Giáo án VNEN bài Ôn tập phần vật lí (T4)

Hoạt động của GV - HS

Nội dung cần đạt

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

1. Hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động nhóm nhỏ, cá nhân

2. Phương pháp: Dạy học theo nhóm

3. Kĩ thuật: Sơ đồ tư duy, lắng nghe và phản hồi tích cực.

4. Năng lực: NL sử dụng ngôn ngữ, NL tìm tòi khám phá dưới góc độ vật lý, NL nhận thức kiến thức vật lý.

5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.

GV: YC các nhóm lên trình bầy sơ đồ tư duy của nhóm mình.

HS: Các nhóm khác lắng nghe và bổ xung ý kiến

GV: Chốt kiến thức.

A. Hoạt động khởi động

C. HỌAT ĐỘNG LUYỆN TẬP

1. Hình thức tổ chức dạy học: học ở lớp, cá nhân

2. Phương pháp: Dạy học dự án

3. Kĩ thuật: Lắng nghe và phản hồi tích cực.

4. Năng lực – phẩm chất: Nhận thức kiến thức vật lí, tìm tòi và khám phá thế giới tự nhiện dưới góc độ vật lí.…, phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm…

Hoạt động 1: Trả lời câu hỏi

GV: kiểm tra phần trả lời câu hỏi đã làm ở nhà của HS.

GV: Chốt các kiến thức cần ghi nhớ.

C. Hoạt động luyện tập

1. Trả lời câu hỏi

1. Một số dạng năng lượng thưòng gặp là: Điện năng, quang năng, nhiệt năng, cơ năng.

2. Khi vật nặng rơi trong không khí, độ cao giảm dần nên thế năng giảm đI- Khi đó
thế năng đã chuyển hoá thành động năng (làm cho vận tốc của vật tăng dần).

Hoạt động 2: Giải bài tập

GV: Giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận nhóm làm các bài tập 3, 4 (SHD - 162)

HS thảo luận nhóm.

GV: quan sát hỗ trợ khi HS cần.

HS: Đại diện các nhóm lên trình bày bài tập của mình

2. Giải bài tập

3. C.

4. Khi thả một miếng đồng được nung nóng vào cốc nước lạnh, miếng đồng có
nhiệt độ cao hơn truyền nhiệt năng cho nước nên nhiệt năng của miếng đồng giảm
và nhiệt năng của nước tăng. Do đó nước nóng lên còn miếng đồng nguội đi.