CHỦ ĐỀ 7: GIA ĐÌNH EM
Sau chủ đề này, HS nắm được:
- Thực hiện được một số việc làm thể hiện sự quan tâm, chăm sóc và lòng biết ơn người thân trong gia đình.
- Trao đổi được với người thân về một số hoạt động chung trong gia đình.
- Sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng, ngăn nắp.
TUẦN 25 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
CHÀO MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ 8-3
- MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu cần đạt
- Biết được nội dung của hội diễn Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3.
- Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Hào hứng, sẵn sàng tham gia hội diễn.
- Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với GV
- Nhắc HS mặc đúng đồng phục, trang phục biểu diễn.
- Đối với HS:
- Mặc lịch sự, sạch sẽ; đầu tóc gọn gàng.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với các hoạt động chào cờ. b. Cách tiến hành: GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang phục để thực hiện nghi lễ chào cờ. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động trong phong trào bảo vệ cảnh quan địa phương. b. Cách tiến hành: - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực hiện nghi lễ chào cờ. - HS nghe GV nhận xét kết quả thi đua của tuần vừa qua và phát động phong trào của tuần tới. - Nhà trường phát động HS toàn trường tham gia Hội diễn Chào mừng ngày Quốc tế Phụ nữ 8-3. + Hình thức các tiết mục: múa, hát, nhảy,... có thể biểu diễn theo cá nhân hoặc theo nhóm. + Khuyến khích cá tiết mục mới lá, độc đáo.
|
- HS chào cờ.
- HS lắng nghe, tiếp thu, thực hiện.
|