Trắc nghiệm Tin học 6 kết nối tri thức kì II (P5)

Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Tin học 6 kết nối tri thức kì 2. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Đề thi trắc nghiệm có đáp án trực quan sau khi chọn kết quả: nếu sai thì kết quả chọn sẽ hiển thị màu đỏ kèm theo kết quả đúng màu xanh. Chúc bạn làm bài thi tốt..

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM

Câu 1: Để định dạng chữ đậm cho một nhóm kí tự đã chọn. Ta cần dùng tổ hợp phím nào dưới đây?

  • A. Ctrl + I 
  • B. Ctrl + L
  • C. Ctrl + E   
  • D. Ctrl + B

Câu 2: Em truy cập trang mạng để xem tin tức thì ngẫu nhiên xem được một video có hình ảnh bạo lực mà em rất sợ. Em nên làm gì?

  • A. Đóng video lại và tiếp tục xem tin tức coi như không có chuyện gì
  • B. Chia sẻ cho bạn bè để dọa các bạn
  • C. Thông báo cho cha mẹ và thầy cô giáo về điều đó
  • D. Mở video đó và xem

Câu 3: Em thường xuyên nhận được các tin nhắn trên mạng có nội dung như: “mày là một đứa ngu ngốc, béo ú”, “mày là một đứa xấu xa, không đáng làm bạn”,… từ một người lớn mà em quen. Em nên làm gì?

  • A. Bỏ qua, chắc họ chỉ trêu thôi
  • B. Nhắn tin lại cho người đó các nội dung tương tự
  • C. Gặp thẳng người đó hỏi tại sao lại làm thế và yêu cầu dừng ngay
  • D. Nói chuyện với thầy cô giáo, bố mẹ về sự việc để xin ý kiến giải quyết

Câu 4: Nếu bạn thân của em muốn mượn tên đăng nhập và mật khẩu tài khoản trên mạng của em để sử dụng trong một thời gian, em sẽ làm gì?

  • A. Cho mượn ngay không cần điều kiện gì
  • B.Cho mượn nhưng yêu cầy bạn phải hứa là không được dùng để làm việc gì không đúng
  • C. Cho mượn một ngày thôi rồi lấy lại, chắc không có vấn đề gì
  • D. Không cho mượn, bảo bạn tự tạo một tài khoản riêng, nếu cần em có thể hướng dẫn

Câu 5: Trong một buổi họp mặt gia đình, một người chú là họ hàng của em đã quay một đoạn phim về em và nói rằng sẽ đưa lên mạng cho mọi người xem. Em không thích hình ảnh của mình bị đưa lên mạng, em có thể làm gì để ngăn cản việc đó?

  • A. Không làm được gì, đoạn phim là của chú ấy quay và chú ấy có quyền sử dụng
  • B. Cứ để chú ấy đưa lên mạng, nếu có việc gì thì sẽ yêu cầu chú ấy xóa
  • C. Tức giận và to tiếng yêu cầu chú ấy xóa ngay đoạn phim trong máy quay
  • D. Nói với bố mẹ về sự việc, nhờ bố mẹ nói với chú ấy không được đưa lên mạng mà chỉ để xem lại mỗi khi họp gia đình.

Câu 6: Em nhận được tin nhắn và lời mời kết bạn trên Facebook từ một người mà em không biết. Em sẽ làm gì?

  • A. Chấp nhận yêu cầu kết bạn và trả lời tin nhắn ngay
  • B. Nhắn tin hỏi người đó là ai, để xem mình có quen không, nếu quen mới kết bạn
  • C. Vào Facebook của họ đọc thông tin, xem ảnh xem có phải người quen không, nếu phải thì chấp nhận kết bạn, không phải thì thôi
  • D. Không chấp nhận kết bạn và không trả lời tin nhắn.

