I. Các đặc trưng của lực
1. Độ lớn của lực
1. Theo em lực nào trong hình 2.1 là mạnh nhất, yếu nhất? Hãy sắp xếp các lực này theo thứ tự độ lớn tăng dần.
2. Hãy so sánh độ lớn lực kéo của hai đội kéo co trong hình 2.2 a và 2.3b
3. Hãy tìm hai lực trong đời sống có độ lớn khác nhau
2. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực
1. Hãy dự đoán độ lớn của lực dùng để mở hoặc đóng cửa sổ, cửa ra vào của lớp em rồi dùng lực kể kiểm tra
2. Hãy dự đoán độ lớn lực dùng để kéo hộp bút của em lên khỏi mặt bàn và dùng lực để kiểm tra
3. Phương và chiều của lực
Hãy mô tả bằng lời phương và chiều của các lực trong hình 2.5
Bài Làm:
1. Độ lớn của lực
1. Theo em, lực của người đẩy xe ô tô chết máy là mạnh nhất, lực của em bé ấn nút chuông điện là yếu nhất.
Sắp xếp các lực theo thứ tự độ lớn tăng dần:
- Lực của em bé ấn nút chuông điện
- Lực của người mẹ kéo cửa phòng
- Lực của người bảo vệ đẩy cánh cửa sắt của công viên
- Lực của người đẩy xe ô tô chết máy
2. Đội bên phải có độ lớn lực kéo lớn hơn đội bên trái.
3. Hai lực trong đời sống có độ lớn bằng nhau:
- Trọng lực của tạ và lực đẩy của lực sĩ khi người lực sĩ giữ tạ đứng im.
2. Đơn vị lực và dụng cụ đo lực
Học sinh dự đoán và dùng lực kế để kiểm tra.
3. Phương và chiều của lực
Lực của dây câu tác dụng lên con cá có phương thẳng đứng, chiều từ dưới lên trên.
Lực của tay người bắn cung có phương nằm ngang, chiều từ phải qua trái
Lực của vận động viên tác dụng lên ván nhảy có phương thẳng đứng, chiều từ trên xuống dưới.
