Tuần:
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết:
BÀI 16: CHU KÌ TẾ BÀO VÀ NGUYÊN PHÂN (T3)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
Trả lời được các câu hỏi: Thế nào là chu kì tế bào? Nguyên phân là gì?
Mô tả được diễn biến của quá trình biến đổi NST trong chu kì tế bào, nguyên phân.
Nêu được ý nghĩa của nguyên phân đối với tế bào và cơ thể.
Giải thích được bài tập có liên quan đến nguyên phân và chu kì tế bào.
2. Kĩ năng
Phát triển kĩ năng quan sát, so sánh, suy luận và khái quát hoá.
3. Thái độ
Quan sát tìm hiểu về thế giới sống. Say mê, thích tìm hiểu thông tin và giải thích các hiện tượng có liên quan.
4. Năng lực, phẩm chất
Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực giao tiếp và hợp tác.
Năng lực chuyên biệt: NL sử dụng ngôn ngữ, NL quan sát, năng lực tính toán, NL sử dụng ngôn ngữ, NL tìm tòi khám phá dưới góc độ sinh học, NL nhận thức kiến thức sinh học, NL vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn.
Phẩm chất: Chăm chỉ, trung thực, trách nhiệm, tự tin, tự chủ.
II. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
Khái niệm chu kì tế bào
Diễn biến cơ bản quá trình nguyên phân
Ý nghĩa chu kì nguyên phân
III. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
1. Giáo viên
Bài soạn, máy chiếu, Hình 16.1,16.2,16.3,16.4,16.5, phiếu học tập cho phần I điền từ.
Giấy A0, bút dạ…
2. Học sinh
Nghiên cứu trước bài học, kiến thức về NST.
IV. CÁC PHƯƠNG PHÁP VÀ KĨ THUẬT DẠY HỌC
1. Phương pháp DH
Phương pháp DH: Dạy học theo nhóm, nêu và giải quyết vấn đề.
2. Kĩ thuật dạy học
Kĩ thuật dạy học: Giao nhiệm vụ, chia nhóm, công não, khăn trải bàn, kĩ thuật đặt câu hỏi.
V. TIẾN TRÌNH TIẾT HỌC
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
1. Hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động nhóm nhỏ
2. Phương pháp: Dạy học theo nhóm.
3. Kĩ thuật: Chia nhóm, giao nhiệm vụ, đặt câu hỏi.
4. Năng lực: NL nhận thức kiến thức sinh học, NL tìm tòi.
5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ.
GV: Yêu cầu HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi sau:
+ Điều gì sẽ xảy ra với tế bào nếu không có nguyên phân?
HS: Các nhóm HĐ trả lời các câu hỏi trên.
+ Đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác bổ sung.
GV: Nhận xét và đặt vấn đề vào bài mới. A. Hoạt động khởi động
Nguyên phân giúp cho sự sinh trưởng của các mô, cơ quan trong cơ thể, nhờ sự tăng số lượng TB giúp cơ thể lớn lên. Nếu không có nguyên phân thì tế bào sẽ không lớn lên.
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
1. Hình thức tổ chức dạy học: HĐ cặp đôi, HĐ nhóm nhỏ.
2. Phương pháp: Dạy học theo nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
3. Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, chia nhóm, cộng não.
4. Năng lực: NL sử dụng ngôn ngữ, NL quan sát, NL nhận thức kiến thức sinh học, NL tìm tòi khám phá dưới góc độ sinh học, NL vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn.
5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, chăm chỉ.
GV: yêu cầu HS hoạt động nhóm:
+ Nghiên cứu các ví dụ nêu ở hình 16.5.
+ Trả lời các câu hỏi trong SHDH phần II.2 trang 85,86.
HS: hoạt động nhóm thực hiện nhiệm vụ GV giao.
