Trắc nghiệm ôn tập Hoạt động trải nghiệm 11 chân trời sáng tạo cuối học kì 2 ( Đề số 2)

Bài trắc nghiệm có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm Hoạt động trải nghiệm 11 cuối học kì 2 sách chân trời sáng tạo. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Đề thi trắc nghiệm có đáp án trực quan sau khi chọn kết quả: nếu sai thì kết quả chọn sẽ hiển thị màu đỏ kèm theo kết quả đúng màu xanh. Chúc bạn làm bài thi tốt..

Câu 1: Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của bản thân với cộng đồng trong lĩnh vực môi trường?

  • A. Thể hiện hành vi văn minh nơi công cộng
  • B. Tham gia vẽ tranh cổ động cho các sự kiện chính trị tại địa phương
  • C. Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện
  • D. Tham gia lao động vệ sinh đường làng, ngõ xóm (đường phố, trường học)

Câu 2: Hành vi nào sau đây góp phần giữ gìn văn minh công cộng tại các cơ sở tín ngưỡng, tôn giáo?

  • A. Trang phục phù hợp
  • B. Xếp hàng tùy ý để vào cúng bái thật nhanh
  • C. Tự giác chấp hành Luật giao thông
  • D. Giúp đỡ người bị nạn, cung cấp thông tin về tai nạn giao thông cho cơ quan có thẩm quyền

Câu 3: Phương án nào sau đây không đúng về phát triển cộng đồng?

  • A. Việt Nam phát triển cộng đồng nhằm phát triển sản xuất, cải thiện thu nhập, xóa đối giảm nghèo và tăng chất lượng sống, đời sống kinh tế của người dân.
  • B. Tinh thần đoàn kết là một trong những yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
  • C. Mối quan hệ giữa các cá nhân không phải là yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
  • D. Phát triển cộng đồng là những hoạt động được thực hiện trong đời sống thay đổi các giá trị về kinh tế, văn hoá, xã hội và môi trường của cộng đồng theo hướng tốt hơn.

Câu 4: Các biểu hiện nào là biểu hiện của giao tiếp, ứng xử có văn hóa?

  • A. Ăn mặc phù hợp trong đám hiếu.
  • B. Hành vi xâm phạm các công trình văn hóa, mỹ thuật công cộng.
  • C. Hành vi ứng xử thiếu văn hóa, có những lời nói, hành động khiếm nhã ở nơi công cộng.
  • D. Tình trạng chen chúc, xô đẩy, không nhường nhịn khi mua hàng.

Câu 5: Một nhóm thanh niên cùng đi cổ vũ cho đội tuyển bóng đá mà họ yêu thích. Họ bàn nhau cách cổ vũ đội tuyển. Theo em, đâu là cách thể hiện cách cổ vũ văn minh?

  • A. Sử dụng pháo sáng, bóng xì, kèn, trống
  • B. Để lại chỗ ngồi sạch sẽ và gọn gàng sau khi kết thúc trận đấu.
  • C. Sử dụng các khẩu hiệu chê bai đội đối thủ
  • D. Hát những bài hát cổ vũ đội tuyển

Câu 6: Bạn H rất yêu thích thú cưng. H thường cho thú cưng đi ra ngoài chơi và cho vệ sinh bên ngoài công viên gần nhà. Hôm nay M đến chơi, H rủ M: Chúng mình ra công viên chơi đi, tớ cho thú cưng đi vệ sinh luôn. Nếu là M, em sẽ nói gì?

  • A. Nếu là M, em có thể đề nghị cho H để thú cưng đi vệ sinh ở nơi khác, ví dụ như nhà bạn hoặc khu vực vệ sinh cho thú cưng.
  • B. Nếu là M, em sẽ lịch sự hỏi H về việc thu gom phân của thú cưng và bỏ vào thùng rác đúng cách để tránh gây ô nhiễm môi trường.
  • C. Nếu là M, em sẽ đề nghị cho H để thú cưng đi vệ sinh ở nơi khác hoặc đề xuất H thu gom phân của thú cưng và bỏ vào thùng rác đúng cách để tránh gây ô nhiễm môi trường.
  • D. Nếu là M, em sẽ thẳng thắn phê bình H để bạn nhận ra tầm quan trọng của việc giữ gìn vệ sinh và đảm bảo an toàn cho người và thú cưng.

Câu 7: Người làm ngành nghề IT cần đáp ứng yêu cầu về năng lực gì sau đây?

  • A. Hiểu biết rộng về văn hóa, xã hội
  • B. Năng lực ngôn ngữ
  • C. Có kiến thức chuyên môn về kế toán, thuế, tài chính
  • D. Có kiến thức và kỹ năng về lập trình, phát triển phần mềm, quản trị mạng, an ninh thông tin, big data, AI.

Câu 8: Đâu là các biện pháp truyền thông, giáo dục phòng bệnh nghề nghiệp cho người lao động?

