Giáo án 5512 âm nhạc 6 bài: Nhạc lí Các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh - Tập đọc nhạc TĐN SỐ 1

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

HĐ 1. Tìm hiểu về các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh (15p)

a. Mục tiêu: Tìm hiểu về các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu

c. Sản phẩm: HS lắng nghe và trả lời câu hỏi

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập

- HS đọc sgk/mục I.

- GV yêu cầu HS quan sát SGK.

- GV cho hs thảo luận nhóm bàn tìm hiểu về các kí hiệu ghi trường độ của âm thanh:

+ Hình nốt là gì? Trong âm nhạc những hình nốt nào thường được sử dụng? Các hình nốt có mối quan hệ như thế nào?

- GV treo sơ đồ quan hệ giữa các hình nốt và giải thích cho HS

- GV cho hs quan sát 1 số VD, giải thích về các kí hiệu.

- GV hướng dẫn cho HS cách viết từng loại hình nốt trên khuông

+ Em hiểu thế nào là dấu lặng?

- GV hướng dẫn HS cách viết dấu lặng đen, lặng đơn.

- Yêu cầu HS tìm kí hiệu dấu lặng đen, và lặng đơn trong các bài hát trong SGK

- Cho học sinh quan sát, nghe câu hát trong bài “Quốc ca” để nhận biết dấu lặng đen tương ứng với trường độ nốt đen.

- Cho HS nghe câu hát trong bài Lí cây đa để nhận biết dấu lặng đơn tương ứng với trường độ nốt đơn.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc, quan sát sgk.

- HS hoạt động cá nhân => thảo luận theo nhóm bàn, thống nhất ý kiến.

=> Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, thảo luận, hợp tác nhóm nhỏ.

Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS đại diện trình bày kết quả thảo luận, nhận xét, góp ý, bổ sung kiến thức.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét kết quả báo cáo của hs

- GV chốt kiến thức mục I.

I. Nhạc lí:

1. Hình nốt.

a. Hỡnh nốt:

- Hỡnh nốt trũn:

- Hỡnh nốt trắng:

- Hỡnh nốt đen:

- Hỡnh nốt múc đơn:   

-  Hỡnh nốt múc kộp:   

b. Cách viết các hình nốt trên khuông.

         Son      Si     Si   Si

   Đố,Rế,Pha,Son,La,Đố

c. Dấu lặng:

- Là kí hiệu chỉ thời gian tạm ngừng nghỉ của âm thanh.

Lặng đen: ﭺ

Lặng đơn:   ۶

HĐ2. Tìm hiểu và đọc được bài TĐN số 1.

a. Mục tiêu: Hiểu và đọc được bài TĐN số 1.

b. Nội dung: GV dạy học sinh đọc được bài TĐN số 1

c. Sản phẩm: HS đọc được bài TĐN số 1.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1. Chuyển giao nhiệm vụ học tập - Cho HS quan sát bài TĐN số 1 trên bảng phụ.

H. Bài tập đọc nhạc số 1 có những tên nốt nhạc nào? Trường độ sử dụng hình nốt nào ? Có kí hiệu gì cần chú ý ?

- GV chia tiết nhạc cho bài TĐN

- Cho HS đọc tên nốt nhạc trên khuông 1-2 lần

- GV cho HS ghép tên nốt nhạc với trường độ

- Cho HS đọc theo đàn và hướng dẫn học đọc đúng trường độ các nốt nhạc.

- GV cho HS luyện thang âm

- GV đàn giai điệu bài tập đọc nhạc cho HS nghe 1 lần

- GV đàn giai điệu câu 1 (2-3 lần) sau đó Gv chỉ trên bản nhạc để HS tự đọc

- GV yêu cầu HS đọc câu 1 hoà với đàn

- GV chỉ định 1,2 HS khá đọc lại

- Yêu cầu cả lớp đọc lại câu 1, GV nhận xét và sửa sai ( nếu có )

- Câu 2 : Làm tương tự

- Sau khi HS đọc hoàn chỉnh câu 2 GV cho HS đọc nối câu 1 với câu 2 theo đàn

- GV yêu cầu HS đọc lại cả bài, GV nghe HS đọc phát hiện chỗ chưa đạt để hướng dẫn HS sửa sai

- Chỉ định 1,2 học sinh khá đọc cả bài

- Chia lớp thành 2 nhóm, GV đàn giai điệu yêu cầu nhóm 1 đọc nhạc, nhóm 2 ghép lời sau đó đổi lại

- GV chỉ định 1 vài HS ghép lời sau đó GV nhận xét và sửa sai nếu có .

Bước 2. Thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát, ghi nhớ tên bài TĐN.

- HS hoạt động cá nhân.

Bước 3. Báo cáo kết quả và thảo luận

- HS tập gõ phách theo hướng dẫn của GV

- HS cả lớp đọc nhạc, ghép lời kết hợp gõ phách

- Cá nhân, nhóm HS trình bày lại bài TĐN.

- HS nhận xét chéo cách trình bày của nhóm bạn

Bước 4. Kết luận, nhận định

- GV hướng dẫn HS gõ phách đều đặn theo từng nốt

- Yêu cầu HS đọc lại bài TĐN kết hợp ghép lời và gõ phách

- GV chỉ định cá nhân, nhóm HS trình bày lại bài tập đọc nhạc. GV nhận xét, đánh giá và cho điểm khích lệ nếu HS trình bày tốt.

II. Tập đọc nhạc: TĐN số 1

- Nhịp 2/4

- Kí hiệu : Dấu lặng đen

- Chia câu: 2 câu.