Ngày soạn: …./…./….
Ngày dạy: …./…./….
BÀI TẬP
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Hướng dẫn HS ôn lại kiến thức đã học trong chương 3.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
- Năng lực chuyên biệt: Luyện kĩ năng làm quen với các dạng bài tập chương 3.
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. CHUẨN BỊ:
1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy vi tính, máy chiếu.
2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới về bài tập
b. Nội dung: Động não và trình bày.
c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về làm quen với hệ điều hành
d. Tổ chức thực hiện:
- GV trình bày: Bài học hôm nay cô và các em cùng ôn lại và làm một số bài tập để hệ thống lại một số kiến thức đã học.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Một số câu hỏi trắc nghiệm
a. Mục tiêu: HS quan sát trả lời câu hỏi
b. Nội dung: Hoạt động nhóm, trả lời.
c. Sản phẩm: HS thực hiện trả lời các câu hỏi
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Câu 1: Phần mềm Windows XP của Microsoft là a. Phần mềm Quản lý CSDL b. Phần mềm tạo các trang Web c. Hệ Điều Hành d. Phần mềm soạn thảo văn bản Câu 2: Sử dụng chương trình nào để quản lý tệp tin và thư mục a. Windows Explorer b. Accessories c. Microsoft Office d. Control Panel Câu 3: Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin a. 100 tệp tin b. 1000 tệp tin c. 10000 tệp tin d. Không hạn chế số lượng Chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ Câu 4: Trong thư mục có thể chứa được bao nhiêu tệp tin hay thư mục giống nhau? a. 05 thư mục hay tệp tin b. 02 Thư mục hay tệp tin c. 01 thư mục hay tệp tin d. 04 Thư mục hay tệp tin Câu 5: Để xóa thư mục hay tệp tin ta chọn a. Edit/Cut b. Edit/Copy c. Edit/Paste d. Phím Delete trên bàn phím Câu 6: Hệ điều hành máy tính điều khiển a. Các thiết bị phần cứng b. Các chương trình phần mềm c. Cả a, b đều đúng d. Cả a, b đều sai |
Trắc nghiệm: Câu 1: c. Hệ Điều Hành
Câu 2: Sử dụng chương trình nào để quản lý tệp tin và thư mục d. Control Panel
Câu 3: Một thư mục có thể chứa bao nhiêu tệp tin d. Không hạn chế số lượng Chỉ phụ thuộc vào dung lượng lưu trữ
Câu 4: Trong thư mục có thể chứa được bao nhiêu tệp tin hay thư mục giống nhau? c. 01 thư mục hay tệp tin
Câu 5: Để xóa thư mục hay tệp tin ta chọn d. Phím Delete trên bàn phím
Câu 6: Hệ điều hành máy tính điều khiển c. Cả a, b đều đúng |
Hoạt động 2: Câu hỏi tự luận
a. Mục tiêu: HS trả lời và thực hiện một số câu hỏi tực luận
b. Nội dung: Quan sát, thực hành
c. Sản phẩm: HS trả lời và thực hiện một số thao tác với tệp, thư mục
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
- GV Yêu cầu hs thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi sau: Câu 1: Quan sát hình dưới đây và trả lời câu hỏi sau - Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Thamkhao Câu 2: Nêu những thao tác chính với tệp tin và thư mục Câu 3:Muốn biết em đang mở bao nhiêu cửa sổ trong Windows ta làm thế nào? Hãy nêu chi tiết cách nhận biết
|
Tự Luân Câu 1 - Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Thamkhao SETUP->Ngoc Ha ->Tinhoc->Thamkhao - Viết đường dẫn từ ổ đĩa D tới thư mục Baitap SETUP->NgocHa->Toan->Baitap
Câu 2: Những thao tác chính với tệp tin và thư mục: Thư mục và tệp tin có các thao tác cơ bản sau: - Xem thông tin về tệp tin và thư mục - Lựa chọn tệp tin hay thư mục - Tạo mới tệp tin hay thư mục - Xoá tệp tin hay thư mục - Đổi tên tệp tin hay thư mục - Sao chép tệp tin hay thư mục - Di chuyển tệp tin hay thư mục |
C-D. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP – VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Củng cố lại kiến thức
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm: Trả lời câu hỏi
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu: Nhắc lại các kiến thức lý thuyết đã học và các cách làm 1 bài tập Tin học.
*Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………