TUẦN 9 - TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP
– KẾ HOẠCH CHĂM SÓC CÂY XANH
- MỤC TIÊU
- Mức độ, yêu cầu cần đạt
- HS xây đựng được kế hoạch cụ thể để chăm sóc cây xanh trong khuôn viên nhà trường.
- Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học.
- Năng lực riêng: Lập được bản kế hoạch một cách sinh động, dưới dạng sơ đồ tư duy,…
- Phẩm chất
- Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
- PHƯƠNG PHÁP VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Phương pháp dạy học
- Vấn đáp, động não, trực quan, hoạt động nhóm, đóng vai, giải quyết vấn đề, lắng nghe tích cực.
- Thiết bị dạy học
- Đối với GV
- Giáo án.
- SGK Hoạt động trải nghiệm.
- Đối với HS:
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẬY HỌC
|
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN |
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
|
I. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: GV ổn đinh lớp và hướng HS vào chuẩn bị tiết sinh hoạt lớp. b. Cách tiến hành: GV điều hành lớp và nêu hoạt động Kế hoạch chăm sóc cây xanh. II. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC a. Mục tiêu: HS lập được bản kế hoạch một cách sinh động, dưới dạng sơ đồ tư duy,… b. Cách tiến hành: - GV chia HS thành các nhóm, mỗi nhóm từ 4-6 HS. - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm để xây dựng kế hoạch chăm sóc cây xanh theo gợi ý: + Nơi chăm sóc cây xanh. + Các dụng cụ cần chuẩn bị. + Thời gian thực hiện. + Phân công công việc cụ thể cho từng thành viên. + Những lưu ý để đảm bảo an toàn. - GV yêu cầu HS ghi lại kết quả ra giấy. - GV mời các nhóm chia sẻ trước lớp về kế hoạch chăm sóc cây xanh của nhóm mình. - GV đánh giá về bản kế hoạch của từng nhóm và gợi ý cách chỉnh sửa nếu cần. - GV giao nhiệm vụ cho HS về nhà trao đổi với bố mẹ, người thân về việc chăm sóc cây xanh ở gia đình. |
- HS chia thành các nhóm. - HS thảo luận theo nhóm, xây dựng kế hoạch chăm sóc cây xanh.
- HS ghi kết quả.
- HS trình bày trước lớp.
|