[KNTT] Trắc nghiệm công dân 6 bài 2: Yêu thương con người

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm công dân 6 bài 2: Yêu thương con người, dòng họ - sách kết nối tri thức. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Đề thi trắc nghiệm có đáp án trực quan sau khi chọn kết quả: nếu sai thì kết quả chọn sẽ hiển thị màu đỏ kèm theo kết quả đúng màu xanh. Chúc bạn làm bài thi tốt..

Câu 1: Quan tâm, giúp đỡ người khác, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người khó khăn, hoạn nạn là khái niệm nào dưới đây?

  • A. Yêu thương con người.
  • B. Giúp đỡ người khác.
  • C. Thương hại người khác.
  • D. Đồng cảm và thương hại.

Câu 2: Lòng yêu thương con người

  • A. xuất phát từ tấm lòng chân thành, vô tư, trong sáng. 
  • B. xuất phát từ mục đích sau này được người đó trả ơn.
  • C. hạ thấp giá trị của những người được giúp đỡ.
  • D. làm những điều có hại cho người khác.

Câu 3: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?

  • A. Làm những điều mình thích cho người khác.
  • B.  Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau. 
  • C. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
  • D. Mục đích sau này được người đó trả ơn.

Câu 4: Ý nào dưới đây biểu hiện của lòng yêu thương con người?

  • A. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
  • B. Mục đích sau này được người khác trả ơn.
  • C. Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện. 
  • D. Làm những điều bất lợi cho người khác.

Câu 5: Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?

  • A. Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
  • B. Biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ đã sửa chữa. 
  • C. Hạ thấp nhân phẩm của những người khó khăn được giúp đỡ.
  • D. Có thái độ thành kiến đối với những người mang lỗi lầm.

Câu 6: Một trong những biểu hiện của lòng yêu thương con người là

  • A. hi sinh quyền lợi của mình vì người khác. 
  • B.  mục đích sau này được người đó trả ơn.
  • C. hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.
  • D. làm những điều mình thích cho người khác.

Câu 7:  Ý kiến nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của lòng yêu thương con người?

  • A. Khi giúp đỡ người khác, là cách thể hiện mình trước người khác.
  • B.  Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
  • C. Giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn, hoạn nạn. 
  • D. Đánh bóng tên tuổi của mình, để được mọi người khen gợi.

Câu 8:  Ý kiến nào dưới đây thể hiện ý nghĩa của lòng yêu thương con người?

  • A. Làm cho mối quan hệ của con người thêm gần gũi, gắn bó. 
  • B.  Mục đích sau này được người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.
  • C. Khi giúp đỡ người khác, là cách thể hiện mình trước người khác.
  • D. Đánh bóng tên tuổi của mình, để được mọi người khen gợi.

Câu 9: Câu tục ngữ: “Thương người như thể thương thân” nói đến điều gì?

  • A. Tinh thần đoàn kết.
  • B. Lòng yêu thương con người.
  • C. Tinh thần yêu nước.
  • D. Đức tính tiết kiệm.

Câu 10: Câu tục ngữ: “Kính già, già để tuổi cho” nói đến điều gì?

  • A. Lòng yêu thương con người.
  • B. Tinh thần học hỏi.
  • C. Tinh thần yêu nước.
  • D. Đức tính kiêm nhường.

Câu 11: Câu tục ngữ: “Bầu ơi thương lấy bí cùng/Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” nói đến điều gì?

  • A. Đức tính chăm chỉ.
  • B. Lòng yêu thương con người.
  • C. Tinh thần yêu nước.
  • D. Tinh thần đoàn kết.

Câu 12: Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người?

  • A. Yêu thương con người là truyền thống quý báu cần được giữ gìn và phát huy.
  • B. Yêu thương là phải nghĩ tốt, bênh vực cả những người làm điều xấu.
  • C. Chỉ cần yêu thương những trong gia đình, dòng họ của mình.
  • D. Giúp đỡ người khác, hi vọng người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.

Câu 13: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

  • A. Đức tính chăm chỉ, cần cù.
  • B. Đức tính tiết kiệm.
  • C. Tinh thần kỷ luật.
  • D. Lòng yêu thương con người.

Câu 14: Khi đi xe buýt bạn A thấy một phụ nữ mang thai, trông cô ấy rất mệt mỏi. Vì xe rất đông, cô ấy lên sau nên không có chỗ ngồi. Thấy vậy, bạn A đã nhanh chóng nhường ghế cho cô ấy. Việc làm của bạn A thể hiện điều gì?

