Trắc nghiệm công dân 6 chân trời sáng tạo học kỳ I (P5)

Câu 23: Anh Nguyễn Ngọc Ký bị liệt cả hai tay nhưng anh vẫn tự dùng chân của mình để viết và làm những công việc trong khả năng của mình. Câu chuyện của anh Nguyễn Ngọc Ký nói lên đức tính gì?

• A. Tự lập.

• B. Tự chủ.
• C. Tự tin.
• D. Dũng cảm.

Câu 24: Cô giáo giao bài tập Toán cho Hưng về nhà làm nhưng do nhà Hưng có đám cưới nên Hưng nhờ Nam làm hộ và hứa sẽ trả công cho Nam. Nhận xét về việc làm của Hưng?

• A. Hưng làm như thế là thiếu tính tự lập.

• B. Hưng làm như thế là lừa dối bạn.
• C. Hưng làm như thế là đang lợi dụng lòng tốt của bạn.
• D. Hưng làm như thế là đúng, vì có lí do chính đáng.

Câu 25: Nhà Hà chỉ cách trường 50 mét nhưng Hà thường xuyên đi học muộn. Khi cô giáo hỏi lí do thì Hà trả lời là do cha mẹ không gọi thức dậy nên Hà ngủ quên. Nhận xét về bạn Hà?

• A. Hà là người không có tính tự lập.

• B. Hà là người không lễ phép.
• C. Hà là người không trung thực.
• D. Hà là người thiếu tự tin.

Câu 26: Bạn Q học lớp 6, bạn chỉ ăn và học, việc nhà thường để cho bố mẹ làm hết, quần áo bố mẹ vẫn giặt cho. Việc làm đó thể hiện điều gì?

• A. Bạn Q là người ỷ lại.

• B. Bạn Q là người ích kỷ.
• C. Bạn Q là người tự lập.
• D. Bạn Q là người vô ý thức.

Câu 27: Mỗi buổi tối, cứ ăn cơm xong là bạn E giúp mẹ dọn dẹp, rửa bát sau đó lấy sách vở ra học bài. Việc làm đó thể hiện điều gì?

• A. E là người tự lập.

• B. E là người ỷ lại.
• C. E là người tự tin.
• D. E là người tự ti.

Câu 28: Trong các trường hợp sau, ai không thể hiện tính tự lập?

• A. Tối nào Hà cũng thức xem ti vi đến khuya, đợi mẹ nhắc mới chịu đi ngủ.

• B. Mai nói với mẹ muốn nhận nhiệm vụ dọn rửa sau bữa ăn hàng ngày và bạn đã thực hiện rất tốt.
• C. Sau giờ học ở trường, Lan về nhà ăn cơm trưa xong là vào phòng đóng cửa chơi game.
• D. Trước khi đi học Nam không tự chuẩn bị quần áo và tập sách đầy đủ mà đợi mẹ nhắc nhở mới làm.

Câu 29: Phương án nào sau đây không là ý nghĩa của việc tự nhận thức bản thân?

• A. Thể hiện mình là người có tài năng, học thức cao và có vị thế quan trọng trong xã hội.

• B. Giúp thể hiện bản thân trong mối quan hệ với người khác.
• C. Giúp chúng ta tự tin về khả năng của mình, chấp nhận và tôn trọng bản thân.
• D. Tự nhận thức bản thân giúp con người hiểu rõ được ưu điểm, nhược điểm của bản thân.

Câu 30: Người tự có nhận thức bản thân sẽ có cách cư xử như thế nào?

• A. Sẽ luôn biết giúp đỡ người khác.

• B. Luôn đề cao giá trị của bản thân.
• C. Luôn làm thay người khác.
• D. Làm người khác bị nhỏ bé.

Câu 31: Để rèn luyện tinh thần tự nhận thức bản thân trong học tập chúng ta cần?

• A. Có kế hoạch học tập và rèn luyện hợp lý.

