Câu 1: Vấn đề nào dưới đây thường hay xảy ra trong mối quan hệ bạn bè?
- A. Đùa dai.
- B. Bị bắt nạt.
- C. Bất đồng ý kiến.
-
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 2: Quan sát tranh và cho biết giữa các bạn trong tranh đang xảy ra vấn đề gì?
- A. Nhóm bạn đang bàn tán, nói xấu về bạn nữ.
- B. Nhóm bạn đang nói những điểm tốt về bạn nữ.
-
C. Cả A và B đều có khả năng xảy ra.
- D. Cả A và B đều không có khả năng xảy ra.
Câu 3: Dựa vào những gì đã học, hãy cho biết có tất cả bao nhiêu bước để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?
- A. 3 bước.
-
B. 4 bước.
- C. 5 bước.
- D. 6 bước.
Câu 4: Bạn nữ trong bức tranh nên làm gì trong trường hợp nêu trên?
-
A. Chủ động bắt chuyện, hỏi xem các bạn đang nói gì về mình.
- B. Về nhà kể với bố mẹ.
- C. Báo cáo với thầy cô giáo.
- D. Không làm gì cả.
Câu 5: Đâu là thái độ không nên có khi giải quyết mâu thuẫn với bạn bè?
- A. Chân thành.
-
B. Cáu giận.
- C. Thẳng thắn.
- D. Nhường nhịn.
Câu 6: Đâu là thái độ cần có khi giải quyết mâu thuẫn với bạn bè?
-
A. Chân thành, thẳng thắn.
- B. Tức giận, khó chịu.
- C. Vui vẻ.
- D. Kiêu căng.
Câu 7: Từ những gì đã học, theo em đâu là bước thiết yếu và quan trọng nhất để giải quyết vấn đề trong mối quan hệ bạn bè?
- A. Xác định vấn đề cần giải quyết.
-
B. Xác định nguyên nhân và hệ quả của vấn đề.
- C. Lựa chọn và thực hiện biện pháp cho vấn đề.
- D. Đánh giá hiệu quả phương pháp.
Câu 8: Theo em, đâu là yếu tố để một thành viên mới trong lớp có thể nhanh chóng hoá nhập?
- A. Sự chủ động, hoà đồng, vui vẻ của chính thành viên mới.
- B. Sự đón nhận của các thành viên trong lớp.
- C. Sự dẫn dắt, dạy bảo của thầy cô giáo.
-
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 9: Theo em, nguyên nhân nào dẫn đến các vấn đề xảy ra trong mối quan hệ bạn bè?
- A. Do sự bất đồng ý kiến.
- B. Do ý thức của một số cá nhân.
- C. Do sự quan sát, bảo ban thiếu sát sao của phụ huynh, thầy cô giáo.
-
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 10: Để giải quyết các vấn đề xảy ra trong mối quan hệ bạn bè thì ai là nhân tố quan trọng nhất?
-
A. Bạn và bản thân.
- B. Gia đình.
- C. Thầy cô.
- D. Tất cả các phương án trên.
Câu 11: Bạn N là người rất vui tính, thường trêu một bạn nào đó để làm trò cười cho cả lớp. Một lần, em cũng bị N trêu chọc, khiến em rất khó chịu và không thích bị như vậy. Em nên làm gì trong tình huống này?
- A. Nói rõ với N rằng mình không thích bị trêu chọc.
- B. Không hùa với N để trêu các bạn khác.
- C. Nói với các bạn trong lớp không nên cười khi N trêu trọc ai đó.
-
D. Tất cả các phương án trên.
Câu 12: Lớp em có một bạn nam thường xuyên ngồi một mình trong giờ ra chơi. Em sẽ giúp bạn ấy hòa nhập với tập thể lớp như thế nào?
- A. Chủ động bắt chuyện với bạn.
- B. Nhờ cô giáo giao việc để bạn tiếp xúc nhiều hơn với các bạn trong lớp.
-
C. Cả A và B đều đúng.
- D. Cả A và B đều sai.
Câu 13: Một bạn nữ trong lớp nói lại với em rằng bạn M nói những điều chưa đúng về em. Em sẽ ứng xử như thế nào sau khi biết chuyện?
-
A. Gặp trực tiếp bạn M để nói chuyện thẳng thắn, hỏi bạn về những điều bạn chưa hài lòng ở em và hi vọng bạn không tiếp tục nói xấu mình như vậy.
- B. Về nhà kể cho bố mẹ nghe.
- C. Nói với thầy cô giáo để có biện pháp răn dạy bạn M.
- D. Không làm gì cả.
Câu 14: Lớp em có một cuộc tranh luận. Do có sự bất đồng về ý kiến nên các bạn tranh cãi rất căng thẳng. Nếu em là lớp trưởng, em sẽ làm thế nào?
- A. Báo với giáo viên để thầy/cô giải quyết.
-
B. Tập hợp các bạn trong lớp cùng ngồi lại để làm rõ và giải quyết từng vấn đề.
- C. Mặc kệ không quan tâm.
- D. Ủng hộ một ý kiến và phản đối bên còn lại.