Ngày soạn:
Ngày dạy:
Điều chỉnh:
Tiết : Ôn tập học kì II
I- MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Qua bài học, học sinh đạt được:
- Kiến thức:
- HS củng cố, hệ thống hoá kiến thức HK2.
- Kỹ năng:
- Củng cố các kĩ năng đọc, phân tích bản đồ, bảng số liệu, vẽ bđ, xử lý số liệu
- Thái độ:
- Giáo dục ý thức bảo vệ tài nguyên môi trường
- Định hướng hình thành phát triển năng lực:
- Sống tự chủ, trách nhiệm
- Năng lực : Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo; năng lực ngôn ngữ, năng lực hợp tác- giao tiếp; năng lực tư duy tổng hợp theo lãnh thổ, năng lực sử dụng bản đồ, tranh ảnh; sử dụng số liệu thống kê, vẽ và nhận xét biểu đồ
II- NỘI DUNG TRỌNG TÂM
- Nội dung: Ôn tập kiến thức
III- PHƯƠNG PHÁP TRỌNG TÂM
- Phương pháp: sử dụng bản đồ, tranh ảnh; sử dụng số liệu thống kê; vấn đáp; giải quyết vấn đề; thảo luận nhóm, trực quan.
IV- CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
- Giáo viên: Bảng phụ, BĐTN & KT vùng ĐNB và ĐBSCL, BĐ biển đảo VN, BĐ hành chính VN
- Học sinh: Chuẩn bị theo hướng dẫn
V- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC
- Ổn định lớp.
- Kiểm tra bài cũ.
- Bài mới
|
HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Mục tiêu: tạo hứng thú, tâm thế cho học sinh. - Phương pháp: vấn đáp, giao tiếp - Thời gian: |
|||||||||||||||||||||
|
- Khởi động: HĐ CN- KT báo cáo vòng tròn - Nêu NV: ? Hãy TB những con số ấn tượng với em khi học về 2 vùng KT còn lại, KT biển đảo và địa lí tỉnh HY - HS suy nghĩ và TL, bổ sung - GV ghi kê tất cả ý kiến lên bảng - Phân loại/ phân nhóm các ý kiến. - Làm sáng tỏ những ý kiến chưa rõ ràng - Tổng hợp ý kiến của HS và GT bài học |
|||||||||||||||||||||
|
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC - Mục tiêu: trang bị cho học sinh những kiến thức mới liên quan đến tình huống/vấn đề học tập nêu ra ở hoạt động khởi động. - Phương pháp: thuyết trình, pháp vấn, gợi mở, phân tích, nêu vấn đề, giảng bình, thảo luận nhóm… - Thời gian: |
|||||||||||||||||||||
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
NỘI DUNG BÀI HỌC |
||||||||||||||||||||
|
* Hoạt động nhóm: - GV giao NV: +Từ 6 nhóm-> tạo thành 2 cụm( N1,3,5 và N2,4,6); mỗi cụm sẽ tạo thành 2 nhóm mới theo KTMG + Tại nhóm mới, HS bốc thăm để TB cho các bạn nghe về ND HĐ của nhóm cũ của mình- Các HS còn lại nghe , ghi chép và trao đổi - HS: hoạt động -> báo cáo - GV: ĐG và bổ sung
? Sử dụng Atlat để xác định tỉnh đứng đầu về sản lượng TS ở ĐBSCL/ dẫn đầu vê XNK ở ĐNB - GV tổ chức cho HS sử dụng Atlat để hỏi đáp |
A. Ôn tập kiến thức - KT ĐNB, ĐBSCL+ KT biển đảo |
||||||||||||||||||||
|
* Hoạt động cá nhân: - GV: nêu chủ đề biểu đồ, nhân xét BSL, xử lí số liệu - HD: HS hoạt động - HS: Hỏi đáp - GV: chốt KT và ĐG
- GV: có thể tham gia với 1 số CH: ? Nêu những dạng biểu đồ đã thực hành vẽ ? Nêu cách xác định loại BĐ để vẽ |
B. Ôn tập kĩ năng - Biểu đồ hình tròn (cơ cấu) - Biểu đồ đường (tăng trưởng) - Biểu đồ miền (cơ cấu nhiều năm) - Biểu đồ cột (phát triển)
|
||||||||||||||||||||
|
*Bảng tổng hợp:
|
|||||||||||||||||||||
4. Hướng dẫn về nhà.
- Học bài cũ và làm bài tập
- Chuẩn bị bài mới: Soạn bài tiếp theo: Kiểm tra học kì II