Câu 7: Có thể vẽ sơ đồ tư duy trong trường hợp nào sau đây:

  • A. Tóm tắt bài học lịch sử
  • B. Viết lời bài hát
  • C. giải một bài toán
  • D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 8: Cho các thông tin sau:

a. Vẽ các hình elip và viết các từ “đường ô tô”, “đường hàng không”, “đường sông”, “đường biển”, “đường sắt”, “đường ống” vào các hình elip

b. thảo luận về các loại hình giao thông vận tải

c. Vẽ các đường nối từ chủ đề chính đến các chủ đề nhánh. Trên các đường nối, viết các từ, ví dụ từ “máy bay” trên đường nối với chủ đề nhánh “đường hàng không”.

d. viết từ “giao thông vận tải” trong hình elip ở giữa tờ giấy

e. vẽ hình elip ở giữa tờ giấy

Trật tự sắp xếp đúng là:

  • A. b – e – d – a – c
  • B. e – b – d – a – c
  • C. b – e – a – d – c
  • D. b – e – d – c – a

Đọc đoạn thông tin sau và trả lời câu hỏi 19, 20:

Để có một cuộc sống khỏe mạnh, bạn cần:

+ Thực hiện chế độ ăn uống khoa học: ăn nhiều hoa quả và rau xanh; hạn chế sử dụng các thực phẩm có nhiều đường và chất béo; uống đủ nước mỗi ngày; …

+ Thường xuyên vận động điều độ: đi bộ; bơi lội đá bóng, đá cầu; không nên vận động quá sức; không nên ngồi một chỗ quá lâu; …

+ Đảm bảo có giấc ngủ tốt: phải ngủ đủ giấc và không nên đi ngủ muộn; trước lúc chuẩn bị đi ngủ, hãy thư giãn, hạn chế xem ti vi hay sử dụng điện thoại di động….

Câu 9: Từ thông tin trên, để vẽ sơ đồ tư duy, xác định chủ đề chính là:

  • A. Ăn uống khoa học
  • B. Vận động điều độ
  • C. Cuộc sống khỏe mạnh
  • D. Có giấc ngủ tốt

Câu 10: Từ thông tin trên, đâu không phải là chủ đề nhánh:

  • A. Có giấc ngủ tốt
  • B. Luôn yêu đời và mỉm cười
  • C. Vận động điều độ
  • D. Ăn uống khoa học

Câu 11: Phát biểu nào đúng khi nói đến các cách để xác định đoạn văn bản cần định dạng

  • A. Đặt con trỏ vào trong đoạn văn bản.
  • B. Đánh dấu một phần đoạn văn bản.
  • C. Đánh dấu toàn bộ đoạn văn bản.
  • D. Hoặc A hoặc B hoặc C.

Câu 12: Phát biểu nào sau đây đúng:

  • A. khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em luôn phải trình bày văn bản ngay khi gõ nội dung
  • B. khi gõ nội dung, khi hết dòng máy tính không tự động xuống dòng
  • C. khi soạn thảo văn bản trên máy tính, em có thể sửa lỗi trong văn bản sau khi gõ xong nội dung hoặc bất cứ lúc nào em cảm thấy cần thiết.
  • D. em chỉ có thể trình bày nội dung văn bản bằng một vài phông chữ nhất định.

Câu 13: Thao tác nào sau đây không thực hiện được sau khi dùng lệnh File/Print để in văn bản?

  • A. Nhập số trang cần in
  • B. Chọn khổ giấy in
  • C. Thay đổi lề của đoạn văn bản
  • D. Chọn máy in để in nếu máy tính được cài đặt nhiều máy in

Câu 14: Muốn chèn hình ảnh vào văn bản, ta thực hiện lệnh nào sau đây:

  • A. Insert -> Clip Art
  • B. Insert -> Shape
  • C. Insert -> Picture
  • D. Insert -> SmartArt

Câu 15: Bạn An đang định in trang văn bản, theo em khi đang ở chế độ in, An có thể làm gì?

  • A. Xem tất cả các trang văn bản
  • B. Chỉ có thể thấy trang văn bản mà An đang làm việc
  • C. Chỉ có thể thấy các trang không chứa hình ảnh
  • D. Chỉ có thể thấy trang đầu tiên của văn bản

Câu 16: Bạn An đã nhập số hàng, số cột như hình để tạo bảng. Bảng được tạo sẽ có:

 

  • A. 4 cột, 35 hàng         
  • C. 35 cột, 4 hàng
  • B. 35 cột, 35 hàng      
  • D. 4 cột, 4 hàng

Câu 17: Để chuẩn bị lên kế hoạch cho buổi dã ngoại của lớp, cô giáo giao cho hai bạn Minh và An thu thập thông tin cho buồi dã ngoại. Theo em, những thông tin nào không nên trình bày dưới dạng bảng?

