Ngày soạn:
Ngày dạy:
Tiết 127
Tiếng Việt:
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Kiểm tra đánh giá việc nắm kiến thức của HS từ đầu kì II về phân môn Tiếng Việt.
- Củng cố lại một lần nữa kiến thức cơ bản theo yêu cầu cho HS.
2. Kĩ năng
- Nhận biết và trình bày
- Biết phân tích, vận dụng đơn vị kiến thức tiếng Việt đã học để làm bài kiểm tra có hiệu quả.
3. Định hướng phát triển năng lực
- Năng lực giải quyết vấn đề, sáng tạo, tự quản bản thân.
- Năng lực tìm kiếm và xử lí thông tin, quản lí thời gian…
4. Thái độ
- Đánh giá trình độ của mình về các mặt KT và năng lực diễn đạt, viết câu.
- Kiểm tra- đánh giá- thực hành - Làm bài cá nhân
* Nội dung tích hợp giáo dục đạo đức các giá trị sống: trách nhiệm, hạnh phúc, đoàn kết, yêu thương, hợp tác, tôn trọng.
II. Hình thức ra đề
- Hình thức: Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: HS làm bài kiểm tra tại lớp.
- Thời gian: làm ở lớp.
III. Thiết lập ma trận đề (Có tệp đính kèm)
- Liệt kê chuẩn kiến thức, kỹ năng của kiểu bài nghị luận.
- Thiết lập ma trận đề.
- Xác định khung ma trận. (Trưởng nhóm ra)
IV. Tiến trình bài dạy
1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
Ngày giảng Lớp Sĩ số
2. Phát đề cho học sinh
(Đề+ đáp án+ biểu điểm nộp lưu tổ chuyên môn)
3. Kỹ năng làm bài
- GV: Yêu cầu HS thực hiện làm bài đúng về nội dung đẹp, khoa học về hình thức
* Trả lời tốt phần lý thuyết
- Đọc kĩ đề làm bài
4. Hướng dẫn về nhà
* Hướng dẫn học ở nhà
- Xem lại kiến thức đối chiếu với những điều mình đã làm
* Hướng dẫn chuẩn bị cho bài sau: Tổng kết phần văn
- Nắm được một số khái niệm liên quan đến đọc- hiểu văn bản như chủ đề, đề tài, nội dung yêu nước, cảm hứng nhân văn
- Hệ thống các văn bản đã học nội dung cơ bản và đặc trưng thể loại ở từng văn bản.
SGK