- Nhạc lí : Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc.
- Tập đọc nhạc: TĐN số 8
- Ôn tập bài hát: Tia nắng hạt mưa
I.MỤC TIÊU.
1.Kiến thức
HS biết:
- Hát đúng giai điệu, lời c của bài Tia nắng, hạt mưa.Biết hát kết hợp gõ đệm.
- HS biết bài TĐN số 8 - Lá thuyền ước mơ là sáng tác của Thảo Linh.
- Các kí hiệu thường gặp trong bản nhạc như: dấu nối, dấu luyến,...
HS hiểu: đọc đúng giai điệu, ghép lời ca, kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. Hiểu tác dụng của các kí hiệu âm nhạc.
HS vận dụng: trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,...
2.Năng lực
a.Năng lực chung
- Năng lực tự học, giải quyết vấn đề.
b.Năng lực chuyên biệt
- Thực hành âm nhạc
- Hiểu biết âm nhạc
3.Phẩm chất
- Yêu gia đình, quê hương, đất nước
II.THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1.Giáo viên.
- SGK, Tài liệu hướng dẫn chuẩn KT, KN.
- GV tập thể hiện một vài động tác tay thành thạo để phụ hoạ cho bài hát.
- Chép trước VD các kí hiệu nhạc lí ra bảng phụ.
- Đàn, đọc và ghép lời nhuần nhuyễn bài TĐN.
- Máy chiếu.
2.Học sinh.
- Xem trước bài ở nhà.
- Chép bài TĐN số 8 vào vở chép nhạc.
III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A.HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (5p)
a.Mục tiêu: Tạo tâm thế cho HS tiếp cận bài mới.
b.Nội dung: HS hát bài hát theo yêu cầu của GV
c.Sản phẩm: HS thực hiện nhiệm vụ
d.Tổ chức thực hiện:
GV: Cho hs hát 1 bài hát tập thể
B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (30p)
HĐ 1.Tìm hiểu về nhạc lí: các kí hiệu âm nhạc (10 -12p)
a.Mục tiêu: HS hiểu về nhạc lí: các kí hiệu âm nhạc
b.Nội dung: GV hướng dẫn hs hiểu về nhạc lí: các kí hiệu âm nhạc
c.Sản phẩm: HS hiểu về nhạc lí: các kí hiệu âm nhạc
d.Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS |
SẢN PHẨM DỰ KIẾN |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Gv cho h/s quan sát các kí hiệu âm nhạc và y/c h/s trả lời: các kí hiệu âm nhạc này có tác dụng như thế nào? - Yêu cầu h/s thảo luận nhóm (3p) + N1: dấu nối. + N2: dấu luyến. + N3: dấu nhắc lại. + N4: dấu quay lại. + N5: khung thay đổi. - Yêu cầu HS quan sát khuông nhạc sau: - Dấu nối dùng để liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc cố cùng cao độ. - Dấu nối dùng để liên kết trường độ 2 hay nhiều nốt nhạc khác cao độ. - Dùng để nhắc lại một câu nhạc hoặc một đoạn nhạc.Người ta đặt dấu quay lại vào đầu và cuối của đoạn nhạc cần nhắc lại. - Cho ta biết sự chuyển đổi lời bài hát qua mối lần thực hiện Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát các kí hiệu âm nhạc, thảo luận, thống nhất kiến thức. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS đại diện báo cáo kết quả. - HS nhận xét kết quả báo cáo của nhóm bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét kết quả báo cáo của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức. |
1.Nhạc lí: Những kí hiệu thường gặp trong bản nhạc. a.Dấu nốI.
b.Dấu luyến.
c.Dấu nhắc lại.
d.Dấu quay lại.