• B. Tự học.
• C. Tích cực tham gia các hoạt động đoàn, đội.
• D. Siêng năng.

Câu 32: Điều gì dưới đây quan trọng mà mỗi người cần có để tự nhận thức bản thân?

• A. Biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh và điểm yếu.

• B. Có người giúp đỡ thường xuyên.
• C. Có điều kiện về kinh tế gia đình.
• D. Biết làm việc và nghỉ ngơi đúng kế hoạch đã định.

Câu 33: Xã hội không ngừng phát triển, luôn đề ra những yêu cầu mới, cao hơn đối với mỗi thành viên, nên mỗi người cần phải

• A. Tự nhận thức và hoàn thiện bản thân.

• B. Tự học tập, lao động.
• C. Rèn luyện đạo dức theo yêu cầu của xã hội.
• D. Rèn luyện thể chất để học tập và lao động.

Câu 34: Để tự nhận thức bản thân, mỗi người cần phải

• A. Có hành động tích cực để bộc lộ khả năng, tính cách bản thân.

• B. Tích cực lao động hằng ngày để có cuộc sống tốt hơn.
• C. Có nhiệt huyết với công việc.
• D. Có tinh thần trách nhiệm.

Câu 35: Người tự nhận thức bản thân thường sống, làm việc có kế hoạch sẽ mang lại kết quả công việc như thế nào?

• A. Không mang lại ý nghĩa gì trong cuộc sống chúng ta
• B. Kéo dài thời gian làm việc, chất lượng công việc kém.
• C. Luôn được mọi người yêu qúy, kính trọng và tôn sùng

• D. Công việc được thực hiện đầy đủ, hiệu quả, chất lượng.

Câu 36: Trong giờ sinh hoạt, Ng thường tỏ ra khó chịu và không quan tâm đến những điều cô giáo và các bạn góp ý. Nếu em là bạn thân của Ng em sẽ khuyên Ng như thế nào?

• A. Nên biết tự nhận thức bản thân để khắc phục hạn chế của mình.

• B. Đừng quan tâm đến ý kiến người khác.
• C. Bản thân tự quyết không nên nghe ai.
• D. Tự nhận thức không thích sự góp ý.

Câu 37: Q hay dễ nổi giận nếu ý kiến của Q không được các bạn khác đồng tình. Điều này khiến các bạn khác e ngại khi thảo luận nhóm với Q. Theo em Q phải làm gì để khắc phục hạn chế đó?

• A. Q phải nhận thức bản thân mình để thay đổi và bình tĩnh hơn.

• B. Q không cần làm gì.
• C. Q báo với thầy giáo vì bạn không thảo luận cùng.
• D. Q tự làm bài bài một mình.

Câu 38: T là một trong những học sinh giỏi lớp 6A. Bạn học tốt nhiều môn và thường chuẩn bị rất kĩ mỗi khi được giao nhiệm vụ học tập trong nhóm. Tuy nhiên, T lại ngại nói trước đám đông. Vì mỗi lần thuyết trình, T dễ nói lắp bắp, tay chân run rẩy dù chuẩn bị bài cẩn thận. Nếu là T, em sẽ khắc phục hạn chế này bằng cách nào?

• A. Mạnh dạn phát biểu trong các buổi tham gia hoạt động của trường, lớp.

• B. Thường xuyên tham gia các hoạt động của lớp
• C. Thường xuyên tham gia các hoạt động của trường
• D. Tiếp xúc với đám đông nhiều hơn

Câu 39: Việc làm của bạn nào sau đây là biểu hiện của tính tự lập?

• A. Khoa sau khi đi đá bóng về luôn tự giặt sạch quần áo và giày đá bóng của mình không để mẹ phải giặt.

• B. Nam thường mang bài tập đến lớp mượn của các bạn cùng lớp chép cho nhanh.
• C. Nga đi học về thường vứt cặp sách lung tung sau đó mẹ phải đi dọn
• D. Cả 3 bạn trên đều là người có tính tự lập.