  • A. Một đoạn văn mô tả ngắn gọn về địa điểm dã ngoại.
  • B. Chương trình hoạt động.
  • C. Các đồ dùng cần mang theo.
  • D. Phân công chuẩn bị.

Câu 18: Trong nhóm lệnh Alignment của thẻ ngữ cảnh Table Tools/Layout, dũ’ liệu trong ô được căn chỉnh theo hai chiều dọc và ngang. Căn theo chiều dọc có 3 lựa chọn: trên, giữa, dưới. Căn theo chiều ngang cũng có 3 lựa chọn: trái, giữa, phải. Hình ảnh trực quan cho các lựa chọn căn chỉnh dữ liệu của ô được thể hiện trong bảng sau:

Bạn đã sử dụng lệnh nào trong nhóm lệnh Alignment:

Bạn An đã căn chỉnh dữ liệu trong ô để được kết quả như Hình sau:

Bạn đã sử dụng lệnh nào trong nhóm lệnh Alignment:

Bạn đã sử dụng lệnh nào trong nhóm lệnh Alignment:

  • A. Trên, Trái.
  • B. Trên, Giữa.
  • C. Trên, Phải.
  • D. Giữa, Giữa.

Đọc bảng thông tin và trả lời câu hỏi 19 và 20:

Bảng danh sách lớp 6A với cột Tên được trình bày theo thứ tự vần A, B, C.

STT

Họ đệm

Tên

1

Nguyễn Hải

Bình

2

Hoàng Thuỳ

Dương

3

Đào Mộng

Điệp

Câu 19: Để bổ sung bạn Ngô Văn Chinh vào danh sách mà vẫn đảm bảo yêu cầu danh sách được xếp theo vần A, B, c của tên, em sẽ thêm một dòng ở vị trí nào của bảng?

  • A. Thêm một dòng vào cuối bảng.
  • B. Thêm một dòng vào trước dòng chửa tên bạn Bình.
  • C. Thêm một dòng vào trước dòng chứa tên bạn Dương.
  • D. Thêm một dòng vào sau dòng chửa tên bạn Dương.

Câu 20: Trong bảng danh sách lớp 6A, con trỏ soạn thảo đang được đặt trong ô chứa tên bạn Bình. Để thêm một dòng vào sau dòng này, em nháy nút phải chuột chọn Insert và chọn tiếp lệnh nào?

  • A. Insert Rows Above.                              
  • B. Insert Rows Below.
  • C. Insert Columns to the Left.                     
  • D. Insert Columns to the Right.

Câu 21: Hãy sắp xếp lại các bước theo trình tự thực hiện việc thay thế từ hoặc cụm từ cần tìm kiếm.

a) Trong nhóm lệnh Editing ở thẻ Home, chọn Replace.

b) Gõ từ hoặc cụm từ cần thay thế.

c) Chọn Replace hoặc Replace All để thay thế lần lượt hoặc tất cả các từ trong toàn bộ văn bản.

d) Gõ từ hoặc cụm từ cần tìm.

Trật tự sắp xếp đúng là:

  • A. a – d – b – c
  • B. a – b – c – d
  • C. b – c – a – d
  • D. a – c – b – d

Câu 22: Phát biểu sai là tìm kiếm, thay thế?

