Trắc nghiệm Lịch sử 10 cánh diều học kì I (P4)

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

• A. luôn tách biệt với hoạt động của con người.
• B. góp phần dự đoán tương lai của loài người.

• C. phản ánh hiện thực cuộc sống trong quá khứ.

• D. là cơ sở duy nhất để nghiên cứu quá khứ.

Câu 2: Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng nguyên nhân thúc đẩy nước Anh sớm tiến hành Cách mạng công nghiệp lần thứ nhất?

• A. Cách mạng tư sản nổ ra sớm và thành công.
• B. Có nguồn tích lũy vốn và nhân công lớn.
• C. Áp dụng những tiến bộ kĩ thuật trong sản xuất.

• D. Đi đầu trong các cuộc đại phát kiến địa lí.

Câu 3: Nhà nước Ai cập thống nhất ra đời vào thời gian nào?

• A. Năm 3000 TCN

• B. Năm 3200 TCN

• C. Năm 3500 TCN
• D. Năm 2500 TCN

Câu 4: Sử học cung cấp tri thức, ý tưởng và cảm hứng sáng tạo cho một số ngành công nghiệp văn hóa thông qua

• A. các nguồn sử liệu.

• B. quan điểm lịch sử.
• C. phương pháp nghiên cứu lịch sử.
• D. phương pháp trình bày lịch sử.

• A. kim tự tháp.

• B. chùa hang.
• C. nhà thờ.
• D. tượng Nhân sư.

Câu 6: Toàn bộ những gì đã diễn ra trong quá khứ, tồn tại một cách khách quan không phụ thuộc vào ý muốn chủ quan của con người được gọi là

• A. hiện thực lịch sử.

• B. nhận thức lịch sử.
• C. sự kiện tương lai.
• D. khoa học lịch sử.

• A. Sử học nghiên cứu về toàn bộ đời sống của loài người trong quá khứ trên tất cả các lĩnh vực.
• B. Sử học do con người sáng tạo ra trên cơ sở nghiên cứu các sự kiện, hiện tượng trong quá khứ.

• C. Sử học là ngành khoa học xã hội, gắn liền với đời sống hiện tại của con người.

• D. Sử học là ngành khoa học tự nhiên, gắn liền với sự phát triển của xã hội loài người.

Câu 8: Thành tựu chủ yếu của nước Anh những năm 60 của thế kỉ XVIII đến những năm 40 thế kỉ XIX là gì?

• A. Những phát minh trong ngành công nghiệp nhẹ.

• B. Những phát minh trong ngành công nghiệp dệt.

• C. Những phát minh trong ngành công nghiệp nặng, chủ yếu là luyện kim và hoá chất.
• D. Những phát minh trong ngành công nghiệp nặng.

Câu 9: Lịch sử cung cấp cho con người:

• A. Hiểu biết về quá khứ, hiện tại và tương lai

• B. Những thông tin về quá khứ của chính con người và xã hội loài người

• C. Những thông tin về sự kiện lịch sử, nhân vật lịch sử
• D. Nguồn gốc, tổ tiên của bản thân, gia đình, dòng họ

Câu 10: Yếu tố cốt lõi trong hoạt động bảo tồn di sản là gì?

• A. Xác định giá trị thực tế của di sản.
• B. Phát huy giá trị của di sản văn hóa.

• C. Đảm bảo tính nguyên trạng của di sản.

• D. Tu bổ và phục hồi di sản thường xuyên.

• A. địa chủ và nông dân.
• B. lãnh chúa và nông nô.

• C. chủ nô và nô lệ.

• D. quý tộc và nô tỳ.

Câu 12: Cần phải học tập và khám phá lịch sử vì học lịch sử giúp chúng ta

• A. dự đoán được quy luật phát triển của vạn vật trên Trái Đất.

• B. hiểu được cội nguồn của bản thân, gia đình, quê hương.

• C. thay đổi được những sự kiện, hiện tượng xảy ra trong quá khứ.
• D. sáng tạo và làm phong phú thêm hiện thực lịch sử.

Câu 13: Sử học có mối liên hệ đặc biệt gần gũi với các ngành khoa học xã hội và nhân văn nào sau đây?

