Câu 2. Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần Kiến thức ngữ văn để nêu sự giống nhau và khác nhau giữa truyện ngụ ngôn này với các truyện ngụ ngôn đã học (Gợi ý: có thể dựa vào các yếu tố đề tài, cách kể, nhân vật, nội dung, bài học,...).
Bài Làm:
| Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân | Ếch ngồi đáy giếng | Đẽo cày giữa đường | ||
| Giống nhau | - Đều là truyện ngụ ngôn, nói lên những triết lí nhân sinh và bài học trong cuộc sống. | |||
| Khác nhau | Đề tài | Sự đoàn kết của tập thể | Sự thiếu hiểu biết và thói hống hách của con người | Chính kiến của bản thân |
| Cách kể | Văn vần | Văn xuôi | Văn xuôi | |
| Nhân vật | Các bộ phận của con người | Động vật | Con người | |
| Nội dung | Răng, Miệng, Chân, Tay cho rằng Bụng chỉ biết hưởng thụ, không làm việc nên đã đình công bằng cách tuyệt thực. Sau đó tất cả đều mệt mỏi, rã rời. Các bộ phận cơ thể mới biết chúng đã nghĩ sai về Bụng vì Bụng vẫn phải làm việc, chẳng được nghỉ ngơi. | Con ếch ở trong giếng nghĩ mình là to lớn nhất, kêu ộp ộp làm các con vật khác trong giếng sợ hãi. Nó cũng cứ tưởng bầu trời chỉ bé bằng miệng giếng. Một hôm trời mưa, nước cao, ếch được ra khỏi giếng. Ra ngoài, vẫn giữ thói nghênh ngang nên nó đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. | Một người thợ mộc bỏ hết vốn liếng để mua gỗ làm nghề đẽo cày. Cửa hàng của anh ta ở đường lớn, người qua kẻ lại nhiều. Tất cả bọn họ đều góp ý cho thợ mộc. Mỗi khi có ai góp ý anh ta liền nghe theo. Cuối cùng số gỗ đẽo ra không dùng được. Tài sản của anh ta đi đời nhà ma. Khi đó anh ta mới biết cả tin người là dại. | |
| Bài học | Bài học về sự đoàn kết. | Bài học về sự khiêm tốn và trau dồi hiểu biết của bản thân. | Bài học về việc phải có chính kiến. | |