2. THÔNG HIỂU (5 câu)
Câu 1: Cho các từ sau: chiếc bút, tán lá xanh, chú cún con. Em hãy đặt câu với những từ nêu trên, có sử dụng biện pháp tu từ nhân hóa
Câu 2: Những hình ảnh so sánh nào được sử dụng trong những câu văn sau? Vì sao?
- Chú bộ đội đang lái xe.
- Chị mưa tưới mát cho hàng cây đang ủ rũ.
- Chim mẹ chăm chỉ kiếm mồi.
Câu 3: Giải thích nghĩa của các từ: hoàn hảo, hồi ức, phú ông, phò mã, thịnh nộ, ghẻ lạnh, chứng giám. Cho biết cách dùng để giải thích nghĩa của các từ đó.
Câu 4: Điền các từ: đồng hương, đồng đội, đồng môn vào chỗ trống cho phù hợp.
- /…/: cùng học một thầy, một trường hoặc một môn phái thời phong kiến
- /…/: cùng quê hương
- /…/ : người cùng đội ngũ chiến đấu hoặc cùng đội thi đấu thể thao
Câu 5: Giải thích các từ sau: tốt bụng, dũng cảm, rực rỡ, nhẹ nhàng.
Bài Làm:
Câu 1:
- Chiếc bút chăm chỉ nắn nót viết bài.
- Tán lá xanh rung rinh nhảy máy trong làn gió mới.
- Chú cún con đang thoải mái thư giãn tắm nắng góc sân nhà.
Câu 2:
- Không sử dụng biện pháp nhân hóa. Chú bộ đội chỉ hành động bình thường.
- Có sử dụng hai biện pháp nhân hóa. Thứ nhất là “chị” mưa, thứ hai là hàng cây “ủ rũ”.
- Có sử dụng biện pháp nhân hóa. Hình ảnh “chim mẹ” đang “chăm chỉ” kiếm mồi.
Câu 3:
- Giải thích:
- hoàn hảo: tốt đẹp về mọi mặt
- hồi ức: nhớ lại điều bản thân đã trải qua
- phú ông: người đàn ông giàu có trong làng (xã hội cũ)
- phò mã: con rể của vua
- thịnh nộ: nổi giận, giận dữ cao độ
- ghẻ lạnh: thờ ơ, xa lánh
- chứng giám: soi xét, làm chứng cho
- Cách dùng để giải thích:
- Trình bày khái niệm mà từ biểu thị: hoàn hảo, hồi ức, phú ông, phò mã
- Đưa ra những từ đồng nghĩa với từ cần giải thích: thịnh nộ, ghẻ lạnh, chứng giám
Câu 4:
- đồng môn
- đồng hương
- đồng đội
Câu 5:
- tốt bụng: có lòng tốt, hay thương người và sẵn sàng giúp đỡ người khác
- dũng cảm: có dũng khí, dám đương đầu với khó khăn và nguy hiểm
- rực rỡ: có màu sắc tươi sáng đẹp đẽ và nổi bật hẳn lên, làm cho ai cũng phải chú ý
- nhẹ nhàng: có cảm giác khoan khoái, dễ chịu vì không vướng bận gì