Giáo án 5512 tin 6 bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng

Dưới đây là mẫu giáo án bài 21: Trình bày cô đọng bằng bảng được soạn theo công văn 5512. Bài học nằm trong chương trình tin học lớp 6. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích và tham khảo cần thiết.

Ngày soạn: …./…./….

Ngày dạy: …./…../….

BÀI 21:  TRÌNH BÀY CÔ ĐỌNG BẰNG BẢNG

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức:

- HS biết được thao tác tạo bảng vào trang văn bản.

- HS có thể thay đổi kích thước của hàng hay cột.

2. Năng lực:

- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.

- Năng lực chuyên biệt: HS biết và thực hiện được thao tác tạo bảng, thay đổi kích thước của cột hay hàng.

3. Phẩm chất:

- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, máy vi tính, máy chiếu.

2. HS: Đồ dùng học tập, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận bài mới

b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.

c. Sản phẩm: Tái hiện kiến thức về trình bày cô động bằng bảng.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV: Hôm nay các em sẽ tìm hiểu bài trình bày cô động bằng bảng

- HS: chú ý lắng nghe và theo dõi bài.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tạo bảng

a. Mục tiêu: HS nắm được cách tạo bảng.

b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thuyết trình dẫn dắt.

c. Sản phẩm: HS tạo được bảng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

- Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

GV: Nêu cách tạo bảng theo 2 cách,

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

 HS thảo luận nhóm trả lời

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- B2: GV: Hướng dẫn HS thực hiện tạo bảng theo 2 cách, HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- B3: GV quan sát nhắc nhở

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS

1. Tạo bảng.

Ta thực hiện 1 trong 2 cách sau:

* Cách 1:

- Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần chèn bảng.

- Chọn nút lệnh Insert Table  trên thanh công cụ.

- Nhấn và kéo giữ nút trái chuột để chọn số hàng, số cột của bảng rồi thả tay.

 

*Cách 2:

- Đặt con trỏ soạn thảo tại vị trí cần chèn bảng.

- Chọn Table -> chọn Insert -> Table -> xuất hiện hộp thoại Insert Table, trong đó:

+ Number of Columns: nhập số cột của bảng.

+  Number of Rows: nhập số dòng của bảng.

s Chọn OK để thực hiện.

- Sau bước này, trong trang văn bản sẽ xuất hiện một bảng với số cột và số dòng đã chọn.

- Để nhập nội dung cho ô nào ta đưa con trỏ soạn thảo vào ô đó và nhập nội dung như đối với văn bản.

Hoạt động 2: Các thao tác trên bảng

a. Mục tiêu: HS nắm được cách thay đổi kích thước của cột và hàng, thay đổi cấu trúc của bảng.

b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thuyết trình dẫn dắt.

c. Sản phẩm: HS hiểu và thực hiện được cách thay đổi kích thước của cột và hàng, thay đổi cấu trúc của bảng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV: Trong một bảng, khi trình bày ta nên điều chỉnh các hàng có độ cao bằng nhau.

- Nếu dữ liệu trong 1 ô nào đó dài hơn các ô còn lại, ta cần phải điều chỉnh độ rộng của ô đó.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- GV: Hướng dẫn HS thực hiện tạo ảng theo 2 cách, HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV: Quan sát nhắc nhở

 

 

 

 

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS thực hành, HS khác nhận xét, bổ sung.

 - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS

2. Các thao tác trên bảng.

 a.Thay đổi kích thước của cột hay hàng

- Để thay đổi độ rộng của cột hay hàng ta đưa con trỏ chuột đến đường kẻ của biên của cột hay hàng đó

- Khi đó con trỏ có dạng  !||" hoặc 

     ta  nhấn dữ chuột trái sang trái, phải, hoặc lên trên, xuống dưới tùy ý.

 

b. Thay đổi cấu trúc bảng.

- Nối ghép các ô cùng dòng, cột thành 1 ô.

+ Chọn các ô cần ghép nối.

- Menu Table=> Merge cell

+Chia 1 ô thành nhiều dòng, nhiều cột.