+ Đại diện 1-2 nhóm báo cáo kết quả hoạt động trước lớp, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Dự kiến sản phẩm:
+ Nguyên phân giúp cho sự sinh trưởng của các mô, cơ quan trong cơ thể, nhờ sự tăng số lượng TB giúp cơ thể lớn lên. Nguyên phân là cơ sở của sự sinh sản vô tính.
+ Thì tế bào sẽ không lớn lên được.
+ Nhờ vào nguyên phân
GV: nhận xét, chốt kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức
2. Ý nghĩa của nguyên phân
Nguyên phân là phương thức sinh sản của tế bào và lớn lên của cơ thể. Sự duy trì ổn định bộ NST đặc trưng của loài qua nguyên phân có ý nghĩa trong việc đảm bảo tính di truyền qua các thế hệ tế bào.
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
1. Hình thức tổ chức dạy học: HĐ cá nhân, nhóm
2. Phương pháp: Dạy học giải quyết vấn đề, PP thuyết trình
3. Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4. Năng lực: NL tìm tòi khám phá dưới góc độ sinh học, NL vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn.
5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, trách nhiệm, trung thực.
GV: Yêu cầu HS hoạt động cặp đôi:
+ Trả lời các câu hỏi 5, 6 ở phần hoạt động luyện tập trong SHDH trang 86.
HS: Hoạt động cặp đôi thực hiện nhiệm vụ GV giao.
+ Đại diện một vài cặp đôi trình bày trước lớp, cặp đôi khác nhận xét, bổ sung.
GV: Nhận xét và chốt kiến thức C. Hoạt động luyện tập
Nguyên Phân:
Kết thúc kì trung gian: NST ở trạng thái kép. Sự phân chia nhân:
a) Kì đầu:
+ Hình thành thoi phân bào.
+ Các NST kép đóng xoắn, co ngắn và đính vào thoi phân bào ở tâm động
b) Kì giữa:
+ Màng nhân và nhân con biến mất, các NST kép co ngắn và đóng xoắn cực đại, tập trung thành một hàng ở mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào.
c) Kì sau:
+ Từng NST kép tách ở tâm động thành 2 NST đơn phân li về hai cực của tế bào.
d) Kì cuối:
+ Thoi phân bào biến mất.
+ Màng nhân và nhân con lại tái hiện.
+ NST trở lại dạng sợi dài và mảnh.
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
1. Hình thức tổ chức dạy học: HĐ cá nhân, nhóm
2. Phương pháp: Dạy học giải quyết vấn đề, PP thuyết trình
3. Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ
4. Năng lực: NL tìm tòi khám phá dưới góc độ sinh học, NL vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn.
5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, trách nhiệm, trung thực.
GV: yêu cầu HS về nhà nghiên cứu trả lời câu hỏi 2 trong HĐ vận dụng trang 87.
+ Giờ sau báo cáo kết quả trước lớp. D. Hoạt động vận dụng
E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG
1. Hình thức tổ chức dạy học: HĐ cá nhân, nhóm nhỏ
2. Phương pháp: Dạy học theo nhóm, dạy học giải quyết vấn đề.
3. Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, giao nhiệm vụ, chia nhóm, cộng não.
4. Năng lực: NL tìm tòi khám phá dưới góc độ sinh học, NL vận dụng kiến thức sinh học vào thực tiễn.
5. Phẩm chất: Tự tin, tự chủ, trách nhiệm, trung thực.
GV: yêu cầu HS về nhà nghiên cứu trả lời các câu hỏi 2, 3 ở phần HĐ tìm tòi mở rộng trong SHDH trang 87.
- Giờ sau báo cáo kết quả trước lớp. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
Giáo án VNEN bài: Chu kì tế bào và nguyên phân (T3)
Dưới đây là mẫu giáo án VNEN bài: Chu kì tế bào và nguyên phân (T3). Bài học nằm trong chương trình Khoa học tự nhiên 9 tập 1. Bài mẫu có: văn bản text, file PDF, file word đính kèm. Thầy cô giáo có thể tải về để tham khảo. Hi vọng, mẫu giáo án này mang đến sự hữu ích
Xem thêm các bài Giáo án môn sinh 9, hay khác:
Bộ Giáo án môn sinh 9 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục với mục đích giúp các Thầy, Cô giảng dạy dễ dàng và biên soạn Giáo án tốt hơn, đơn giản hơn theo sát chương trình Lớp 9.
