BÀI 13: VƯƠNG QUỐC LÀO
1. TÌM HIỂU QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN VƯƠNG QUỐC CAM-PU-CHIA
- Trước năm 1353:
+ Người Lào Thơng sinh sống, là chủ nhân của văn hóa cánh đồng chum.
+ Từ TK XIII, một nhóm người Thái đến định cư vùng đồng bằng ven song Mê Công => gọi là Lào Lùm.
- Giai đoạn từ 1353 đến TK XVIII
+ Năm 1353, Pha Ngừm (tộc trưởng) đã tập hợp và thống nhất các tộc Lào, lên ngôi vua, đặt tên nước là Lan Xang (Triệu Voi).
+ Vương quốc Lào phát triển và đạt đến sự thịnh vượng trong các TK XVI - XVII.
2. TÌM HIỂU VƯƠNG QUỐC LÀO THỜI LAN XANG
- Hành chính :
+ Vương quốc Lan Xang được chia thành các mường, có quan đứng đầu, lực lượng quân đội do nhà vua chỉ huy.
+ Kinh đô ban đầu ở Mường Xoa (Luông Pha-bang), sau chuyển về Viêng Chăn.
- Dân số: Từ cuối thế kỉ XIV, dân cư đã dân dần trở nên đông đúc, đời sống thanh bình.
- Kinh tế:
Họ làm
+ Cư dân làm nông nghiệp, chủ yếu trồng lúa nếp.
+ Phát triển các nghề thủ công truyền thống như dệt vải, làm dao rựa bằng sắt, đồ mây tre,... và trao đổi buôn bán với các nước láng giềng.
- Đối ngoại:
+ Lan Xang giữ quan hệ hoà hiếu với Cam-pu-chia và Đại Việt nhưng cương quyết chiến đấu chống lại những cuộc chiến tranh xâm lược.
+ Năm 1565, chiến thắng quân xâm lược Miến Điện (Mi-an-ma), bảo vệ được lãnh thổ và nền độc lập của mình.
3. TÌM HIỂU MỘT SỐ THÀNH TỰU TIÊU BIỂU VỀ VĂN HÓA
|
Lĩnh vực |
Thành tựu |
|
Tôn giáo |
- Phật giáo là cơ sở để thống nhất các bộ tộc Lào, có ảnh hưởng lớn đến đời sống văn hoá, xã hội của Lào. - Chùa được xây dựng ở khắp nơi trên đất nước và là trung tâm văn hoá của các cộng đồng dân cư. |
|
Văn học |
Dòng văn học truyền miệng với kho tàng truyện cổ tích, truyền thuyết,... đã có từ rất lâu. Đó là những truyền thuyết về quá trình khai thiên lập địa (truyện Pu Nhơ- Nha Nhơ, hay truyền thuyết về nguồn gốc các tộc người Lào (Quả bầu Nậm). |
|
Chữ viết |
Vào khoảng thế kỉ XIV, chữ Lào ra đời với các nét chữ cong, cùng dạng chữ với Cam-pu-chia và Miến Điện. |
|
Phong tục |
Là xứ sở của hội hè, người Lào thích ca hát nhảy múa (hát Lăm, múa Lăm-vông). |