  • A. Công cụ “Find” giúp tìm thấy tất cả các từ cần tìm trong văn bản
  • B. Nên cẩn trọng trong khi sử dụng lệnh “Replace All” vì việc thay thế tất cả các từ có thể làm nội dung văn bản không chính xác
  • C. Để thay thế lần lượt từng từ hoặc cụm từ được tìm kiếm em sử dụng nút “Replace”
  • D. Để thực hiện chức năng tìm kiếm văn bản, em chọn lênh Find trong thẻ View

Câu 23: Bạn An đang viết về đặc sản cốm Làng Vòng để giới thiệu Ẩm thực Hà Nội cho các bạn ở Tuyên Quang. Tuy nhiên, bạn muốn sửa lại văn bản, thay thế tất cả các từ “món ngon” bằng từ “đặc sản”. Bạn sẽ sử dụng lệnh nào trong hộp thoại “Find and Replace”

  • A. Replace All       
  • B. Replace          
  • C. Find Next       
  • D. Cancel

Câu 24: Một phần mềm soạn thảo và gõ vào đoạn văn bản sau:

“Sa pa nằm trên một mặt bằng ở độ cao 1500m đến 1650m ở sườn núi Lô Suây Tông. Đỉnh của núi này có thể nhìn thấy ở phía đông nam của Sa Pa, có độ cao 2 228m. Từ trung tâm thị xã nhìn xuống có thung lũng Ngòi Đum ở phía Đông Bắc và thung lũng Mường Hoa ở phía đông nam.

Để sửa từ “Sa pa” thành “SA PA” mà không làm thay đổi từ “Sa Pa” trong đoạn văn bản trên, ta thực hiện:

  • A. Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Match prefix
  • B. Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Match case.
  • C. Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Match suffix
  • D. Chọn “Sa pa” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Use wildcards

Câu 25: Cho đoạn văn bản sau:

“ho hoa ngày tết từ lâu đã trở thành một trong những nét đẹp truyền thống tốt đẹp của người dân Việt Nam. Mỗi dịp tết đến, xuân về các khu ho lại rực rỡ sắc hoa, người dân tới ho không chỉ để chọn một cành đào chơi tết mà còn để đắm chìm trong không gian rộn ràng của những ngày xuân”.

Đoạn văn bản trên viết sai từ “chợ” thành từ “ho”. Để sửa lỗi, ta thực hiện:

  • A. Chọn “ho” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Match suffix
  • B. Chọn “ho” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Find whole words only
  • C. Chọn “ho” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ Find whole words forms
  • D. Chọn “ho” -> mở hộp thoại tìm kiếm và thay thế (Ctrl + H) -> Nháy chuột vào more, trong danh mục Seach Options chọn chế độ SoundS liKe

Câu 26: Bạn Tuấn nghĩ về những công việc sẽ thực hiện sau khi thức dậy vào buổi sáng. Bạn ấy viết một thuật toán bằng cách ghi ra từng bước, từng bước một. Bước đầu tiên bạn ấy viết ra là: "Thức dậy". Em hãy cho biết bước tiếp theo là gì?

  • A. Đánh răng.                                           
  • B. Thay quần áo.
  • C. Đi tắm.                                                  
  • D. Ra khỏi giường.

Câu 27: Cho dãy các thao tác sau đây:

a) Max <- a

b) Nếu Max < b thì Max <- b

c) Nhập a, b

d) Thông báo Max và kết thúc

Sắp xếp thứ tự các thao tác để nhận được thuật toán tìm giá trị lớn nhất của hai số nguyên a và b:

  • A. c – a – b – d
  • B. a – b – c – d
  • C. c – d – a – b
  • D. c – b – d – a

Câu 28: Quan sát sơ đồ sau:

Đầu ra của thuật toán là:

Đầu ra của thuật toán là:

  • A. cho hai số a, b
  • B. tính tổng của hai số a và b
  • C. hiệu giá trị a và b
  • D. Một đáp án khác

Câu 29: Cho các bước sau:

Sắp xếp các bước theo thứ tự đúng:

Sắp xếp các bước theo thứ tự đúng:

  • A. 1 – 3 – 2 – 4 – 6 - 5
  • B. 1 – 2 – 5 – 6 – 1 - 4
  • C. 1 – 3 – 2 – 4 – 6 - 5
  • D. 1 – 4 – 2 – 3 – 6 – 5

Câu 30: Sắp xếp thứ tự các hình được đánh số trong hình sau để được thuật toán tính chu vi hình chữ nhật có chiều dài a, chiều rộng b.