- Hướng dẫn tải giáo án Sinh học 9 (Có xem trước)
- Giáo án VNEN sinh học 9
- Giáo án VNEN bài: Giới thiệu về di truyền học
- Giáo án VNEN bài: Nhiễm sắc thể (T1)
- Giáo án VNEN bài: Nhiễm sắc thể (T2)
- Giáo án VNEN bài: Chu kì tế bào và nguyên phân (T1)
- Giáo án VNEN bài: Chu kì tế bào và nguyên phân (T2)
- Giáo án VNEN bài: Chu kì tế bào và nguyên phân (T3)
- Giáo án VNEN bài: Giảm phân và thụ tinh (T1)
- Giáo án VNEN bài: Giảm phân và thụ tinh (T2)
- Giáo án VNEN bài: Nhiễm sắc thể giới tính và cơ chế xác định giới tính
- Giáo án VNEN bài: ADN và gen (T1)
- Giáo án VNEN bài: ADN và gen (T2)
- Giáo án VNEN bài: ADN và gen (T3)
- Giáo án VNEN bài: ARN, mối quan hệ giữa gen và ARN (T1)
- Giáo án VNEN bài: ARN, mối quan hệ giữa gen và ARN (T2)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (T1)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (T2)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng (T3)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập chủ đề 3, chủ đề 4
- Giáo án VNEN bài: Đột biến gen (T1)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến gen (T2)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (T1)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (T2)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (T3)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (T1)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (T2)
- Giáo án VNEN bài: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai một cặp tính trạng (T1)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai một cặp tính trạng (T2)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai một cặp tính trạng (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai một cặp tính trạng (T4)
- Giáo án VNEN bài: Kiểm tra 1 tiết (Chủ đề 5)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai hai cặp tính trạng (T1)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai hai cặp tính trạng (T2)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai hai cặp tính trạng (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học Menđen - Lai hai cặp tính trạng (T4)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền liên kết và liên kết giới tính (T1)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền liên kết và liên kết giới tính (T2)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền liên kết và liên kết giới tính (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền liên kết và liên kết giới tính (T4)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ kiểu gen - môi trường - kiểu hình (T1)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ kiểu gen - môi trường - kiểu hình (T2)
- Giáo án VNEN bài: Mối quan hệ kiểu gen - môi trường - kiểu hình (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học người (T1)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học người (T2)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền học người (T3)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền y học tư vấn (T1)
- Giáo án VNEN bài: Di truyền y học tư vấn (T2)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập phần di truyền và biến dị (T1)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập phần di truyền và biến dị (T2)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập phần di truyền và biến dị (T3)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập phần di truyền và biến dị (T4)