• A. Tâm lí học, Ngôn ngữ học, Nhân học, Khoa học chính trị.
• B. Triết học, Địa lí nhân văn, Văn hoá học, Công tác xã hội.
• C. Chính trị học, Tâm lý học, Ngôn ngữ học, Xã hội học.

• D. Khảo cổ học, Nhân học, Văn học, Địa lí nhân văn, Triết học.

Câu 14: Đến giữa thế kỉ XIX, nước Anh được mệnh danh là:

• A. “Nước có nền công nghiệp phát triển nhất thế giới”.
• B. “Nước công nghiệp hiện đại”.
• C. “ Nước đi tiên phong trong công nghiệp”.

• D. “Công xưởng của thế giới”.

• A. Cuối thiên niên kỉ IV TCN ở khu vực châu Âu và châu Á
• B. Đầu thiên niên kỉ V TCN ở khu vực Đông Bắc châu Phi và Tây Á

• C. Cuối thiên niên kỉ IV TCN ở khu vực Đông Bắc châu Phi và Tây Á

• D. Đầu thiên niên kỉ IV TCN ở khu vực Đông Bắc châu Phi và Tây Á

Câu 16: Một trong những vai trò của du lịch đối với việc bảo tồn di tích lịch sử và di sản văn hóa là

• A. cung cấp đầy đủ những tri thức về di tích lịch sử và di sản văn hóa.

• B. thúc đẩy việc bảo vệ di sản văn hóa, di tích lịch sử của các quốc gia.

• C. thúc đẩy quá trình giao lưu văn hóa giữa các quốc gia, khu vực trên thế giới.
• D. giúp con người hưởng thụ giá trị của di sản thiên nhiên và di sản văn hóa.

Câu 17: Người phát minh máy hơi nước (năm 1784) là

• A. Giôn Cay.
• B. Ét-mơn Các-rai.

• C. Giêm Oát.

• D. Hen-ri Cót.

Câu 19: Chủ nhân đầu tiên của nền văn minh Trung Hoa là tộc người nào?

• A. Người Hoa Hạ.

• B. Người Choang.
• C. Người Mãn.
• D. Người Mông Cổ.

Câu 20: Lịch sử được hiểu là

• A. những gì đã diễn ra trong quá khứ.

• B. những gì đang diễn ra ở hiện tại.
• C. ngành khoa học dự đoán về tương lai.
• D. những gì sẽ diễn ra trong tương lai.

Câu 21: Khái niệm lịch sử không bao hàm nội dung nào sau đây?

• A. Là những gì đã diễn ra trong quá khứ của xã hội loài người.
• B. Là những câu chuyện về quá khứ hoặc tác phẩm ghi chép về quá khứ.

• C. Là sự tưởng tượng của con người liên quan đến sự việc sắp diễn ra.

• D. Là một khoa học nghiên cứu về quá khứ của con người.

Câu 22: Tôn giáo nào không được khởi nguồn từ Ấn Độ?

• A. Hồi giáo.

• B. Phật giáo.
• C. Hin-đu giáo.
• D. Bà La Môn giáo.

Câu 23:  Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm để hoàn thiện khái niệm sau:

“…… là sự tiến bộ về vật chất và tinh thần của xã hội loài người; là trạng thái phát triển cao của nền văn hóa, khi xã hội loài người vượt quan trình độ của thời kì dã man”.

• A. Văn minh.

• B. Văn tự. 
• C. Văn vật.
• D. Văn hiến.

Câu 24: Ai là tác giả của tác phẩm kịch Rô-mê-ô và Giu-li-ét?

• A. Uy-li-am Sếch-xpia.

• B. Đan-tê A-li-ghê-ri.
• C. Phơ-răng-xoa Ra-bơ-le.
• D. Mi-quen-đơ Xéc-van-téc.

• A. Là cơ sở cho công tác bảo tồn và phát huy giá trị của di sản.
• B. Định hướng cho việc xây dựng lại di sản.
• C. Là nền tảng quyết định cho việc quản lí di sản ở các cấp.
• D. Là cơ sở cho việc đào tạo hướng dẫn viên.

Câu 26: Thu thập sử liệu được hiểu là

• A. quá trình tập hợp, tìm kiếm tài liệu tham khảo về đối tượng nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử.

• B. quá trình khảo sát, tìm kiếm, sưu tầm và tập hợp những thông tin liên quan đến đối tượng học tập, nghiên cứu, tìm hiểu lịch sử.

