Ngày soạn: …./…./….
Ngày dạy: …./…../….
CHƯƠNG II: PHẦN MỀM HỌC TẬP
BÀI 5. LUYỆN TẬP CHUỘT
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- HS hiểu được chuột máy tính là gì, vì sao cần phải có chuột máy tính.
2. Năng lực:
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, tư duy, tự quản lý, hợp tác, trao đổi nhóm.
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng thành thạo máy vi tính, áp dụng công nghệ thông tin cho bài học.
3. Phẩm chất:
- Giúp học sinh rèn luyện bản thân phát triển các phẩm chất tốt đẹp: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên: - Máy vi tính, máy chiếu, giáo án, SGK, một số linh kiện máy tính.
2. Học sinh: - Kiến thức, SGK, vở ghi, vở BT.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
a. Mục tiêu: Tạo hứng thú để học sinh tiếp nhận và hình thành kiến thức về luyện tập chuột.
b. Nội dung: GV đặt vấn đề, HS lắng nghe.
c. Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác khác nhau để sử dụng chuột máy tính
d. Tổ chức thực hiện:
- GV: Các bộ phận để tạo thành bộ máy tính hoàn chỉnh?
- HS: Chuột, bàn phím, màn hình, thân máy
- GV: Để thao tác thành thạo với chuột bài học hôm nay các em sẽ phần nào tìm hiểu về chuột máy tính.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Các thao tác chính với chuột
a. Mục tiêu: Các thao tác với chuột, thao tác sử dụng chuột.
b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác về chuột máy tính
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV nêu câu hỏi, yêu cầu HS trả lời: + Vì sao cần phải có chuột khi sử dụng máy tính ? + Có thể di chuyển chuột máy tính trên một mặt gồ ghề được không ? + Em hãy nêu các thao tác sử dụng chuột? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ + HS tiếp nhận, suy nghĩ trả lời + GV quan sát, hướng dẫn HS Bước 3: Báo cáo, thảo luận + HS trả lời, nhận xét, bổ sung Bước 4: Kết luận, nhận định + GV nhận xét, đánh giá -> Chốt kiến thức lên bảng. |
1. Các thao tác chính với chuột a, Chuột máy tính (MT) là gì ? - Chuột là công cụ quan trọng của MT. - Thông qua chuột ta có thể thực hiện các lệnh điều khiển hoặc nhập dữ liệu vào máy tính nhanh và thuận tiện. - Chuột máy tính được phát minh năm 1968 nhờ một kĩ sư người Mỹ, ban đầu có tên là: “Thiết bị định hướng vị trí X-Y trên màn hình”. b, Các thao tác sử dụng chuột. - Cách cầm chuột: Đặt úp bàn tay phải lên con chuột, ngón tay trỏ đặt vào nút trái chuột, ngón tay giữa đặt vào nút phải chuột, các ngón tay còn lại cầm chuột để di chuyển. - Di chuyển chuột: Giữ và di chuyển chuột trên một mặt phẳng, các ngón tay không nhấn bất cứ nút chuột nào. - Nháy chuột: Nhấn nhanh nút trái chuột rồi thả tay ra. - Nháy nút phải chuột: Nhấn nhanh nút phải chuột rồi thả tay ra. - Nháy đúp chuột: Nhấn nhanh 2 lần liên tiếp nút trái chuột. - Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí mong muốn (vị trí đích) rồi thả tay để kết thúc thao tác. |
Hoạt động 2: Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills
a. Mục tiêu: Tìm hiểu về phần mềm Mouse Skills để luyện tập chuột
b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm: Thực hiện được các thao tác khác nhau để sử dụng chuột máy tính, Thực hiện được các thao tác khác nhau để sử dụng phần mềm luyện tập chuột
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập GV đặt câu hỏi: + Nhắc lại các thao tác sử dụng chuột máy tính? Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ + HS theo dõi SGK và hướng dẫn của GV để biết cách thực hiện thao tác sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills. Bước 3: Báo cáo, thảo luận Bước 4: Kết luận, nhận định + Trong mỗi mức sẽ được thực hiện 10 lần các thao tác luyện tập chuột, các bài tập sẽ khó dần lên. + Phần mềm sẽ tính tổng số điểm đạt được sau khi thực hiện xong tất cả các mức luyện tập. |
2. Luyện tập sử dụng chuột với phần mềm Mouse Skills. - Sử dụng phần mềm Mouse Skills sđể luyện tập các thoa tác với chuột. - Phần mềm bao gồm 5 mức: + Mức 1: Luyện thao tác di chuyển chuột. + Mức 2: Luyện thao tác nháy chuột. + Mức 3: Luyện thao tác nháy đúp chuột. + Mức 4: Luyện thao tác nháy nút phải chuột. + Mức 5: Luyện thao tác kéo thả chuột. - Trong các mức 1, 2, 3, 4 trên màn hình sẽ xuất hiện một hình vuông nhỏ, thực hiện các thao tác tương ứng trên các hình vuông này. - Trong mức 5, trên màn hình xuất hiện một cửa sổ và biểu tượng nhỏ, kéo thả biểu tượng vào bên trong khung cửa sổ. |
Hoạt động 3: Giới thiệu phần mềm Mouse Skills, luyện tập chuột
a. Mục tiêu: Giới thiệu phần mềm Mouse Skills
b. Nội dung: Sử dụng SGK, máy chiếu, máy vi tính để hỏi và trả lời, trao đổi.
