Câu hỏi tự luận mức độ nhận biết KHTN 6 KNTT bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp

1. NHẬN BIẾT (2 câu)

Câu 1: Nêu nguyên tắc tách chất và kể tên một số phương pháp tách chất thông dụng. 

Câu 2: Nêu mục đích của các phương pháp tách chất thông dụng. 

Bài Làm:

Câu 1: 

  • Dựa trên sự khác nhau về tính chất vật lý của các chất, ta có thể tách các chất ra khỏi hỗn hợp.
  • Một số phương pháp tách chất thông dụng: lắng, gạn và lọc; cô cạn; chiết.

Câu 2: 

  • Lắng, gạn: tách chất rắn ra khỏi chất lỏng hoặc khí
  • Lọc: tách chất rắn lơ lửng ra khỏi chất lỏng hoặc khí
  • Cô cạn, kết tinh: tách chất tan rắn ra khỏi dung dịch
  • Chưng cất: tách chất lỏng dễ bay hơi ra khỏi dung dịch
  • Chiết: tách các chất lỏng không tan từ hỗn hợp tách lớp

Xem thêm Bài tập & Lời giải

Trong: Câu hỏi tự luận Khoa học tự nhiên 6 kết nối bài 17: Tách chất khỏi hỗn hợp

2. THÔNG HIỂU (4 câu)

Câu 1: Vì sao cần phải tách chất mà không đưa vào sử dụng luôn? 

Câu 2: Lấy ví dụ về các phương pháp tách chiết thông dụng. 

Câu 3: Sau khi xay gạo ta sẽ được hỗn hợp gạo và vỏ trấu. Em hãy đề xuất biện pháp loại bỏ vỏ trấu để thu được gạo. 

Câu 4: Tại sao khi ra ngoài chúng ta nên đeo khẩu trang? 

Xem lời giải

3. VẬN DỤNG (5 câu)

Câu 1: Dẫn nước bẩn qua hỗn hợp cát vàng và than củi, thu được nước sạch. Đây là ứng dụng của phương pháp nào? 

Câu 2: Máy lọc nước gia đình hoạt động như thế nào? 

Câu 3: Lấy ví dụ về một số phương pháp tách chất dựa vào tính chất đặc trưng riêng của chất. 

Câu 4: Nồi canh có nhiều mỡ. Em hãy trình bày cách làm tách bớt mỡ trong canh. 

Câu 5: Bạn Minh tiến hành lọc chất bẩn trong nước bằng giấy lọc nhưng khi lọc xong vẫn thấy nước lọc đục màu. Em hãy giải thích hiện tượng trên. 

Xem lời giải

4. VẬN DỤNG CAO (4 câu)

Câu 1: Giới thiệu một quá trình tách chất trong thực tế mà em biết. 

Câu 2: Tại sao việc tách chất ra khỏi hỗn hợp quan trọng trong nhiều lĩnh vực, bao gồm công nghiệp, y học và nghiên cứu khoa học? 

Câu 3: Việc kết hợp nhiều phương pháp tách chất khác nhau có thể cải thiện hiệu suất tách chất và tạo ra sản phẩm tinh khiết hơn như thế nào? 

Câu 4: Các phương pháp tách chất dựa trên đặc tính điện tử, chẳng hạn như sử dụng điện di để tách chất được ứng dụng như thế nào? 

Xem lời giải

Xem thêm các bài [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải khoa học tự nhiên 6, hay khác:

Xem thêm các bài [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải khoa học tự nhiên 6 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 | Để học tốt Lớp 6 | Giải bài tập Lớp 6

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 6, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 6 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 6 - cánh diều

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - chân trời sáng tạo

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Lớp 6 - kết nối tri thức

Giải sách giáo khoa

Giải sách bài tập

Trắc nghiệm

Tài liệu & sách tham khảo theo chương trình giáo dục cũ