Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết:
Tập làm văn:
KIỂM TRA VĂN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
Kiểm tra đánh giá được việc nắm kiến thức văn học của học sinh từ đầu học kì II, từ đó có hướng điều chỉnh phương pháp dạy học cho phù hợp với học sinh.
2. Kĩ năng
Biết tổng hợp kiến thức môn Ngữ văn để làm bài theo yêu cầu.
3. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, tự quản bản thân.
- Năng lực tìm kiếm và xử lí thông tin, quản lí thời gian…
4. Thái độ
Giáo dục ý thức tự giác trong học tập và tình cảm qua cảm nhận của người viết.
* Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức các giá trị sống: trách nhiệm, hạnh phúc, đoàn kết, yêu thương, hợp tác, tôn trọng.
II. Hình thức ra đề
- Hình thức: Trắc nghiệm + tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra tại lớp.
- Thời gian: làm ở lớp.
III. Thiết lập ma trận đề (Có tệp đính kèm)
- Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ năng của kiểu bài nghị luận.
- Thiết lập ma trận đề.
- Xác định khung ma trận. (Trưởng nhóm ra)
IV. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
Ngày giảng Lớp Sĩ số
2. Phát đề cho học sinh
(Đề+ đáp án+ biểu điểm nộp lưu tổ chuyên môn)
3. Kỹ năng làm bài
- GV: Yêu cầu HS thực hiện làm bài đúng về nội dung đẹp, khoa học về hình thức
* Trả lời tốt phần lý thuyết
* Viết đúng quy trình một bài văn
- Đọc kĩ đề làm bài đúng yêu cầu 4 bư¬¬ớc:
- Tìm hiểu đề, tìm ý (định h¬¬ướng văn bản)
- Lập dàn ý.
- Viết văn bản nghị luận.
- Đọc lại bài viết và sửa chữa
4. Củng cố (3’)
- Nhận xét giờ kiểm tra.
- Nhắc lại các bước làm bài văn nghị luận.
5. Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài mới (1’)
* Đối với bài cũ
- GV thu bài, nhận xét ý thức viết bài của HS trong giờ.
- Nhắc lại cách viết bài văn nghị luận.
* Đối với bài mới
Chuẩn bị: Lựa chọn trật tự từ trong câu.
- Đọc kĩ bài
- Chuẩn bị theo nội dung SGK