2. THÔNG HIỂU (5 câu)
Câu 1. Em hãy đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho các vấn đề sau:
a) Ý kiến của cha mẹ học sinh khối 8 về chất lượng đồng phục của trường em.
b) Tỉ số giữa số lần ra mặt sấp và số lần ra mặt ngửa khi tung đồng xu 100 lần.
c) So sánh số huy chương nhận được ở SEA Games 31 Việt Nam và Thái Lan.
d) Tổng số sản phẩm quốc nội của mỗi nước thuộc khối ASEAN.
Câu 2. Hãy sử dụng phương pháp thích hợp để thu thập dữ liệu và lập bảng thống kê dân số các tỉnh khu vực miền Đông Nam Bộ của Việt Nam
Câu 3: Nêu nhận xét về tính hợp lí của các dữ liệu trong bảng thống kê sau:
|
Thống kê số học sinh lớp 8C tham gia các câu lạc bộ võ thuật (mỗi học sinh chỉ tham gia một câu lạc bộ) |
|
|
Câu lạc bộ võ thuật |
Số học sinh |
|
Karate |
14 |
|
Vovinam |
32 |
|
Taekwondo |
Cả tổ 3 |
|
Judo |
25 |
Câu 4: Xác định phương pháp thu thập dữ liệu (Quan sát, Làm thí nghiệm, Lập bảng hỏi, Phỏng vấn) trong mỗi trường hợp sau:
a) Muốn biết cường độ dòng điện của một số đoạn mạch nối tiếp;
b) Muốn thống kê thời gian tự học ở nhà mỗi ngày của các bạn trong lớp;
c) Muốn biết tỉ lệ học sinh nhặt rác bỏ vào thùng khi nhìn thấy rác trên sân trường.
Câu 5: Để xác định xem loại bánh nào được ưa thích, một cửa hàng bán bánh đã đánh số khách hàng và xác định loại bánh mà các vị khách thứ 5; 10; 15; ...; 500 đã mua khi đến cửa hàng. Trong số 100 người này, có 35 người mua bánh kem. Cửa hàng đã kết luận rằng có khoảng 35% khách hàng mua bánh kem. Kết luận này có hợp lí không?
Bài Làm:
Câu 1.
a) Phỏng vấn, lập phiếu hỏi
b) Quan sát
c) Thu thập từ nguồn có sẵn
d) Thu thập từ nguồn có sẵn
Câu 2.
Phương pháp: Thu thập dữ liệu từ nguồn có sẵn
Ta có bảng thống kê:
|
Tỉnh |
Bà Rịa – Vũng Tàu |
Bình Dương |
Bình Phước |
Đồng Nai |
Tây Ninh |
TP Hồ Chí Minh |
|
Dân số (người) |
1181302 |
2678220 |
1020839 |
3236248 |
1190852 |
9411805 |
Câu 3:
- Dữ liệu "Cả tổ 3" không đúng định dạng (không phải dữ liệu số)
- Số liệu ở cột số học sinh không hợp lí vì tổng các số liệu trong cột vượt quá phạm vi sĩ số của một lớp Trung học cơ sở.
Câu 4:
a) Muốn biết cường độ dòng điện của một số đoạn mạch nối tiếp, ta cần thu thập dữ liệu bằng phương pháp Làm thí nghiệm.
b) Muốn thống kê thời gian tự học ở nhà mỗi ngày của các bạn trong lớp, ta cần thu thập dữ liệu bằng phương pháp Lập bảng hỏi hoặc Phỏng vấn.
c) Muốn biết tỉ lệ học sinh nhặt rác bỏ vào thùng khi nhìn thấy rác trên sân trường, ta cần thu thập dữ liệu bằng phương pháp Quan sát.
Câu 5:
Kết luận này là hợp lí vì 100 hành khách được chọn ở các vị khách thứ 5; 10; 15; ...; 500 sẽ mua ngẫu nhiên các loại bánh khác nhau, do đó việc lựa chọn ở đây là ngẫu nhiên. Vậy 100 người khách này có tính đại diện cho toàn bộ khách hàng mua bánh ở cửa hàng. Do đó, kết luận của của hàng đưa ra là hợp lí.