A. Kiến thức trọng tâm
1. Điều kiện tự nhiên và sự phát triển kinh tế.
- Sự xuất hiện công cụ bằng kim loại đã báo hiệu sự tan vỡ hoàn toàn của chế độ công xã thị tộc, là khởi đầu cho thời đại văn minh.
- Những quốc gia cổ đại phương Đông đầu tiên hình thành ở lưu vực các dòng sông lớn vì có đất đai màu mỡ, mưa đều đặn,dễ trồng trọt, thuận lợi cho nghề nông như:
- Ai Cập: sông Nin
- Lưỡng Hà: sông Ti gơ rơ và sông Ơ ph rát
- Ấn Độ: sông Ấn và sông Hằng
- Trung Quốc: sông Hòang Hà và Trường Giang.
- Các cư dân trên lưu vực sông ở châu Á, châu Phi sống chủ yếu bằng nghề nông, trồng hai vụ lúa mỗi năm.
- Họ xây dựng hệ thống thủy lợi, công việc trị thủy khiến mọi người gắn bó với nhau trong tổ chức công xã, ngoài ra còn chăn nuôi, làm đồ gốm, dệt vải.
2. Sự hình thành các quốc gia cổ đại.
- Cơ sở hình thành: Sự phát triển sản xuất dẫn tới dự phân hóa giai cấp -> Nhà nước ra đời.
- Thời gian: Khoảng thiên niên kỉ IV TCN, hàng chục nước nhỏ của người Su – me đã được hình thành. Ở Ấn Độ những quốc gia cổ đại đầu tiên ra đời trên lưu vực sông Ấn từ khoảng giữa thiên niên kỉ III TCN.
Bảng thống kê các quốc gia cổ đại phương Đông.
Tên nước |
Thời gian |
Địa điểm |
Ai Cập |
Khoảng 3200 TCN |
Lưu vực sông Nin |
Lưỡng Hà |
Khoảng TNK IV TCN |
Lưu vực sông Ti – gơ sơ bà Ơ – Phơ – rát |
Ấn Độ |
Khoảng TNK III TCN |
Lưu vực sông Hằng, sông Ấn. |
Trung Quốc |
Khoảng thế kỉ XXI TCN |
Lưu vực sông Hoàng Hà, Trường Giang. |
3. Xã hội cổ đại phương Đông.
- Qúy tộc: gồm các quan lại ở địa phương, thủ lĩnh quân sự, những người phụ trách lễ nghi tôn giáo. Cuộc sống sung sướng dựa vào bổng lộc và bóc lột nông dân.
- Nông dân công xã: Chiếm số đông trong xã hội có vai trò lớn trong sản xuất. Họ phải nộp thuế cho nhà nước và làm các nghĩa vụ khác.
- Nô lệ: Chủ yếu là tù binh, nông dân nghèo, không trả được nợ hoặc bị phạm tội. Họ phải làm việc nặng nhọc, hầu hạ quý tộc.
4. Chế độ chuyên chế cổ đại.
- Nhà nước được hình thành từ liên minh bộ lạc, do nhu cầu trị thủy và xây dựng công trình thủy lợi.
- Nhà nước chuyên chế trung ương tập quyền, đứng đầu là vua.
- Cơ cấu bộ máy nhà nước: Vua -> quý tộc, tăng lữ -> tầng lớp bị trị.
5. Văn hóa cổ đại phương Đông
a. Sự ra đời của lịch Pháp và thiên văn học
- Nhu cầu sản xuất nông nghiệp -> quan sắt mặt trăng, mặt trời -> tri thức thiên văn -> tạo ra lịch ( nông lịch, có 365 ngày chia làm 12 tháng).
b. Chữ viết:
- Do nhu cầu ghi chép và lưu giữ những gì đã diễn ra. Đây là phát minh lớn.
- Ban đầu là chữ tượng hình, sau được cách điệu hóa thành nét để diễn tả ý nghĩa của con người gọi là chữ tượng ý.
- Người Ai Cập viết trên giấy Pa pi rút.
- Người Su me ở Lưỡng Hà dùng cây sậy vót nhọn là bút viết trên những tấm đất sét còn ướt, rồi đem phơi nắng hay nung khô.
- Người Trung Quốc khắc chữ trên xương thú, mai rùa, thẻ tre, dải lụa….
c. Toán học.
- Ai Cập thạo hình học ( đo ruộng, xây tháp).
- Lưỡng Hà giỏi số học (buôn bán).
- Ấn Độ phát minh số O.
d. Kiến trúc
- Phong phú và đa dạng với các kiến trúc như Kim tự tháp, thành Babilon, vườn treo Babilon….
B. Bài tập & Lời giải
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌC
Câu 1: Tại sao xã hội có giai cấp và nhà nước lại phát triển sớm ở lưu vực các con sông lớn thuộc châu Á và châu Phi?
Xem lời giải
Câu 2: Hãy nêu các ngành kinh tế chính ở khu vực này?
Xem lời giải
Câu 3: Các quốc gia cổ đại phương Đông đã được hình thành ở đâu và từ bao giờ?
Xem lời giải
Câu 4: Ở các nước phương Đông vua có những quyền gì?
Xem lời giải
Câu 5: Tại sao gọi chế độ nhà nước phương Đông là chế độ chuyên chế cổ đại?
Xem lời giải
Câu 6: Hãy cho biết những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Đông?
Xem lời giải
HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỐI BÀI HỌC
Câu 1: Tại sao cư dân trên lưu vực các sông lớn ở châu Á, châu Phi có thể sớm phát triển thành xã hội có giai cấp và nhà nước? Đặc điểm kinh tế các vùng này là gì?
Xem lời giải
Câu 2: Xã hội cổ đại phương Đông gồm những tầng lớp nào? Hãy giải thích vì sao ở đây lại hình thành các tầng lớp xã hội đó?
Xem lời giải
Câu 3: Em hiểu như thế nào là chế độ chuyên chế cổ đại phương Đông?
Xem lời giải
Câu 4: Cư dân phương Đông thời cổ đại đã có những đóng góp gì về mặt văn hóa cho nhân loại?