(1) Nhập a, b

(2) Bắt đầu

(3) Tổng <- a + b

(4) Chu vi <- Tổng x 2

(5) Kết thúc

(6) Giá trị chu vi của hình chữ nhật

Thứ tự sắp xếp đúng là:

  • A. (2) – (3) – (1) – (4) – (6) – (5)
  • B. (2) – (1) – (3) – (4) – (6) – (5)
  • C. (2) – (1) – (4) – (3) – (6) – (5)
  • D. (2) – (1) – (3) – (6) – (4) – (5)

Câu 31: Bạn An được 8 điểm. Theo em, bạn nhận được thông báo gì?

  • A. Không nhận được thông báo.
  • B. “Bạn cố gắng hơn nhé!".
  • C. “Chúc mừng bạn!".
  • D. “Chúc mừng bạn! Bạn cố gắng hơn nhé!".

Câu 32: Câu: “Nếu bạn Hoa ốm phải nghỉ học, em sẽ chép bài giúp bạn" thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

  • A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
  • B. cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
  • C. Cấu trúc lặp.                                        
  • D. Cấu trúc tuần tự.

Câu 33: Đoạn văn sau mô tả công việc rửa rau: ' Em hãy cho rau vào chậu và xả nước ngập rau. Sau đó em dùng tay đảo rau trong chậu. Cuối cùng em vớt rau ra rổ và đổ hết nước trong chậu đi."

Đoạn văn bản trên thể hiện cấu trúc điều khiển nào?

  • A. Cấu trúc tuần tự.                                 
  • B. cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
  • C. Cấu trúc lặp.                                        
  • D. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.

Câu 34: Bạn Hải đã viết một chương trình điều khiển chú mèo di chuyển liên tục trên sân khấu cho đến khi chạm phải chú chó. Bạn Hải nên dùng loại cấu trúc điều khiển nào để thực hiện yêu cầu di chuyển liên tục của chú mèo?

  • A. Cấu trúc rẽ nhánh dạng đủ.
  • B. cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu.
  • C. Cấu trúc lặp.                                         
  • D. Cấu trúc tuần tự.

Câu 35: Cho các bước:

a. Bắn trúng hồng tâm

b. Chưa trúng hồng tâm?

c. Đúng

d. Sai

e. Dừng lại

Lần lượt các bước điền vào chỗ chấm là:

Lần lượt các bước điền vào chỗ chấm là:

  • A. b – d – c – a – e
  • B. a – d – c – b – e
  • C. b – d – c – e – a
  • D. b – c – d  – a – e

Câu 36: Trong Pascal khai báo nào sau đây là đúng?

  • A. var tb: real;
  • B. 4hs: integer;
  • C. Const x: real;
  • D. Var r =30;

Câu 37: Chương trình Scratch ở hình 24 thực hiện công việc gì?

Chương trình Scratch ở hình 24 thực hiện công việc gì?

  • A. Phát âm thanh "Meow" một lần trong 1 giây
  • B. Phát âm thanh "Meow"  bà lần, mỗi lần cách nhau 1 giây
  • C. Phát âm thanh "Meow" một lần trong 3 giây
  • D. Phát âm thanh "Meow" nhiều lần liên tục

Cho chương trình Scratch như hình bên dưới, trả lời câu hỏi 18, 19, 20.

Cho chương trình Scratch như hình bên dưới, trả lời câu hỏi

Câu 38: Chương trình này thực hiện công việc gì?

  • A. Đếm số
  • B. Viết chữ cái
  • C. Thực hiện phép tính
  • D. Cả A, B, C đều sai

Câu 39: Chương trình nhận đầu vào là gì?

  • A. số 3
  • B. giá tị của a, b, c
  • C. kết quả của a, b, c
  • D. giá trị của a, b, c chia 3

Câu 40: Chương trình thực hiện phép toán gì trên dữ liệu đầu vào?

  • A. Thực hiện phép tính (a + b + c) : 3
  • B. Thực hiện phép tính (a + b )+ (c : 3)
  • C. Thực hiện phép tính a + b + c + 3
  • D. Thực hiện phép tính a+b+c3

Xem thêm các bài Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức, hay khác:

Dưới đây là danh sách Trắc nghiệm tin học 6 kết nối tri thức chọn lọc, có đáp án, cực sát đề chính thức theo nội dung sách giáo khoa Lớp 6.

Xem Thêm

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