e. Khung thay đổi. |
HĐ2.Tìm hiểu và học bài TĐN
a.Mục tiêu: HS hiểu và học bài TĐN
b.Nội dung: GV dạy HS hát
c.Sản phẩm: HS trình bày bài hát
d.Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
||||||||||||
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS quan sát bài TĐN số 8 trên bảng. - Cho h/s thảo luận nhóm (3p) - Gv phát phiếu học tập:
- HS tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - Hướng dẫn HS đọc gam Đô Trưởng. e- Hướng dẫn HS tập gõ tiết tấu chủ đạo của bài. + GV làm mẫu, hướng dẫn HS gõ lại cho đúng - Đọc từng câu: + Đàn giai điệu câu nhạc 3 lần (yêu cầu HS chú ý nghe và đọc nhẩm theo) + Đàn lại giai điệu, yêu cầu HS đọc to câu nhạc đó. (Lưu ý với nốt trắng phải ngân đủ 2 phách) + Dạy lần lượt từng câu, ghép nối theo móc xích. - Gọi một vài cá nhân, nhóm nhỏ HS đọc đầy đủ bài TĐN. - Hát lời ca: + Hướng dẫn HS tập ghép lời ca cho phần nhạc vừa đọc. + Chia lớp làm 2 nhóm cùng đọc nhạc và hát lời ca (lần 2 đổi lại cách thực hiện) - TĐN và hát lời ca hoàn chỉnh. + Đệm đàn, yêu cầu HS TĐN và hát lời ca hoàn chỉnh. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS quan sát các kí hiệu âm nhạc, thảo luận, thống nhất kiến thức. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS đại diện báo cáo kết quả. - HS thực hiện đọc bài TĐN theo nhóm. - HS nhận xét kết quả báo cáo của nhóm bạn. - HS nhận xét cách đọc của nhóm bạn. Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét kết quả báo cáo và cách đọc bài TĐN của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức. |
2.Tập đọc nhạc: TĐN số 8: Lá thuyền ước mơ.
|
HĐ 3: Ôn tập bài hát (5-8p)
a.Mục tiêu: HS hiểu và học
b.Nội dung: GV dạy HS hát
c.Sản phẩm: HS trình bày bài hát
d.Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS |
DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Yêu cầu HS nghe lại giai điệu bài hát (1lần) - Hướng dẫn HS luyện thanh đơn giản (1 phút) - GV chỉ huy cho HS đứng hát kết hợp một số động tác vận động nhẹ nhàng theo nhịp . - Kết hợp kiểm tra HS tập biểu diễn trước lớp qua một số hình thức: đơn ca, tốp ca, song ca... - Yêu cầu HS dưới lớp nhận xét phần trình diễn của các bạn - GV nhận xét, đánh giá và cho điểm những học sinh thực hiện tốt. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nghe hát. - Tập luyện thanh. - Hát theo chỉ huy, kết hợp vận động. Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận - HS tập biểu diễn trước lớp. - HS nhận xét. Bước 4: Kết luận, nhận định - Gv nhận xét cách trình bày bài hát của h/s, phân tích, bổ sung kiến thức. |
3. Ôn tập bài hát: Tia nắng, hạt mưa. - Khánh Vinh -
|
C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (3-5p)
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành
b.Nội dung: Hs hát lại bài hát
c.Sản phẩm: HS biết thể hiện bài hát
d.Tổ chức thực hiện:
GV Đàn: HS đọc nhạc - hát lời kết hợp gõ phách TĐN số 8.
- Cho HS nghe giai điệu của câu nhạc bất kì trong bài TĐN và yêu cầu:
H: Hãy cho biết đó là giai điệu của câu nào trong bài TĐN.
- Kiểm tra một số tổ và nhóm hs đọc nhạc, hát lời cả bài.
D.HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG (3-5p)
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức, thực hành áp dụng kiến thức vừa học.
b.Nội dung: Hs trả lời câu hỏi
c.Sản phẩm: Trình bày của HS
d.Tổ chức thực hiện:
- Phần nhạc lí, em được tìm hiểu những ký hiệu âm nhạc nào?
HSTL: Được tìm hiểu các ký hiệu âm nhạc như: Dấu nối, dấu luyến, dấu nhắc lại, dấu quay lại và khung thay đổI.Trong bài hát hoặc bài TĐN thường sử dụng nhiều ký hiệu âm nhạc, các em tự tìm hiểu thêm để biết cách vận dụng các ký hiệu đó.
- Nội dung lời ca bài TĐN số 8 nhắc nhở em điều gì?
HSTL: Lời ca bài TĐN mong muốn các em luôn đoàn kết - giúp đỡ nhau cùng tiến bộ, không phân biệt nam nữ- dân tộc- màu da- tôn giáo.
GV cho HS chơi trò luyện tai nghe: GVđàn một số câu nhạc ngắn trong bài TĐN số 8
- Đó là câu nhạc nào? Em hãy đọc câu nhạc đó?
* Hướng dẫn về nhà
Phân biệt điểm khác nhau cơ bản giữa dấu luyến và dấu nối?