Cách giải bài toán dạng: Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình vuông

ConKec xin gửi tới các bạn bài học Vận dụng dấu hiệu nhận biết để chứng minh một tứ giác là hình vuông. Tính độ dài đoạn thẳng của hình thang. Bài học cung cấp cho các bạn phương pháp giải toán và các bài tập vận dụng. Hi vọng nội dung bài học sẽ giúp các bạn hoàn thiện và nâng cao kiến thức để hoàn thành mục tiêu của mình.

A. PHƯƠNG PHÁP GIẢI

Để chứng minh một tứ giác là hình vuông, ta sử dụng một trong hai cách sau:

Cách 1: Chứng minh tứ giác là hình chữ nhật có thêm dấu hiệu hai cạnh kề bằng nhau hoặc hai đường chéo vuông góc hoặc một đường chéo là đường phân giác của một góc.

Cách 2: Chứng minh tứ giác là hình thoi có thêm dấu hiệu có một góc vuông hoặc hai đường chéo bằng nhau.

Ví dụ 1: Cho hình chữ nhật ABCD có AB = 2AD. Gọi E, F lần lượt là trung điểm của AB và CD. Gọi M là giao điểm của AF và DE, N là giao điểm của  BF và CE.

a) Tứ giác ADFE là hình gì? Vì sao?

b) Tứ giác MENF là hình gì? Vì sao?

Hướng dẫn:

Đặt AD = a thì AB = 2a

Áp dụng tính chất về cạnh và giả thiết vào hình chữ nhật ABCD, ta được AE = EB = BC = CF = FA = a.

a) Tứ giác ADFE là hinh vuông.

Vì tứ giác ADFE có bốn cạnh bằng nhau nên nó là hình thoi.

Hình thoi ADFE có $\widehat{A}=90^{\circ}$ nên nó là hình vuông.

b) Tứ giác MENF là hình vuông

Tương tự câu a) ta có EBCF là hình vuông.

Hình vuông ADFE có AF $\perp $ DE

Hình vuông EBCF có EC $\perp $ BF

Và $\widehat{MEF}=\widehat{NEF}=45^{\circ}$

$\Rightarrow \widehat{MEN}=\widehat{EMF}=\widehat{ENF}=90^{\circ}$

$\Rightarrow $ tứ giác MENF là hình chữ nhật

Mà hình chữ nhật MENF có EF lfa đường phân giác của $\widehat{MEN}$ nên nó là hình vuông

Ví dụ 2: Cho hình vuông ABCD. Trên các cạnh AB, BC, CD, DA lần lượt lấy các điểm M, N, P, Q sao cho AM = BN = CP = DQ. Chứng minh rằng tứ giác MNPQ là hình vuông.

Hướng dẫn:

Gọi độ dài cạnh hình vuông là a và AM = BN = CP = DQ = x

Áp dụng định nghĩa và giả thiết vào hình vuông ABCD ta được

$\widehat{A}=\widehat{B}=\widehat{C}=\widehat{D}=90^{\circ}$

MB = NC = PD = QA = a - x

$\Rightarrow $ $\Delta $MBN; $\Delta $NCP; $\Delta $PDQ; $\Delta $QAM bằng nhau (cạnh góc vuông - góc nhọn kề)

$\Rightarrow $ MN = NP = PQ = QM

Tứ giác MNPQ có 4 cạnh bằng nhau nên là hình thoi.

$\Delta $BMN = $\Delta $CNP $\Rightarrow  \widehat{BMN}=\widehat{CNP}$

Mà $\widehat{BMN}+\widehat{BNM}=90^{\circ}$

$\Rightarrow \widehat{CNP}+\widehat{BNM}=90^{\circ}$

$\Rightarrow \widehat{MNP}=90^{\circ}$

$\Rightarrow $ hình thoi MNPQ có một góc vuông do đó là hình vuông

B. Bài tập & Lời giải

1. Cho $\Delta $ABC vuông cân tại A. Trên cạnh BC lấy hai điểm D, E sao cho BD = DE = EC. Qua D và E kẻ các đường vuông góc với BC, chúng cắt AB, AC lần lượt ở K và H. Tứ giác KHED là hình gì? VÌ sao?

2. Cho một hình chữ nhật có hai cạnh kể không bằng nhau. Chứng minh rằng các tia phân giác của các góc của hình chữ nhật đó cắt nhau tạo thành một hình vuông.

3. Cho hình vuông ABCD. Trên tia AD lấy điểm E, trên tia đối của tia AD lấy điểm F, trên tia đối của tia BA lấy điểm I sao cho DE = AF = BI. Vẽ hình vuông AFGH, H thuộc cạnh AB. Chứng minh rằng tứ giác EGIC là hình vuông.

Xem lời giải

Xem thêm các bài Chuyên đề toán 8, hay khác:

Để học tốt Chuyên đề toán 8, loạt bài giải bài tập Chuyên đề toán 8 đầy đủ kiến thức, lý thuyết và bài tập được biên soạn bám sát theo nội dung sách giáo khoa Lớp 8.

Lớp 8 | Để học tốt Lớp 8 | Giải bài tập Lớp 8

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 8, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 8 giúp bạn học tốt hơn.