Bài tập & Lời giải
1. NHẬN BIẾT (6 câu)
Câu 1: Đơn vị đo dộ dài nước ta là đơn vị nào? Nêu một số đơn vị đo độ dài thường gặp.
Câu 2: Kể tên một số dụng cụ đo dộ dài thường thấy.
Câu 3: Nêu khái niệm giới hạn đo (GHĐ) và độ chia nhỏ nhất (ĐCNN).
Câu 4: Nêu cách đo chiều dài.
Câu 5: Đơn vị đo thể tích thường dùng là gì?
Câu 6: Kể tên một số đơn vị đo độ dài khác.
Xem lời giải
2. THÔNG HIỂU (3 câu)
Câu 1: Trước khi đo,chúng ta cần chú ý điều gì?
Câu 2: Ngoài việc chọn dụng cụ đo phù hợp với kích thước và hình dáng của vật cần đo, chúng ta cần lưu ý điều gì?
Câu 3: Để đo các độ dài sau đây cần sử dụng đơn vị nào?
- a) Chiều cao của học sinh.
- b) Độ sâu của một hồ bơi.
- c) Chu vi của quả bóng bàn.
- d) Độ dày của cuốn sách.
- e) Khoảng cách giữa Hà Nội và Hạ Long.
Xem lời giải
3. VẬN DỤNG ( 3 câu)
Câu 1: Xác định GHĐ và ĐCNN của thước trong hình sau:
Câu 2: Tại sao cần ước lượng chiều dài trước khi đo?
Câu 3: Sử dụng thước đo nào là thích hợp trong các trường hợp sau?
a) Một gang tay.
b) Chu vi ngoài của quả cam.
c) Chiều cao của học sinh.
d) Đường kính trong của miệng cốc.
e) Đường kính ngoài của chai nhựa
Xem lời giải
4. VẬN DỤNG CAO (3 câu)
Câu 1: Làm thế nào để đo chiều dài với độ chính xác cao?
Câu 2: Mô tả cách đo thể tích của một vật rắn không thấm nước bằng một bình chia độ.
Câu 3: Một trường học có 20 lớp, trung bình mỗi lớp trong một ngày tiêu thụ 100 lít nước. Biết giá nước hiện nay là 10000 đồng/ m3.
- a) Hãy tính số tiền nước mà trường học này phải trả trong một tháng (30 ngày).
- b) Nếu có một khóa nước ở trường học này bị rò rỉ với tốc độ trung bình cứ 2 giọt trong 1 giây và 20 giọt nước có thể tích 1 cm3. Hãy tính số tiền lãng phí do để nước bị rò rỉ trong một tháng.