- Giáo án VNEN bài: Kiểm tra học kì I
- Giáo án VNEN bài: Lai giống vật nuôi, cây trồng (T1)
- Giáo án VNEN bài: Lai giống vật nuôi, cây trồng (T2)
- Giáo án VNEN bài: Lai giống vật nuôi, cây trồng (T3)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ tế bào (T1)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ tế bào (T2)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ tế bào (T3)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ gen (T1)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ gen (T2)
- Giáo án VNEN bài: Công nghệ gen (T3)
- Giáo án VNEN bài: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống và các phương pháp chọn lọc (T1)
- Giáo án VNEN bài: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống và các phương pháp chọn lọc (T2)
- Giáo án VNEN bài: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống và các phương pháp chọn lọc (T3)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập chủ đề 13
- Giáo án VNEN bài: Kiểm tra 1 tiết (Chủ đề 13)
- Giáo án VNEN bài: Sinh vật thích nghi kì diệu với môi trường (T1)
- Giáo án VNEN bài: Sinh vật thích nghi kì diệu với môi trường (T2)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T1)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T2)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T3)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T4)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T5)
- Giáo án VNEN bài: Luyện tập sinh học với môi trường (T6)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập chủ đề 14 (T1)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập chủ đề 14 (T2)
- Giáo án VNEN bài: Ôn tập chủ đề 14 (T3)
- Giáo án VNEN bài: Kiểm tra 1 tiết (Chủ đề 14)
- Giáo án VNEN bài: Tổng kết chương trình sinh học toàn cấp THCS (T1)
- Giáo án VNEN bài: Tổng kết chương trình sinh học toàn cấp THCS (T2)
- Giáo án VNEN bài: Tổng kết chương trình sinh học toàn cấp THCS (T3)
- Giáo án VNEN bài: Tổng kết chương trình sinh học toàn cấp THCS (T4)
- Giáo án VNEN bài: Kiểm tra học kì II
- Hướng dẫn tải giáo án VNEN Sinh học 9 (Có xem trước)
- Giáo án phát triển năng lực sinh học 9
- Giáo án PTNL bài 1: Men đen và di truyền học
- Giáo án PTNL bài 2: Lai một cặp tính trạng
- Giáo án PTNL bài 3: Lai một cặp tính trạng (Tiếp theo)
- Giáo án PTNL bài 4: Lai hai cặp tính trạng
- Giáo án PTNL bài 5: Lai hai cặp tính trạng (Tiếp theo)
- Bài 6: Thực hành - Tính xác suất xuất hiện của các mặt đồng kim loại
- Giáo án PTNL bài 7: Bài tập phép lai một cặp tính trạng và lai hai cặp tính trạng
- Giáo án PTNL bài 8: Nhiễm sắc thể
- Giáo án PTNL bài 9: Nguyên phân
- Giáo án PTNL bài 10: Giảm phân
- Giáo án PTNL bài 11: Phát sinh giao tử và thụ tinh
- Giáo án PTNL bài 12: Cơ chế xác định giới tính
- Giáo án PTNL bài 13: Di truyền liên kết
- Giáo án PTNL bài 14: Thực hành - Quan sát hình thái nhiễm sắc thể
- Giáo án PTNL bài 15: ADN
- Giáo án PTNL bài 16: ADN và bản chất của gen
- Giáo án PTNL bài 17: Mối liên hệ giữa gen và ARN
- Giáo án PTNL bài: Kiểm tra 1 tiết
- Giáo án PTNL bài 18: Prôtêin
- Giáo án PTNL bài 19: Mối quan hệ giữa gen và tính trạng
- Giáo án PTNL bài 20: Thực hành - Quan sát và lắp mô hình ADN
- Giáo án PTNL bài 21: Đột biến gen
- Giáo án PTNL bài 22: Đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể
- Giáo án PTNL bài 23: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể
- Giáo án PTNL bài 24: Đột biến số lượng nhiễm sắc thể (Tiếp theo)
