1. NHẬN BIẾT (4 câu)
Câu 1: Em hãy đề xuất phương pháp thu thập dữ liệu cho các vấn đề sau:
a) Sản lượng gạo và cà phê xuất khẩu của Việt Nam trong bốn năm gần nhất
b) Ý kiến của học sinh khối 8 về chất lượng bữa ăn bán trú.
Câu 2: Cho các loại dữ liệu sau đây:
- Danh sách một số loại trái cây: cam, xoài, mít, ...
- Khối lượng (tính theo g) của một số trái cây: 240; 320; 1200; ...
- Độ chín của trái cây: rất chín, vừa chín, hơi chín, còn xanh, ...
- Hàm lượng vitamin C (tính theo mg) có trong một số trái cây: 95; 52; 28; ...
- Mức độ tươi ngon của trái cây: loại 1, loại 2, loại 3
a) Tìm dữ liệu định tính, dữ liệu định lượng trong các dữ liệu trên.
b) Trong số các dữ liệu định tính tìm được, dữ liệu nào có thể so sánh hơn kém?
c) Trong số các dữ liệu định lượng tìm được, dữ liệu nào là liên tục?
Câu 3: Bảng thống kê sau cho biết dữ liệu về hoạt động trong giờ ra chơi của học sinh lớp 8A1 (mỗi học sinh chỉ thực hiện một hoạt động)
|
Hoạt động |
Số học sinh |
|
Đọc sách |
90 |
|
Ôn bài |
10 |
|
Chơi cầu long |
18 |
|
Đá cầu |
12 |
|
Chơi cờ vua |
8 |
|
Nhảy dây |
Tất cả các ban nữ |
Nhận xét của em về tính hợp lí của các dữ liệu trong bảng thống kê trên
Câu 4: Hãy cho biết mỗi dữ liệu sau đây thuộc loại nào?
a) Tên của các hành tinh trong hệ Mặt Trời;
b) Đánh giá của học sinh về mức độ phù hợp của đề thi học kì với các lựa chọn từ Rất khó đến Rất dễ;
c) Họ và tên của các học sinh trong đội tuyển học sinh giỏi của trường tham dự kì thi học sinh giỏi cấp thành phố;
d) Số năm học ngoại ngữ của các bạn trong lớp.
Bài Làm:
Câu 1:
a) Thu thập từ nguồn có sẵn, Internet
b) Quan sát, phỏng vấn, lập phiếu khảo sát
Câu 2:
a) Dữ liệu định tính: danh sách một số loại trái cây; độ chín của trái cây, mức độ tươi ngon của trái cây
Dữ liệu định lượng: khối lượng của một số trái cây; hàm lượng vitamin C
b) độ chín của trái cây, mức độ tươi ngon của trái cây
c) khối lượng của một số trái cây, hàm lượng vitamin C
Câu 3:
- Số liệu 90 không hợp lí vì vượt quá phạm vi sĩ số một lớp học trong trường Trung học cơ sở
- Dữ liệu Tất cả các bạn nữ không đúng định dạng
Câu 4:
a) Tên của các hành tinh trong hệ Mặt Trời thuộc loại dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
b) Đánh giá của học sinh về mức độ phù hợp của đề thi học kì với các lựa chọn từ Rất khó đến Rất dễ thuộc loại dữ liệu không là số nhưng có thể sắp thứ tự.
c) Họ và tên của các học sinh trong đội tuyển học sinh giỏi của trường tham dự kì thi học sinh giỏi cấp thành phố thuộc loại dữ liệu không là số, không thể sắp thứ tự.
d) Số năm học ngoại ngữ của các bạn trong lớp là số liệu (dữ liệu là số).