• C. một khẩu của quá trình thẩm định sử liệu.
• D. công đoạn cuối cùng của nghiên cứu lịch sử.

Câu 27: Hai nền văn minh lớn ở phương Tây thời kì cổ đại là

• A. Hy Lạp và La Mã.

• B. Ấn Độ và Trung Hoa.
• C. Ai Cập và Lưỡng Hà.
• D. La Mã và A-rập.

Câu 28: Tôn giáo chính thức của đế quốc La Mã thời kì cổ đại (từ đầu thế kỉ IV) là

• A. Phật giáo.

• B. Cơ Đốc giáo.

• C. Hồi giáo.
• D. Hin-đu giáo.

• A. Kết quả hoạt động trong quá khứ của ngành du lịch.
• B. Hoạt động sản xuất của các nhà máy, xí nghiệp.

• C. Những giá trị về lịch sử, văn hoá truyền thống.

• D. Sự đổi mới, xây dựng lại các công trình di sản.

• A. Hiểu bản chất, quy luật của “bánh xe lịch sử”
• B. Dùng lịch sử để làm gương cho đời sau

• C. Tạo nên ý thức dân tộc và bản sắc văn hóa cộng đồng, dân tộc đó

• D. Hiểu nguồn gốc, lịch sử của dân tộc, cộng đồng mình

Câu 31: Người La Mã cổ đại đã sáng tạo ra loại chữ viết nào sau đây?

• A. Chữ Hán.
• B. Chữ hình nêm.
• C. Chữ Phạn.

• D. Chữ La-tinh.

• A. hạ lưu sông Iraoađi.
• B. lưu vực sông Hồng.
• C. lưu vực sông Đà.

• D. hạ lưu sông Sê Mun.

• A. Chính xác, kịp thời, nhân văn.

• B. Khách quan, trung thực, tiến bộ

• C. Trung thực, công bằng, tiến bộ.
• D. Công bằng, trung thực, khách quan.

Câu 34: Sử học và các ngành khoa học xã hội và nhân văn có mối quan hệ như thế nào?

• A. Chỉ Sử học tác động đến các ngành khoa học.

• B. Quan hệ gắn bó và tương tác hai chiều.

• C. Luôn tách rời và không có quan hệ với nhau.
• D. Quan hệ một chiều, không tác động qua lại.

• A. Giúp con người phát triển toàn diện về mặt thể chất.

• B. Giúp con người mở rộng và cập nhật vốn kiến thức.

• C. Làm phong phú và đa dạng hiện thực lịch sử.
• D. Tách rời lịch sử với cuộc sống của con người.

Câu 36: Ý nào sau đây phản ánh đúng khái niệm văn minh?

• A. Văn minh là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra trong quá trình lịch sử.
• B. Văn minh là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần gắn liền với lịch sử loài người.
• C. Văn minh là tổng thể những giá trị vật chất và tinh thần do con người sáng tạo ra từ khi con người xuất hiện trên Trái Đất.

• D. Văn minh là trạng thái tiến bộ cả về giá trị vật chất và tinh thần của xã hội loài người.

• A. Các loại lâm thổ sản.
• B. Vàng, bạc.

• C. Tơ lụa, gốm sứ.

• D. Hương liệu.

• A. Tính chủ quan và luôn biến đổi của hiện thực lịch sử.
• B. Quy luật phát triển của các sự kiện, hiện tượng lịch sử.

• C. Mục đích và thái độ của người nghiên cứu lịch sử.

• D. Sự thay đổi theo thời gian của hiện thực lịch sử.

Câu 39: Ai là người phát minh ra bóng đèn sợi đốt trong (năm 1879)?

• A. Mai-cơn Pha-ra-đây.

• B. Tô-mát Ê-đi-xơn.

• C. Giô-dép Goan.
• D. Ni-cô-la Tét-la.

Câu 40: Tại sao sử học phải sử dụng tri thức, phương pháp nghiên cứu, thành tựu của nhiều ngành khoa học xã hội để nghiên cứu lịch sử?

• A. Để nhận thức lịch sử chính xác, đầy đủ và sâu sắc hơn

• B. Để lịch sử thú vị hơn
• C. Để tăng độ tin cậy, uy tín hơn
• D. Để tìm ra sự thật lịch sử