- Giáo án PTNL bài 25: Thường biến
- Giáo án PTNL bài 26: Thực hành - Nhận biết một vài dạng đột biến
- Giáo án PTNL bài 27: Thực hành - Quan sát thường biến
- Giáo án PTNL bài: Bài tập về ADN và đột biến gen
- Giáo án PTNL bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
- Giáo án PTNL bài 29: Bệnh và tật ở người
- Giáo án PTNL bài 30: Di truyền học với người
- Giáo án PTNL bài 31: Công nghệ tế bào
- Giáo án PTNL bài 32: Công nghệ gen
- Giáo án PTNL bài 33: Gây đột biến nhân tạo trong chọn giống (Đọc thêm)
- Giáo án PTNL bài: Ôn tập học kì I
- Giáo án PTNL bài: Kiểm tra học kì I
- Giáo án PTNL bài 34: Thoái hóa do tự thụ phấn và giao phối gần
- Giáo án PTNL bài 35: Ưu thế lai
- Giáo án PTNL bài 36: Các phương pháp chọn lọc (Đọc thêm)
- Giáo án PTNL bài 37: Thành tựu chọn giống ở Việt Nam
- Giáo án PTNL bài 39: Thực hành - Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng
- Giáo án PTNL bài 38: Thực hành - Tập dượt thao tác giao phấn
- Giáo án PTNL bài 40: Ôn tập phần di truyền và biến dị
- Giáo án PTNL bài 42: Môi trường và các nhân tố sinh thái
- Giáo án PTNL bài 41: Ảnh hưởng của ánh sáng lên đời sống sinh vật
- Giáo án PTNL bài 43: Ảnh hưởng của nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật
- Giáo án PTNL bài 44: Ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật
- Giáo án PTNL bài 45 - 46: Thực hành - Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của một số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật
- Giáo án PTNL bài 47: Quần thể sinh thái
- Giáo án PTNL bài 48: Quần thể người
- Giáo án PTNL bài 49: Quần xã sinh vật
- Giáo án PTNL bài 51-52: Thực hành - Hệ sinh thái
- Giáo án PTNL bài: Bài tập
- Giáo án PTNL bài: Kiểm tra một tiết giữa học kì II
- Giáo án PTNL bài 53: Tác động của con người tới môi trường
- Giáo án PTNL bài 54: Ô nhiễm môi trường
- Giáo án PTNL bài 55: Ô nhiễm môi trường (Tiếp theo)
- Giáo án PTNL bài 56-57: Thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương
- Giáo án PTNL bài 58: Sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên
- Giáo án PTNL bài 59: Khôi phục môi trường và gìn giữ thiên nhiên hoang dã
- Giáo án PTNL bài 60: Bảo vệ đa dạng các hệ sinh thái
- Giáo án PTNL bài 61: Luật bảo vệ môi trường
Lớp 9 | Để học tốt Lớp 9 | Giải bài tập Lớp 9
Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 9, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 9 giúp bạn học tốt hơn.
Giải sách giáo khoa lớp 9
- Soạn văn 9 tập 1
- Soạn văn 9 tập 2
- Soạn văn 9 tập 1 giản lược
- Soạn văn 9 tập 2 giản lược
- Toán 9 tập 1
- Toán 9 tập 2
- Tiếng Anh 9
- Giải sgk vật lí 9
- Giải sgk hoá học 9
- Giải sgk sinh học 9
- Giải sgk địa lí 9
- Giải sgk lịch sử 9
- Giải sgk GDCD 9
Trắc nghiệm lớp 9
Giải VNEN lớp 9
- VNEN ngữ văn 9 tập 1
- VNEN ngữ văn 9 tập 2
- VNEN văn 9 tập 1 giản lược
- VNEN văn 9 tập 2 giản lược
- Toán VNEN 9 tập 1
- Toán VNEN 9 tập 2
- Tiếng anh 9 - mới
- GDCD VNEN lớp 9
- VNEN công nghệ 9
- Khoa học tự nhiên 9
- Giải khoa học tự nhiên 9 - tập 1
- Giải khoa học tự nhiên 9 - tập 2
- Khoa học xã hội 9
Đề thi lên lớp 10
Giáo án lớp 9
- Giáo án lịch sử 9
- Giáo án địa lý 9
- Giáo án môn toán 9
- Giáo án vật lý 9
- Giáo án môn hóa 9
- Giáo án môn sinh 9
- Giáo án tiếng Anh 9
- Giáo án VNEN toán 9
- Giáo án VNEN văn 9
- Giáo án VNEN khoa học tự nhiên 9
- Giáo án công nghệ 9
- Giáo án tin học 9
- Giáo án âm nhạc 9
- Giáo án Mỹ Thuật 9
- Giáo án thể dục 9