Giáo án 5512 tin 6: Bài tập

Dưới đây là mẫu giáo án: Bài tập được soạn theo công văn 5512. Bài học nằm trong chương trình tin học lớp 6. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết.

Ngày soạn: …./…./….

Ngày dạy: …./…./….

BÀI TẬP

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- Hướng dẫn HS ôn lại kiến thức đã học trong chương 3.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

- Năng lực chuyên biệt: Luyện kĩ năng làm quen với các dạng bài tập chương 3.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. CHUẨN BỊ:

1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy vi tính, máy chiếu.

2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới về bài tập

b. Nội dung: Động não và trình bày.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về làm quen với hệ điều hành

d. Tổ chức thực hiện:

- GV trình bày: Bài học hôm nay cô và các em cùng ôn lại và làm một số bài tập để hệ thống lại một số kiến thức đã học.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số câu hỏi trắc nghiệm

a. Mục tiêu: HS quan sát trả lời câu hỏi

b. Nội dung: Hoạt động nhóm, trả lời.

c. Sản phẩm: HS thực hiện trả lời các câu hỏi

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Câu 1: Phần mềm Windows XP của Microsoft

a. Phần mềm Quản lý CSDL 

b. Phần mềm tạo các trang Web

c. Hệ Điều Hành             

d. Phần mềm soạn thảo văn bản

Câu 2: Sử dụng chương trình nào để quản lý tệp tin và thư mục

a. Windows Explorer        b. Accessories

c. Microsoft Office           d. Control Panel

Câu 3: Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin

a.  100 tệp tin    

b. 1000 tệp tin  

c. 10000 tệp tin

d. Không hạn chế số lượng Chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ

Câu 4: Trong thư mục có thể chứa được bao nhiêu tệp tin hay thư mục giống nhau?

a. 05 thư mục hay tệp tin         

b. 02 Thư mục hay tệp tin

c. 01 thư mục hay tệp tin         

d.  04 Thư mục hay tệp tin

Câu 5: Để xóa thư mục hay tệp tin ta chọn

a. Edit/Cut            b. Edit/Copy

c. Edit/Paste         d. Phím Delete trên bàn phím

Câu 6: Hệ điều hành máy tính điều khiển

a. Các thiết bị phần cứng            

b. Các chương trình phần mềm

c. Cả a, b đều đúng                      

d. Cả a, b đều sai

Trắc nghiệm:

Câu 1:

c. Hệ Điều Hành 

 

Câu 2: Sử dụng chương trình nào để quản lý tệp tin và thư mục

d. Control Panel   

 

Câu 3: Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin

d. Không hạn chế số lượng Chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ

 

Câu 4: Trong thư mục có thể chứa được bao nhiêu tệp tin hay thư mục giống nhau?

c. 01 thư mục hay tệp tin  

 

 

Câu 5: Để xóa thư mục hay tệp tin ta chọn

d. Phím Delete trên bàn phím

 

Câu 6: Hệ điều hành máy tính điều khiển

 c. Cả a, b đều đúng                      

Hoạt động 2: Câu hỏi tự luận

a. Mục tiêu: HS trả lời và thực hiện một số câu hỏi tực luận

b. Nội dung: Quan sát, thực hành

c. Sản phẩm: HS trả lời và thực hiện một số thao tác với tệp, thư mục

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

- GV Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau:

Câu 1: Quan sát hình dưới đây và trả lời câu hỏi sau

- Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Thamkhao

Câu 2: Nêu những thao tác chính với tệp tin và thư mục

Câu 3:Muốn biết em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows ta làm thế nào? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết

 

Tự Luân

Câu 1

- Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Thamkhao

SETUP->Ngoc Ha ->Tinhoc->Thamkhao

- Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Baitap

SETUP->NgocHa->Toan->Baitap

 

Câu 2: Những thao tác chính với tệp tin và thư mục:

Thư mục và tệp tin có các thao tác cơ bản sau:

- Xem thông tin về tệp tin và thư mục

- Lựa chọn tệp tin hay thư mục

- Tạo mới tệp tin hay thư mục

- Xoá tệp tin hay thư mục

- Đổi tên tệp tin hay thư mục

- Sao chép tệp tin hay thư mục

- Di chuyển tệp tin hay thư mục

C-D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức

b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi

c. Sản phẩm: Trả lời câu hỏi

d. Tổ chức thực hiện:

- GV yêu cầu: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết đã học và các cách làm 1 bài tập Tin học.

*Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Xem thêm các bài Giáo án tin học 6, hay khác:

Bộ Giáo án tin học 6 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục với mục đích giúp các Thầy, Cô giảng dạy dễ dàng và biên soạn Giáo án tốt hơn, đơn giản hơn theo sát chương trình Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