  • A. Thích thể hiện mình trước đông người.
  • B. Muốn được mọi người trên xe khen mình.
  • C. Tinh thần tôn trọng người lớn tuổi hơn mình.
  • D. Lòng yêu thương con người của bạn ấy.

Câu 15: Trên đường đi học, em thấy bạn cùng trường bị xe hỏng phải dắt bộ, trong khi đó chỉ còn 15 phút nữa là vào lớp. Trong tình huống này em sẽ làm gì?

  • A. Phóng xe thật nhanh đến trường không sẽ muộn học.
  • B. Coi như không biết vì không liên quan đến mình.
  • C. Đèo bạn mang xe đi sửa sau đó đèo bạn đến trường.
  • D. Đi bên cạnh, trêu cho bạn bực tức rồi phóng xe tới trường.

Câu 16: Trên đường đi học về B thấy có một em bé đang khóc tìm mẹ. Thấy vậy, bạn B liền lại dỗ em không khóc nữa và hỏi nguyên nhân tại sao… Sau khi nghe em bé kể, thì B biết em bé bị lạc mất mẹ. Bạn B đã nhanh chóng dẫn em đến đồn công an gần nhất, để nhờ các chú công an tìm mẹ cho em bé. Hành vi của bạn B thể hiện điều gì?

  • A. Thích thể hiện mình trước đông người.
  • B. Muốn được các chú công an khen mình.
  • C. Làm vậy để bố mẹ em bé trả ơn cho mình.
  • D. Lòng yêu thương con người của bạn ấy.

Câu 17:  Trên đường đi học về cùng bạn Linh trông thấy có một bà cụ đang loay hoay tìm cách sang đường. Nếu em là Linh, em sẽ làm gì?

  • A. Mặc kệ bà, em cứ đi về cùng bạn
  • B. Chỉ trỏ, cười bà cụ vì không biết sang đường
  • C. Kêu ai đó giúp đỡ bà cụ qua đường, mình còn nhỏ nên mình không làm.
  • D. Cùng các bạn giúp đỡ bà cụ sang đường, trò chuyện và hỏi thăm bà

Câu 18: Nhà trường phát động ủng hộ đồng bào bão lụt, em biết bạn Khôi rủ em gom lại sách cũ và bán lấy tiền chơi game và chỉ cần nói với cô rằng sách cũ đã cho các em hàng xóm từ năm ngoái nên không có gì ủng hộ cả. Em sẽ làm gì khi đó?

  • A. Nghe theo Khôi, bán sách lấy tiền chơi game và nói dối cô giáo
  • B. Mách với cô giáo việc bạn Khôi rủ rê em.
  • C. Việc mình ủng hộ thì cứ làm, còn Khôi làm gì không quan tâm.
  • D. Phản đối ý kiến của Khôi, giải thích cho bạn hiểu ý nghĩa của việc ủng hộ đồng bào lũ lụt, thuyết phục bạn hãy làm công việc ý nghĩa này cùng mình. Nếu Khôi không đồng ý, hãy trực tiếp trình bày với cô giáo một cách riêng tư để cô đưa ra biện pháp với Khôi

Câu 19: Em nhìn thấy một bạn cùng lớp học về bị các anh chị lớn bắt nạt. Các anh chị lớn thấy em chứng kiến thì cảnh cáo em rằng nếu em mách chuyện này với thầy cô giáo, em sẽ là người tiếp theo bị đánh. Em sẽ làm gì?

  • A.Giữ im lặng chuyện bạn bị bắt nạt, xem như không biết gì.
  • B.Cãi nhau và đánh nhau với các anh chị ngay lúc đó để bảo vệ bạn.
  • C. Giả vờ thỏa hiệp đồng ý. Chờ cho anh chị đi hết, lại hỏi thăm bạn. Ngày hôm sau thưa chuyện này với thầy cô giáo.
  • D.Về phe anh chị để bắt nạt bạn.

Câu 20. Bạn Huy bị khuyết mất một mắt vừa được chuyển vào lớp của em. Có một số bạn nam không chơi với bạn Huy, ngược lại còn trêu khuyết điểm của bạn. Em sẽ làm gì lúc đó?

  • A.Gia nhập cùng các bạn để trêu Huy
  • B. Giữ im lặng, vì em sợ lên tiếng thì các bạn sẽ hiềm khích em
  • C. Bảo vệ Huy trước những lời lẽ không hay, chơi với Huy và góp ý các bạn nam không nên làm thế.
  • D. Không nói không rằng, đi mách cô chỉ để được cô khen, còn Huy ra sao thì kệ.

Xem thêm các bài Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức, hay khác:

Dưới đây là danh sách Trắc nghiệm công dân 6 kết nối tri thức chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