[Cánh diều] Trắc nghiệm địa lí bài mở đầu: Tại sao cần học địa lí?

Củng cố kiến thức và ôn luyện đề thi dạng trắc nghiệm môn lịch sử và địa lí 6 phần địa lí bài mở đầu: Tại sao cần học địa lí? sách cánh diều. Học sinh ôn luyện bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Ở cuối bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Hãy kéo xuống dưới để bắt đầu.

Câu 1: Trong học tập môn địa lí thường được bắt đầu bằng những câu hỏi?

  • A.Cái gì? Ở đâu?
  • B.Như thế nào?
  • C.Tại sao?
  • D.Cả 3 đáp án trên

Câu 2: Thiết bị học địa lí nào sau đây thuộc thiết bị điện tử?

  • A. Bản đồ.
  • B. Biểu đồ.
  • C. Tranh, ảnh.
  • D. GPS.

Câu 3: Đâu được xem là đối tượng địa lí?

  • A.Đồi núi, sông
  • B.các thành phố, các quốc gia vùng lãnh thổ
  • C.Các hiện tượng động đất, núi lửa phun trào, gió, bão,..
  • D.Cả 3 đáp án trên

Câu 4: Trong học tập, bản đồ là một phương tiện để học sinh

  • A. Học thay sách giáo khoa, sách bài tập.
  • B. Học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí.
  • C. Thư giãn sau khi học xong bài về nhà.
  • D. Xác định vị trí các bộ phận lãnh thổ.

Câu 5: Sử dụng công cụ học tập môn địa lí gồm?

  • A.Sử dụng bản đồ
  • B.Phân tích biểu đồ và các số liệu thống kê
  • C.Sử dụng các thiết bị: xác định phương hướng (la bàn), các tiện ích trên điện thoại thông minh (GPS, bản đồ trực tuyến,...).
  • D.Cả 3 đáp án trên

Câu 6: Trong học tập, rèn luyện các kĩ năng địa lí thì bản đồ là

  • A. Cuốn sách giáo khoa.
  • B. Phương tiện.
  • C. Bách khoa toàn thư.
  • D. Cẩm năng tri thức.

Câu 7: Học tập môn Địa lí sẽ mang lại những thú vị nào?

  • A.Khám phá nhiều hiện tượng tự nhiên, dân cư, văn hóa, kinh tế. Hiểu được ý nghĩa của không gian sống,... Tự giải thích được nhiều hiện tượng tự nhiên, kinh tế - xã hội
  • B.Khám phá nhiều hiện tượng tự nhiên, dân cư, văn hóa, kinh tế. Hiểu được ý nghĩa của không gian sống,...
  • C.Khám phá nhiều hiện tượng tự nhiên, dân cư, văn hóa, kinh tế. Tự giải thích được nhiều hiện tượng tự nhiên, kinh tế - xã hội
  • D.Đáp án khác

Câu 8: Để xác định hướng khi đang ở ngoài thực địa, chúng ta sử dụng công cụ nào sau đây?

  • A. Địa bàn.
  • B. Sách, vở.
  • C. Khí áp kế.
  • D. Nhiệt kế.

Câu 9: Khi học địa lí cần có những kĩ năng nào?

  • A.- Kĩ năng tổ chức học tập ở thực địa. - Kĩ năng khai thác thông tin trên internet phục vụ học tập.
  • B.- Kĩ năng tổ chức học tập ở thực địa. - Kĩ năng khai thác thông tin trên internet phục vụ học tập. - Sử dụng các công cụ học tập và tìm hiểu địa lí
  • C.- Sử dụng các công cụ học tập và tìm hiểu địa lí
  • D.- Sử dụng bản đồ. - Phân tích biểu đồ và các số liệu thống kê.

Câu 10: Hiện tượng nào sau đây là hiện tượng tự nhiên?

  • A. Công nhân xây nhà.
  • B. Xẻ núi làm đường.
  • C. Động đất làm nhà đổ.
  • D. Đổ đất lấp bãi biển.

Câu 11: 

  • A.Tìm câu trả lời về các thuộc tính của đối tượng và hiện tượng địa lí => Đòi hỏi chứng minh/đưa ra dẫn chứng cho lập luận của mình.
  • B.Cần tìm ra được mối liên hệ và quan hệ giữa các hiện tượng địa lí (quan hệ nhân - quả)
  • C.Đối với các hiện tượng địa lí thôi thúc em tìm hiểu về đặc điểm chung trong phân bố một loại hiện tượng nào đó.
  • D.Cả 3 câu trên đều đúng

Câu 12: Yếu tố nào sau đây là thành phần của tự nhiên?

  • A. Trường, lớp.
  • B. Văn hóa.
  • C. Nhà xưởng.
  • D. Đất trồng.

Câu 13: Trong hoạt động khai thác tài nguyên thiên nhiên vì sao cần có kiến thức địa lí tốt?

  • A.Sử dụng tốt hơn các tài nguyên, lợi thế về vị trí địa lí.
  • B.tổ chức các hoạt động sản xuất an toàn hơn, tránh thiệt hại do thiên tai;
  • C.sử dụng để giải quyết các tình huống thực tiễn.
  • D.Đáp án khác

Câu 14: Kho dữ liệu có cả hình ảnh, video và kiến thức phong phú là

  • A. bản đồ.
  • B. GPS.
  • C. bảng, biểu.
  • D. Internet.

Câu 15: Trả lời câu hỏi như thế nào trong môn học Địa lí là?

  • A.Tìm câu trả lời về các thuộc tính của đối tượng và hiện tượng địa lí => Đòi hỏi chứng minh/đưa ra dẫn chứng cho lập luận của mình.
  • B.cần tìm ra được mối liên hệ và quan hệ giữa các hiện tượng địa lí (quan hệ nhân - quả).
  • C.Đối với các hiện tượng địa lí thôi thúc em tìm hiểu về đặc điểm chung trong phân bố một loại hiện tượng nào đó
  • D.Cả 3 đáp án trên

Câu 16: Các mối liên hệ và quan hệ giữa các đối tượng địa lí được gọi là các quan hệ

  • A. nhân - quả.
  • B. thống nhất.
  • C. chặt chẽ.
  • D. liên kết.

Câu 17: Có kiến thức tốt về môn địa lí sẽ giúp chúng ta?

  • A.Tiến hành các hoạt động sản xuất an toàn hơn
  • B.tránh thiệt hại do thiên tai.
  • C.Cả A và B đúng
  • D.giải quyết các tình huống thực tiễn.

Câu 18: Khi học tập môn Địa Lí các em sẽ tìm hiểu về gì?

  • A.Đối tượng địa lí
  • B.Hiện tượng địa lí
  • C.Thời gian xảy ra hiện tượng địa lí
  • D.Cả A và B

Xem thêm các bài Trắc nghiệm địa lí 6 cánh diều, hay khác:

Dưới đây là danh sách Trắc nghiệm địa lí 6 cánh diều chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