Thực hiện yêu cầu của GV
|
Tiết 52. Luyện tập
1. Bài 58 SGK.85: Đơn giản biểu thức: a) x + 22 + (-14) + 52 = x + 22 - 14 + 52 = x + (22 - 14 + 52) = x + 60 b) (-90) - (p + 10) + 100 = - 90 - p - 10 + 100 = - p + (- 90 - 10 + 100) = - p 2. Bài 90 SBT.65: Đơn giản biểu thức: a) x + 25 + (-17) + 63 = x + (25 - 17 + 63) = x + 71 b) (-75) - (p + 20) + 95 = -75 - p - 20 + 95 = - p + (- 75 - 20 + 95) = - p 3. Bài 59 SGK.85: Tính nhanh tổng sau: a) (2736 - 75) - 2736 = 2736 - 75 - 2736 = (2736 - 2736) - 75 = -75 b) (-2002) - (57 - 2002) = - 2002 - 57 + 2002 = (2002 - 2002) - 57 = - 57 4. Bài 91 SBT.65: Tính nhanh: a) (5674 - 97) - 5674 = 5674 - 97 - 5674 = (5674 - 5674) - 97 = - 97 b) (-1075) - (29 - 1075) = - 1075 - 29 + 1075 = (1075 - 1075) - 29 = - 29 5. Bài 60 SGK.85: a) (27 + 65) + (346 - 27- 65) = 27 + 65 + 346 - 27 - 65 = (27-27)+(65-65) + 346 = 346 b) (42 - 69 +17) - (42 + 17) = 42 - 69 + 17 - 42 - 17 = (42-42) + (17-17) - 69 = - 69 6. Bài 92 SBT.65 a) (18 + 29) + (158 - 18 -29) = 18 + 29 + 158 - 18 - 29 = (18-18) + (29-29) + 158 = 158 b) (13 - 135 + 49) - (13 + 49) = 13 - 135 + 49 - 13 - 49 = (13 - 13) + (49 - 49) - 135 = - 135 |
|
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Mục tiêu: Hs áp dụng được các kiến thức vừa học để giải một số bài tập cụ thể. - Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,.., - Thời gian: 3 phút |
|||
Câu 1: Phát biểu quy tắc dấu ngoặc? Thế nào là tổng đại số? (M1) Câu 2: Khi bỏ dấu ngoặc mà phía trước có dấu “-“ thì ta cần phải làm gì?(M2) Câu 3: Bài tập 57.59 sgk (M3) |
- HS thực nhiện nhiệm vụ |
|
|
HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG - Mục tiêu: Hs được hướng dẫn cụ thể nội dung về nhà. - Phương pháp và kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình,.., - Thời gian: 2 phút |
|||
+ Ôn lại qui tắc dấu ngoặc. + Cách biến đổi các số hạng trong một tổng + Xem lại các dạng bài tập đã giải. + Ôn lại phần lý thuyết và bài tập trong chương I; lý thuyết và bài tập trong chương II từ bài “Làm quen với số nguyên âm” đến bài “Quy tắc dấu ngoặc” để chuẩn bị tiết 55 - 56 ôn tập thi học kỳ I. |
- HS nhận nhiệm vụ. |
|
|
- RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................