Ngày soạn: ..../..../....
Ngày dạy: ..../..../.....
ÔN TẬP HỌC KÌ II
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
+ Hệ thống lại kiến thức về: khởi động soạn thảo văn bản, cửa sổ Word có những gì, quy ước gõ tiếng Việt.
+ HS ôn lại kiến thức về định dạng văn bản: màu chữ, font chữ, kiểu chữ, kiểu căn lề, vị trí của đoạn văn bản so với toàn trang văn bản, thao tác tìm kiếm, thay thế nhanh trong văn bản...
+ HS tổng hợp các kiến thức để chèn hình ảnh, tạo bảng vào trang văn bản..
2. Năng lực:
+ Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
+ Năng lực chuyên biệt: HS tái hiện lại kiến thức về tạo bảng, chèn hình ảnh, lưu bài vào trong máy vi tính.
3. Phẩm chất:
+ Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
+ GV: Giáo án, tài liệu tham khảo, phòng máy vi tính.
+ HS: Đồ dùng học tập, SGK.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
* Hoạt động 3: Tìm kiếm và thay thế từ
a. Mục tiêu: HS thực hiện tìm kiếm và thay thế từ
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d. Tổ chức thực hiện
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV nhắc lại cách để tìm kiếm và thay thế nhanh một từ? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS tiếp nhận, trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS đánh giá, nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức |
3. Tìm kiếm và thay thế từ - Tìm kiếm từ: Nháy chuột vào Edit ® chọn Find ® xuất hiện hộp thoại Find and Replace. - Thay thế từ: Nháy chuột vào Edit ® chọn Replace ® xuất hiện hộp thoại Find and Replace. |
Hoạt động 4: Chèn ảnh, đối tượng vào văn bản
a. Mục tiêu: HS thực hiện chèn ảnh, đối tượng vào văn bản
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d. Tổ chức thực hiện
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV nhắc lại cách chèn hình ảnh vào văn bản? Sau khi chèn hình ảnh cần thực hiện thao tác gì? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS tiếp nhận, trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS đánh giá, nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức |
4. Chèn ảnh, đối tượng vào văn bản - Nháy chuột chọn Insert ® chọn Picture ® chọn From File ® trờn màn hình xuất hiện hộp thoại Insert Picture. |
Hoạt động 5: Tạo bảng biểu và chỉnh sửa
a. Mục tiêu: HS thực hiện tạo bảng biểu và chỉnh sửa
b. Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của GV.
c. Sản phẩm: Từ bài HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: GV nhắc lại cách để chèn bảng mà em thường dùng? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS tiếp nhận, trả lời Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi HS đánh giá, nhận xét Bước 4: Kết luận, nhận định: GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức |
5. Tạo bảng biểu và chỉnh sửa + Tạo mới bảng biểu bằng bảng chọn. + Thêm, bớt hàng cột. + Chỉnh sửa độ rộng và chiều cao. |
* Củng cố: Hệ thống lại các kiến một lần nữa.
*Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………