A.Hoạt động khởi động
Thực hiện lần lượt các hoạt động sau
1. Trả lời các câu hỏi:
- Em hãy cho biết người ta dùng kí hiệu noà để chỉ phép trừ.
- Nêu các thành phần của phép trừ: 5 - 2 = 3.
Xem lời giải
2. Điền số thích hợp vào chỗ chấm:
- Một số trừ đi số không thì bằng .......................
- Một số trừ đi chính nó thì bằng ........................
Xem lời giải
B.Hoạt động hình thành kiến thức
1.a) Đọc kĩ nội dung sau
b) Điền vào ô trống ở các trường hợp có thể xảy ra
a | 12 | 21 | 48 | 12 |
b | 5 | 0 | 48 | 15 |
a + b |
|
|
|
|
a – b |
|
|
|
|
Xem lời giải
2.a) Đọc kĩ nội dung sau
b) Thực hiện phép chia (có thể có dư)
1) 14 chia cho 3; 2) 21 chia cho 5;
3) 75 chia cho 5; 4) 135 chia cho 8.
Xem lời giải
3.a) Đọc kĩ nội dung sau
b) Điền số thích hợp vào ô trống ở các trường hợp có thể xảy ra
Số bị chia | 600 | 1312 | 15 |
|
số chia | 17 | 32 | 0 | 13 |
thương |
|
|
| 4 |
số dư |
|
|
| 15 |
Xem lời giải
C.Hoạt động luyện tập
1. Tìm số tự nhiên x, biết:
a) 2045 - x = 15; b) x - 183 = 2095;
c) x : 17 = 201; d) 1990 : x = 34.
Xem lời giải
2. Tính nhẩm bằng cách thêm vào số hạng này, bớt đi ở số hạng kia cùng một số thích hợp:
Ví dụ: 57 + 96 = (57 -4 ) + (96 +4) = 53 + 100 = 153.
Hãy tính nhẩm: 35 + 98; 46 + 29.
Xem lời giải
3. Hãy tính nhẩm bằng cách thêm vào số bị trừ và số trừ cùng một số thích hợp:
Ví dụ: 135 - 98 = (135 + 2) - (98 + 2) = 137 - 100 = 37.\
Hãy tính nhẩm: 321 - 96; 1354 - 997.
Xem lời giải
4. Điền vào ô trống sao cho a = b.q + r với 0 $\leq $ r $<$ b.
a | 392 | 278 | 357 |
| 420 |
b | 28 | 13 | 21 | 14 |
|
q |
|
|
| 25 | 12 |
r |
|
|
| 10 | 0 |
Xem lời giải
5.a) Tính nhẩm bằng cách nhân thừa số này, chia thừa số kia cho cùng một số thích hợp:
14. 50; 16. 25.
Xem lời giải
b) Tính nhẩm bằng cách nhân cả số bị chia và số chia với cùng một số thích hợp:
2100 : 50; 1400 : 25.
Xem lời giải
c) Tính nhẩm bằng cách áp dụng tính chất (a + b) : c = a : c + b : c (trường hợp chia hết):
132 : 12; 96 : 8
Xem lời giải
6.a) Trong phép chia cho 2, số dư có thể bằng 0 hoặc 1. Trong mỗi phép chia cho 3, 4, 5 số dư có thể bằng bao nhiêu?
b) Dạng tổng quát của số chia hết cho 2 là 2k, dạng tổng quát của số chia cho 2 dư 1 là 2k + 1 với k $\in$ N. Hãy viết dạng tổng quát của số chia hết cho 3, số chia cho 3 dư 1, số chia cho 3 dư 2.
Xem lời giải
D.E.Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộng
1. Hà Nội, Huế, Nha Trang, Thành phố Hồ Chí Minh nằm trên quốc lộ 1 theo thứ tự như trên. Cho biết các quãng đường trên quốc lộ ấy:
Hà Nội - Huế: 658 km;
Hà Nội - Nha Trang: 1278 km;
Hà Nội - Thành phố Hồ Chí Minh: 1710 km.
Tính các quãng đường: Huế - Nha Trang, Nha Trang - Thành phố Hồ Chí Minh.
Xem lời giải
2. Các số liệu về kênh đào Xuy-ê (Ai Cập) nối Địa Trung Hải và Hồng Hải được cho trong bảng 1 và bảng 2.
Trong bảng 1, các số liệu ở năm 1955 tăng thêm (hay giảm bớt) bao nhiêu so với năm 1869 (năm khánh thành kênh đào)?
Nhờ đi qua kênh đào Xuy-ê, mỗi hành trình trong bảng 2 giảm bớt được bao nhiêu ki-lô-mét?
Bảng 1
Kênh đào Xuy-ê | Năm 1869 | Năm 1955 |
Chiều rộng mặt kênh | 58m | 135m |
Chiều rộng đáy kênh | 22m | 50m |
Độ sâu của kênh | 6m | 13m |
Thời gian tàu qua kênh | 48 giờ | 14 giờ |
Bảng 2
Hành trình | Qua mũi Hảo Vọng | Qua kênh Xuy-ê |
Luân Đôn – Bom-bay | 17 400km | 10 100km |
Mác-xây – Bom-bay | 16 000km | 17 400km |
Ô-đét-ta – Bom-bay | 19 000km | 16 800km |
Xem lời giải
3. Tính khối lượng của quả bí ở hình bên, biết cân thăng bằng.
