B. Hoạt động thực hành
1. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm:
| Câu | Câu hỏi |
| a. Em là hội viên của câu lạc bộ thiếu nhi phường | ......... |
| b. Câu lạc bộ thiếu nhi là nơi chúng em vui chơi, rèn luyện và học tập | ......... |
Xem lời giải
2. Đặt ba câu theo mẫu Ai là gì? Viết vào vở ba câu em vừa đặt
Xem lời giải
3. Chọn từ thích hợp trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ ngữ in đậm:
Mỗi bông hoa cỏ may như một cái tháp (xinh xắn, lộng lẫy) nhiều tầng. Trên đầu mỗi bông hoa lại đính một hạt sương. Khó có thể tưởng tượng bàn tay (tinh khôn, tinh xảo) nào có thế hoàn thành hàng loạt công trình đẹp đẽ (tinh tế, to lớn) đến vậy.
(Theo Phạm Đức)
Xem lời giải
4. Em đặt dấu phẩy vào chỗ nào trong các câu in nghiêng?
Đồng hồ báo thức cổ truyền
Trước khi đi ngủ một cụ già cầm chiếc đồng hồ báo thức phàn nàn:
- Chiếc đồng hồ báo thức này hỏng rồi. Làm sao sáng mai dậy sớm được đây? Cháu nội của cụ nghe thấy vậy lẳng lặng bước ra sân.
Một lát sau cậu bé từ ngoài sân bước vào tay ôm một chú gà trống:
- Ông ơi, con gà trống này có thể thay đồng hồ báo thức.
Xem lời giải
5. Dựa vào câu chuyện trên, chọn vế câu ở bên B phù hợp với từ ngữ ở bên A dể tạo 2 câu mẫu Ai làm gì?
Xem lời giải
6. Đặt câu hỏi cho bộ phận câu in đậm:
a. Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
b. Em thường đến câu lạc bộ vào các ngày nghỉ.
Xem lời giải
7. Đặt 1 câu theo mẫu Ai làm gì?. Viết vào vở câu em đã đặt