A. Hoạt động khởi động
Nối phép tính ở cột bên trái với giá trị của nó ở cột bên phải trong bảng sau:
| Phép tính | Kết quả |
| $\frac{2}{5}\times \frac{3}{7}$ | $\frac{-6}{55}$ |
| $\frac{4}{11}\times 2$ | $-\frac{15}{7}$ |
| $\frac{3}{11}\times \frac{-2}{5}$ | $\frac{6}{35}$ |
| $\frac{5}{7}\times (-3)$ | $\frac{8}{11}$ |
| $\frac{3}{11}\times \frac{2}{7}$ | $\frac{-8}{63}$ |
| $\frac{3}{5}\times 7$ | $-\frac{15}{17}$ |
| $\frac{2}{9}\times \frac{-4}{7}$ | $\frac{21}{5}$ |
| $\frac{3}{17}\times (-5)$ | $\frac{6}{77}$ |
Trả lời:
Các em thực hiện phép tính để có kết quả tương ứng như bảng sau, rồi thực hiện nối phép tính với kết quả đúng.
| Phép tính | Kết quả |
| $\frac{2}{5}\times \frac{3}{7}$ | $\frac{6}{35}$ |
| $\frac{4}{11}\times 2$ | $\frac{8}{11}$ |
| $\frac{3}{11}\times \frac{-2}{5}$ | $\frac{-6}{55}$ |
| $\frac{5}{7}\times (-3)$ | $-\frac{15}{7}$ |
| $\frac{3}{11}\times \frac{2}{7}$ | $\frac{6}{77}$ |
| $\frac{3}{5}\times 7$ | $\frac{21}{5}$ |
| $\frac{2}{9}\times \frac{-4}{7}$ | $\frac{-8}{63}$ |
| $\frac{3}{17}\times (-5)$ | $-\frac{15}{17}$ |
B. Hoạt động hình thành kiến thức
a) Thực hiện hoạt động
Em lấy 10 que tính, chia làm 5 phần bằng nhau và chia cho bạn thứ nhất 2 phần.Số que tính còn lại chia làm 3 phần bằng nhau và chia cho bạn thứ hai 2 phần. Số que tính cuối cùng em dành cho bạn thứ ba. Hỏi mỗi bạn được mấy que tính?
Sau khi chia xong, em điền vào chỗ trống trong bảng sau:
| Tóm tắt | Số que tính |
| Bạn thứ nhất: $\frac{2}{5}$ của 10 | |
| Bạn thứ hai: $\frac{2}{3}$ của ... | |
| Bạn thứ ba: Còn lại | ... |
b) Đọc kĩ nội dung sau (sgk trang 48)
c) Ví dụ: $\frac{1}{5}$ của 15 bằng $15\times \frac{1}{5} = 3$; $\frac{2}{5}$ của 30 bằng ...
Trả lời:
a)
| Tóm tắt | Số que tính |
| Bạn thứ nhất: $\frac{2}{5}$ của 10 | 4 |
| Bạn thứ hai: $\frac{2}{3}$ của 6 | 4 |
| Bạn thứ ba: Còn lại | 2 |
c) $\frac{2}{5}$ của 30 bằng $30\times \frac{2}{5} = 12$;
C. Hoạt động luyện tập
Câu 1: Trang 48 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Tính
a) $\frac{1}{3}$ của 45;
b) $\frac{2}{7}$ của $\frac{63}{91}$;
c) 27% của 200;
d) $1\frac{2}{3}$ của $3\frac{1}{4}$;
Xem lời giải
Câu 2: Trang 48 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Bạn An có 45 cái kẹo, An cho bạn Hải $\frac{4}{9}$ số kẹo, cho bạn Lan 20% số kẹo của mình. Hỏi mỗi bạn có bao nhiêu cái kẹo?
Xem lời giải
Câu 3: Trang 48 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Trong một giờ đồng hồ, Nam tham gia thực hiện các hoạt động học tập như sau: $\frac{1}{4}$ thời gian để làm phần trải nghiệm, $\frac{2}{15}$ thời gian để tham gia phần hình thành kiến thức, $\frac{2}{5}$ thời gian để tham gia hoạt động thực hành và thời gian còn lại dành để luyện tập. Em hãy tính xem bạn Nam dành cho mỗi hoạt động bao nhiêu phút?
Xem lời giải
Câu 4: Trang 48 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Đoạn đường từ Hà Nội đến Cửa Lò (Nghệ An) dài khoảng 300km. Một chiếc ô tô đi được $\frac{1}{3}$ quãng đường thì dừng lại nghỉ lần thứ nhất, sau đó, xe chạy tiệp 30% đoạn đường và nghỉ lần thứ hai. Tính quãng đường còn lại xe phải chạy để đến được Cửa Lò.
Xem lời giải
D. Hoạt động vận dụng
Câu 1: Trang 48 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Chiều dài đường sắt từ ga Hà Nội đến ga Sài Gòn khoảng 1700 km. Khoảng cách từ ga Hà Nội đến ga Huế chiếm khoảng 40% quãng đường, từ ga Huế đến ga Nha Trang khoảng 37% quãng đường. Tính khoảng cách giữa các ga: từ Hà Nội đến Huế, từ Huế đến Nha Trang và từ Nha Trang đến Sài Gòn.
Xem lời giải
Câu 2: Trang 49 sách toán VNEN lớp 6 tập 2
Bác An có 30 500 000 đồng, bác dùng 35% số tiền đó mua xe cho con gái đi học, $\frac{3}{5}$ số tiền bác gửi tiết kiệm và số tiền còn lại bác mua sắm đồ dùng. Em hãy tính số tiền mà bác dùng cho mỗi việc.
Xem lời giải
E. Hoạt động tìm tòi, mở rộng
Em hãy tìm hiểu qua tài liệu, qua Internet: Một quả trứng gà thường nặng khoảng bao nhiêu gam; mỗi thành phần của nó như vỏ,lòng trắng,lòng đỏ chiếm bao nhiêu phần trăm khối lượng của nó và tác dụng của trứng gà.