c. Sản phẩm: Biết về phần mềm luyện tập chuột Mouse Skills.
d. Tổ chức thực hiện:
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
|
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập + GV yêu cầu HS thực hành Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ + Lên thực hiện khởi động phần mềm Mouse Skills. + Làm theo hướng dẫn của GV. + Cả lớp thực hiện các thao tác luyện tập chuột. + Khi luyện tập xong 5 mức sẽ có phần tính tổng điểm và đánh giá trình độ sử dụng chuột. Beginner: Bắt đầu. Not Bad: Tạm được. Good: Khá tốt. Expert: rất tốt. |
3. Luyện tập chuột - Khởi động phần mềm Mouse Skills. - Nhấn phím bất kì để bắt đầu vào cửa sổ luyện tập chính. - Luyện tập các thao tác theo từng mức.
* Lưu ý. - Khi thực hiện xong 1 mức, phần mềm sẽ xuất hiện thông báo kết thúc, nhấn phím bất kì để chuyển sang mức tiếp theo. - Có thể nhấn phím N để chuyển sang mức tiếp theo mà không cần thực hiện hết 10 thao tác luyện tập tương ứng. - Nháy chuột vào nút Try Again để thực hiện lại. - Chọn Quit để thoát khỏi phần mềm. |
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP- VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Luyện tập củng cố nội dung bài học
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS trả lời nhanh câu hỏi trắc nghiệm:
Bài 1: Nháy đúp chuột là:
- Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng
- Nháy nhanh hai lần liên tiếp nút trái chuột.
- Nháy nhanh nút phải chuột và thả tay
- Nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển chuột đến vị trí đích và thả tay để kết thúc thao tác
Bài 2: Cách cầm chuột là:
- Ngón trỏ của tay phải đặt lên nút trái chuột
- Ngón giữa của tay phải đặt lên nút phải chuột
- Cả A và B đều đúng
- Cả A và B đều sai
Bài 3: Di chuyển chuột là:
- Giữ và di chuyển chuột trên mặt phẳng
- Nhấn nhanh nút trái chuột rồi thả tay
- Nhấn nhanh nút phải chuột rồi thả tay
- Cả 3 đáp án trên đều sai
Bài 4: Có mấy thao tác chính với chuột:
- 3 B. 4 C. 5 D. 6
Bài 5: Luyện tập chuột với phần mềm Mouse SKills gồm mấy mức?
- 4 B. 5 C. 6 D. 7
-GV yêu cầu hs trả lời câu hỏi:
|
Bài 1: B |
Bài 2: C |
Bài 3: A |
Bài 4: B |
Bài 5: B |
- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức làm bải tập
b. Nội dung: Sử dụng kiến thức đã học để hỏi và trả lời, trao đổi
c. Sản phẩm: Câu trả lời của HS
d. Tổ chức thực hiện:
- GV yêu cầu HS về nhà luyện tập để sử dụng chuột thành thạo, kiểm tra vào tiết học sau.
- HS tiếp nhận, GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức bài học hôm nay.
*Rút kinh nghiệm:
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………