Ngày soạn: …./…./….
Ngày dạy: …./…../….
BÀI THỰC HÀNH 8: Em “Viết” báo tường
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Rèn luyện các kĩ năng tạo văn bản, biên tập, định dạng và trình bày văn bản.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
- Năng lực chuyên biệt: HS biết thao tác thêm hình ảnh trong văn bản, thay đổi cách bố trí hình ảnh trong văn bản.
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy vi tính, máy chiếu.
2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới
b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.
c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về thêm hình ảnh để minh họa và tập viết báo tường.
d. Tổ chức thực hiện:
- GV: Việc chèn hình ảnh trong văn bản giúp cho văn bản trở nên sinh động hơn. Hình ảnh thường được tạo nên nhờ phần mềm đồ họa và được lưu dưới dạng các tệp đồ hoạ. Hôm nay cô sẽ giới thiệu cho cả lớp bài thêm hình ảnh để minh họa.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
Hoạt động 1:
a. Mục tiêu: HS áp dụng các kiến thức định dạng văn bản để làm bài thực hành thêm hình ảnh vào văn bản.
b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thực hành.
c. Sản phẩm: Cho học sinh thực hiện bài “Bác Hồ ở chiến khu” taọ và soạn thảo trên máy vi tính.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV: Phân nhóm cho HS ngồi vào máy tính, 1 HS/ 1 máy tính. - Hướng dẫn HS khởi động máy tính. - GV: áp dụng các kiến thức định dạng văn bản để làm bài thực hành. - GV: Cho học sinh thực hiện bài “Bác Hồ ở chiến khu” taọ soạn thảo trên máy vi tính. - Nêu cách định dạng vị trí hình ảnh trên trang văn bản. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS: làm theo sự hướng dẫn của GV. - HS: Thực hành làm bài tập Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS thực hành, HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS |
Nội dung bài thực hành. Bác Hồ ở chiến khu Một nhà sàn đơn sơ vách nứa |
Hoạt động 2: Thực hành chèn hình ảnh
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới
b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thực hành.
c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về thêm hình ảnh để minh họa và tập viết báo tường.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: - GV: Phân nhóm cho HS ngồi vào máy tính, 1 HS/ 1 máy tính. - Hướng dẫn HS khởi động máy tính. - GV: áp dụng các kiến thức định dạng văn bản để làm bài thực hành. - GV: Cho học sinh thực hiện bài taọ soạn thảo trên máy tính. - Nêu cách định dạng vị trí hình ảnh trên trang văn bản, HS thực hành làm bài tập - HS: Có thể thực hành theo các nội dung ngày 20/11, 26/3.... Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - HS: làm theo sự hướng dẫn của GV. - HS: Thực hành làm bài tập Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS thực hành, HS khác nhận xét, bổ sung. Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS |
2. Nội dung bài thực hành. - Học sinh thực hành trên máy bài báo tường đã chuẩn bị trước. |
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a) Mục tiêu : Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.
b) Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành nhiệm vụ GV giáo
c) Sản phẩm : HS hoàn thành bài thực hành
d) Tổ chức thực hiện:
- Yêu cầu HS thực hành trên máy tính: Chèn hình ảnh để minh hoạ nội dung, định dạng và trình bày trang văn bản để giống hình minh hoạ trên.
<strong>Chú mèo nhà em</strong>
Nhà em có nuôi một chú mèo tam thể rất đẹp. Ba em mua chú từ năm ngoái, bây giờ đã được một năm.
Chú có bộ lông ba màu vàng sậm, trắng muốt, đen tuyền pha lẫn trông đến là đẹp, chú rất thích chơi đùa với mọi người tron gia đình. Đầu chú tròn tròn như quả cam. Hai cái tai như hai chiếc lá cứ vểnh lên để nghe ngóng. Đôi mắt chú long lanh như hai hòn bi ve. Cái mũi ươn ướt, hồng hồng trông thật xinh. Những cái ria dài, cong cong, trắng như cước. Thân chú thon nhỏ, uyển chuyển như quả bí xanh, bốn cái chân thon dài, có móng vuốt, đặc biệt dưới hai bàn chân chú có đệm thịt giúp chú leo trèo, nhảy từ trên cao xuống mà không phát ra tiếng động.
HS: - Thực hành
*Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………