[CTST] Trắc nghiệm Toán 6 bài 1: Phân số với tử số và mẫu số là số nguyên

Câu 1: Trong các cách viết sau đây, cách viết nào không phải là phân số:

• A. $\frac{3}{2}$
• B. $\frac{-8}{-9}$

• C. $\frac{0}{4}$

• D. $\frac{2,5}{-9,5}$

Câu 2: Viết phân số âm ba phần âm mười

• A. $\frac{-3}{10}$
• B. $\frac{3}{-10}$
• C. $\frac{-3}{-10}$

• D. -3,1

Câu 3: Hãy viết phép chia sau dưới dạng phân số: (-58) : 73

• A. $\frac{-58}{73}$

• B. $\frac{58}{73}$
• C. $\frac{73}{-58}$
• D. $\frac{73}{58}$

Câu 4: Phân số $\frac{-9}{7}$ được đọc là:

• A. Chín phần bảy
• B. Âm bảy phần chín
• C. Bảy phần chín

• D. Âm chín phần bảy

Câu 5: Nhận xét nào sau đây là đúng khi nói về phân số?

• A. Phân số nhỏ hơn số 0 gọi là phân số âm
• B. Phân số lớn hơn số 0 gọi là phân số dương
• C. Phân số âm nhỏ hơn phân số dương

• D. Cả A, B và C đều đúng.

Câu 6: Viết số nguyên a dưới dạng phân số ta được:

• A. $\frac{a}{0}$
• B. $\frac{0}{a}$

• C. $\frac{a}{1}$

• D. $\frac{1}{a}$

Câu 7: Phân số nào dưới đây bằng với phân số $\frac{-2}{5}$?

• A. $\frac{4}{10}$

• B. $\frac{-6}{15}$

• C. $\frac{6}{15}$
• D. $\frac{-4}{10}$

Câu 8: Điền số thích hợp vào chỗ chấm $\frac{15}{90}$ = $\frac{15}{...}$

• A. 20
• B. -60
• C. 60

• D. 30

Câu 9: Viết 20 dm² dưới dạng phân số với đơn vị là mét vuông

• A. $\frac{100}{20}$ (m²)

• B. $\frac{20}{100}$ (m²)

• C. $\frac{20}{10}$ (m²)
• D. $\frac{20}{1000}$ (m²)

Câu 10: Tìm số nguyên x biết: $\frac{35}{15}$ = $\frac{x}{3}$ ?

• A. x =  7

• B. x = 5
• C. x = 15
• D. x = 6

Câu 11: Cho tập A = {-2; -3; 4; 6}. Có bao nhiêu phân số có tử số và mẫu số thuộc A mà có tử số khác mẫu số và tử số cùng dấu với mẫu số?

• A. 2

• B. 4

• C. 3
• D. 6

Câu 12: Cho tập A = {1; -2; 3; 4}. Có bao nhiêu phân số có tử số và mẫu số thuộc A mà có tử số trái dấu với mẫu số?

• A. 9

• B. 6

• C. 3
• D. 12

Câu 13: Cho các phân số: $\frac{15}{60}$; $\frac{-7}{5}$; $\frac{6}{15}$; $\frac{28}{-20}$; $\frac{3}{12}$ 

Số cặp phân số bằng nhau trong những phân số trên là:

• A. 4
• B. 1
• C. 3

• D. 2

Câu 14: Có bao nhiêu cặp số nguyên (x; y) thảo mãn $\frac{x}{5}$ = $\frac{3}{y}$ và x > y?

• A. 4

• B. 3
• C. 2
• D. 1

Câu 15: Lớp 6A có 45 học sinh, số học sinh giỏi là 20 em, số học sinh khá là 15 em và số học sinh trung bình là 5 em. Hỏi số học sinh giỏi chiếm bao nhiêu phần số học sinh cả lớp?

• A. $\frac{1}{9}$               
• B. $\frac{1}{3}$                   

• C. $\frac{4}{9}$            

• D. $\frac{3}{5}$

Câu 16: Có bao nhiêu cặp số nguyên (x; y) thảo mãn $\frac{x}{6}$ = $\frac{y}{7}$ và x < y < 0?

• A. 6
• B. 1
• C. 2

• D. 4

Câu 17: Có bao nhiêu giá trị nguyên dương của n để $\frac{9}{4n+1}$ đạt giá trị nguyên.

• A. 1

• B. 0
• C. 2
• D. 3

Câu 18: Tổng các số a, b, c thỏa mãn $\frac{6}{9}$ = $\frac{12}{a}$ = $\frac{b}{-54}$ = $\frac{-738}{c}$ là:

• A. 1161
• B. -1125

• C. -1053

• D. 1089

Câu 19: Cho biểu thức C = $\frac{11}{2n+1}$. Tìm tất cả các giá trị của n nguyên để giá trị của C là một số tự nhiên

• A. $n\epsilon {-6; -1;0; 5}$
• B. $n\epsilon {-1; 5}$

• C. $n\epsilon {0; 5}$

• D. $n\epsilon {1; 11}$

Câu 20: Tìm x; y biết $\frac{x-4}{y-3}$ = $\frac{4}{3}$ và x – y = 5

• A. x = 15; y = 5
• B. x = 5; y = 15

• C. x = 20; y = 15

• D. x = 25; y = 10