[Cánh diều] Trắc nghiệm KHTN 6 bài 11: Tách chất ra khỏi hỗn hợp

Củng cố kiến thức và ôn luyện đề thi dạng trắc nghiệm môn khoa học tự nhiên bài 11 tách chất ra khỏi hỗn hợp sách Cánh diều. Học sinh ôn luyện bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Ở cuối bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Hãy kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Phương pháp nào dưới đây là đơn giản nhất để tách cát lần trong nước?

  • A. Dùng máy li tâm.
  • B. Lọc.
  • C. Chiết.
  • D. Cô cạn.

Câu 2: Phương pháp nào được dùng để tách riêng dầu hỏa ra khỏi nước?

  • A. Chiết.                                                   
  • B. Cô cạn.
  • C. Dùng nam châm.                                                                  
  • D. Lọc.

Câu 3: Tác dụng chủ yếu của việc đeo khẩu trang là gì?

  • A. Tách hơi nước ra khỏi không khí hít vào.
  • B. Tách oxygen ra khỏi không khí hít vào,
  • C. Tách khói bụi ra khỏi không khí hít vào
  • D. Tách khí carbon dioxide ra khỏi không khí hít vào.

Câu 4: Để sản xuất muối, người ta cho nước biển vào các ruộng muối rối phơi khoảng 1 tuần thì thu được muối ở dạng rắn. Khu vực nào ở nước ta sản xuất nhiều muối nhất?

  • A. Đồng bằng sông Hồng.
  • B. Nam Trung Bộ.
  • C. Tây Nguyên.
  • D. Đồng bằng sông Cửu Long.

Câu 5: Để thu được muối ăn từ nước biển, người làm muối sử dụng phương pháp nào?

  • A. Lọc
  • B. Bay hơi
  • C. Dùng nam châm
  • D. Chiết.

Câu 6: Người dân đã sử dụng phương pháp nào để thu được muối?

  • A. Làm lắng đọng muối.
  • B. Làm bay hơi nước biển.
  • C. Lọc lấy muối từ nước biển.
  • D. Cô cạn nước biển,

Câu 7: Khí nitrogen và khí œyoen là hai thành phần chính của không khí. Trong kĩ thuật, người ta có thể hạ thấp nhiệt độ xuống dưới - 96C để hóa lỏng không khí, sau đó nâng nhiệt độ đến dưới -183 ^C. Khi đó, nitrogen bay ra và còn lại là oxygen dạng lỏng. Phương pháo tách khí nitrogen và khí oxygen ra khỏi không khí như trên được gọi là

  • A. phương pháp lọc.
  • B. phương pháp chiết.
  • C.  phương pháp chưng phân đoạn.
  • D. phương pháp cô cạn.

Câu 8: Tách riêng từng chất ra khỏi hỗn hợp gồm các chất: muối ăn và cát.

  • A. Lọc
  • B.  Lọc và cô cạn
  • C. Cô cạn
  • D. Chiết và lọc

Câu 9: Người ta tách cát ra khỏi hỗn hợp cát và nước bằng phương pháp nào?

  • A. Chiết.                                                    
  • B. Lọc.
  • C. Cô cạn.                                                  
  • D. Dùng máy li tâm.

Câu 10: Nếu không may làm đổ dầu ăn vào nước, ta dùng phương pháp nào để tách riêng dầu ăn ra khỏi nước?

  • A. Lọc.
  • B. Dùng máy li tâm.
  • C. Cô cạn.
  • D. Chiết.

Câu 11: Trong máy lọc nước có nhiều lõi lọc khác nhau. Trong đó, có một lõi làm bằng bông được ép rất chặt. Theo em, lõi bông đó có tác dụng gì?

  • A. Lọc chất tan trong nước.
  • B. Lọc và giữ lại khoáng chất.
  • C. Lọc chất không tan trong nước.
  • D. Lọc hoá chất độc hại.

Câu 12: Tách bột sắt ra khỏi hỗn hợp bột sắt và cát bằng phương pháp nào dưới đây?

  • A. Cô cạn.
  • B. Lọc.
  • C. Chiết.
  • D. Dùng nam châm.

Câu 13: Người ta dùng phương pháp lọc để:

  • A. Tách các chất không hòa tan trong nhau ra khỏi hỗn hợp.
  • B. Tách chất rắn không tan trong chất lỏng ra khỏi hỗn hợp của chúng.
  • C. Tách chất rắn tan khỏi chất lỏng.
  • D. Tách chất lỏng khỏi hỗn hợp các chất lỏng không đồng nhất.

Câu 14: Vào mùa hè, nhiều hôm thời tiết rất oi bức khiến chúng ta cảm thấy ngột ngạt, khó thở. Thế nhưng sau khí có một trận mưa rào ập xuống, người ta lại cảm thấy dễ chịu hơn nhiều. Lí do là

  • A. mưa đã làm giảm nhiệt độ môi trường:
  • B. mưa đã làm chết các loài sinh vật gây bệnh.
  • C. mưa đã làm giảm nhiệt độ môi trường và làm chết các loài sinh vật gây bệnh. 
  • D. mưa đã làm giảm nhiệt độ môi trường và loại bớt khói bụi ra khói không khí,

Câu 15: Để tách các chất lỏng không hòa tan trong nhau và tách lớp nên dùng phương pháp  nào?

  • A. Cô cạn
  • B. Lọc
  • C. Chiết
  • D. Dùng nam châm

Câu 16: Chọn phương pháp phù hợp để tách calcium carbonate từ hỗn hợp của calcium carbonate và nước?

  • A. Chiết
  • B. Cô cạn
  • C. Dùng nam châm
  • D. Lọc

Câu 17: Để tách chất ra khỏi hỗn hợp bằng các cách lọc, cô cạn, chiết dựa trên:

  • A. Sự giống nhau về tính hóa học của các chất.
  • B. Sự giống nhau về tính chất vật lí của các chất.
  • C. Sự khác nhau về tính chất vật lí của các chất.
  • D. Sự khác nhau về tính chất hóa học của các chất.

Câu 18: Tách lưu huỳnh (sulfur) ra khổi hỗn hợp gồm nước và lưu huỳnh bằng phương pháp nào?

  • A. Cô cạn
  • B. Chiết
  • C. Dùng nam châm
  • D. Lọc

Câu 19: Để tách dầu ăn ra khỏi hỗn hợp dầu ăn và nước cần các dụng cụ:

  • A. Đũa thủy tinh, bình tam giác, giấy lọc, phễu lọc.
  • B. Đèn cồn, bát sứ, kiềng đun.
  • C. Phễu lọc, đũa thủy tinh, bình tam giác, phễu chiết.
  • D. Phễu chiết, giá đỡ, bình tam giác.

Xem thêm các bài Trắc nghiệm KHTN 6 cánh diều, hay khác:

Dưới đây là danh sách Trắc nghiệm KHTN 6 cánh diều chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