- Chộn ô cần chia

- Menu Table=> Split cell => xuất hiện hộp thoại:

+ Nhập số ô hoặc cột cần chia vào khung

+ Num ber of columns: Chèn số cột

+ Number of rows: Chèn số hàng

Hoạt động 3: Chèn thêm hàng, cột

a. Mục tiêu: HS nắm được cách thay đổi kích thước của cột và hàng, thay đổi cấu trúc của bảng.

b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thuyết trình dẫn dắt.

c. Sản phẩm: HS hiểu và thực hiện được cách thay đổi kích thước của cột và hàng, thay đổi cấu trúc của bảng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV: khi thưc hiện tạo bảng, nếu phát sinh thêm các cột hay mới, ta không nên xoá đi làm lại mà chỉ cần thực hiện chèn thêm cột hay hàng vào trong bảng.

- Cần chú ý: phải đặt con trỏ soạn thảo bên trong của cột cuối cùng trong bảng.

- Ta có thể đặt con trả soạn thảo ra phía ngoài bên phải của cột cuối cùng trong bảng rồi nhấn phím Enter trên bàn phím để chin them hàng.

- Cột mới sẽ được thêm vào bên trái hay bên phải của cột có con trỏ chuột đang nằm tại đó.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- GV: Thực hiện mẫu, cả lớp thực hiện lại thao tác.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS thực hành, HS khác nhận xét, bổ sung.

 - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS

3. Chèn thêm hàng, cột.

a, Chèn thêm hàng.

- Chèn thêm hàng cuối của bảng:

+ Đặt con trỏ đến vị trí ô cuối cùng của hàng cuối cùng trong bảng.

+ ấn phím Tab để thực hiện chèn thêm hàng.

- Chèn thêm hàng bên trong của bảng:

Đặt con trỏ trong 1 ô của một hàng nào đó:

+ Chọn table -> insert, trong đó:

 + Rows Above: Chèn thêm hàng phía trên con trỏ

+ Rows Below: Chèn thêm hàng phía dưới con trỏ

b, Chèn thên cột.

- Đưa con trỏ chuột vào ô bất kì.

- Chọn Menu Table -> Insert, trong đó:

+ Column to the Left: chèn thêm một cột ở bên trái của ô mà con trỏ đang đứng.

+ Column to the Right: chèn thêm một cột ở bên phải của ô mà con trỏ đang đứng.

Hoạt động 4: Xóa hàng, cột hay bảng

a. Mục tiêu: HS nắm được cách xóa hàng, cột hay bảng

b. Nội dung: Hỏi, trả lời và thuyết trình dẫn dắt.

c. Sản phẩm: HS hiểu và thực hiện được cách thao tác để xóa hàng, cột hay bảng.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV: Khi thực hiện xoá cột, nếu ta chọn cột đó rồi ấn phím Delete để xoá cột thì chỉ có nội dung nằm trong cột đó bị xoá, còn các cọt thì sẽ không bị xoá.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- GV: Thực hiện mẫu, cả lớp thực hiện lại thao tác

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS thực hành, HS khác nhận xét, bổ sung.

 - Bước 4: Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết quả của HS

4. Xoá hàng, cột hay bảng.

- Chọn cột, hàng hay bảng cần xoá.

- Chọn Menu lệnh Table -> Delete, trong đó:

s Column: xoá cột.

s Row: xoá hàng.

s Table: xoá bảng.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Giúp HS hoàn thiện KT vừa lĩnh hội được.

b. Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm : học sinh sử dụng kiến thức đã học để thực hành?

d. Tổ chức thực hiện:

- GV: Yêu cầu HS thực hiện

+ Thêm cột hàng và nhập thông tin theo yêu cầu giáo viên

HS thực hiện trên máy

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a) Mục tiêu : Học sinh được củng cố lại kiến thức thông qua bài tập ứng dụng.

b) Nội dung : HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi.

c) Sản phẩm : HS làm các bài tập

d) Tổ chức thực hiện:

- GV hướng dẫn HS làm bài tập SGK/106.

*Rút kinh nghiệm:

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

Xem thêm các bài Giáo án tin học 6, hay khác:

Bộ Giáo án tin học 6 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục với mục đích giúp các Thầy, Cô giảng dạy dễ dàng và biên soạn Giáo án tốt hơn, đơn giản hơn theo sát chương trình Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