  • A. Áp dụng các giải pháp ecgonomi can thiệp trong tổ chức lao động, như: sắp xếp vị trí làm việc hợp lý, phân công lao động hợp lý,…
  • B. Hướng dẫn cho người lao động sử dụng đúng cách và bảo quản tốt các trang thiết bị bảo vệ cá nhân.
  • C. Người sử dụng lao động phải phối hợp với cơ quan quản lý trên địa bàn thông tin, tuyên truyền, giáo dục về an toàn, vệ sinh lao động, các yếu tố nguy hiểm, yếu tố có hại
  • D. Thay đổi quy trình công nghệ sản xuất sạch, thân thiện với môi trường như thiết kế máy móc ít phát sinh yếu tố độc hại, ít ồn, rung;

Câu 9: Có bao nhiêu loại bệnh nghề nghiệp được hưởng bảo hiểm xã hội theo quy định của pháp luật hiện hành?

  • A. 30
  • B. 35
  • C. 40
  • D. 45

Câu 10: Bệnh lý nào dưới đây thuộc danh mục bệnh nghề nghiệp được hưởng bảo hiểm xã hội theo quy định của pháp luật hiện hành?

  • A. Bệnh viêm đường hô hấp cấp
  • B. Bệnh viêm kết mạc cấp
  • C. Bệnh nhiễm độc cadimi nghề nghiệp
  • D. Bệnh nhiễm độc thủy ngân

Câu 11: Bệnh nghề nghiệp phát sinh do đâu?

  • A. Môi trường sống
  • B. Yếu tố về mặt tâm lý
  • C. Điều kiện sinh hoạt hằng ngày
  • D. Điều kiện lao động có hại của nghề nghiệp

Câu 12: A là người ngăn nắp, tỉ mỉ, có năng lực tổ chức, yêu động vật, yêu thơ ca, đặc biệt thích hoạt động ngoài thiên nhiên, trải nghiệm cuộc sống. Tuy nhiên, A thấy mình chưa tự tin trong giao tiếp và không giỏi công nghệ. Nhóm nghề nào phù hợp với A?

  • A. Nhóm nghề dịch vụ lưu trú và ăn uống.
  • B. Nhóm nghề về bán hàng, tiếp thị và quan hệ công chúng.
  • C. Nhóm nghề chuyên môn về bảo vệ môi trường.
  • D. Nhóm nghề về nghệ thuật, văn hoá và ẩm thực.

Câu 13: Nhóm nghề nào sau đây yêu cầu sự cởi mở, thân thiện và có khả năng trong hoạt động nghệ thuật như: kịch, thủ công, khiêu vũ,...?

  • A. Nhóm nghề điện tử.
  • B. Nhóm nghề an ninh, quốc phòng.
  • C. Nhóm nghề dịch vụ.
  • D. Nhóm nghề kinh doanh.

Câu 14: Nhóm nghề nào sau đây ưa thích khám phá, tuân thủ kỉ luật và có khả năng trong tìm hiểu, giải quyết các bài toán hay những vấn đề khoa học

  • A. Nhóm nghề điện tử.
  • B. Nhóm nghề an ninh, quốc phòng.
  • C. Nhóm nghề dịch vụ.
  • D. Nhóm nghề kinh doanh.

Câu 15: Nhóm nghề nào sau đây cần sự kiên trì, cẩn thận và có kĩ năng sử dụng công cụ, thiết bị, máy móc, các bản vẽ điện tử?

  • A. Nhóm nghề điện tử.
  • B. Nhóm nghề an ninh, quốc phòng.
  • C. Nhóm nghề dịch vụ.
  • D. Nhóm nghề kinh doanh.

Câu 16: Đâu là những khó khăn trong việc  xây dựng và thực hiện kế hoạch?

  • A. Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động để học sinh phát triển bản thân
  • B. Có sự giúp đỡ, hỗ trợ của người thân và thầy cô
  • C. Chưa xác định được đúng hướng nghề mình muốn chọn hoặc nghề mà mình có thể phát huy được năng lực, sở trường
  • D. Truyền thông, mạng xã hội, báo đài đăng tải nhiều thông tin nghề nghiệp

Câu 17: Đâu là những thuận lợi trong việc  xây dựng và thực hiện kế hoạch?

  • A. Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động để học sinh phát triển bản thân
  • B. Chưa có câu lạc bộ hướng nghiệp theo đúng sở thích của mình
  • C. Chưa xác định được đúng hướng nghề mình muốn chọn hoặc nghề mà mình có thể phát huy được năng lực, sở trường
  • D. Chưa xác định được điểm mạnh, điểm yếu của bản thân.

Câu 18: Tại sao phải quy định thời gian làm việc của người lái xe ô tô không được lái xe liên tục quá 4 giờ?

  • A. Giúp tính toán, cân nhắc nên dành những khoản chi phí cần thiết cho đời sống, học tập.
  • B. Việc lái xe liên tục quá lâu có thể dẫn đến mệt mỏi, giảm tập trung và thậm chí gây nguy hiểm cho các phương tiện và người tham gia giao thông khác.
  • C. Một môi trường làm việc không đủ thoải mái có thể gây ra mệt mỏi, căng thẳng và bệnh tật cho nhân viên
  • D. Cho phép người sử dụng lao động sớm phát hiện các vấn đề sức khỏe của nhân viên

Câu 19: Sự đa dạng sinh học ở nước ta được thể hiện ở

  • A. số lượng loài có nguy cơ tuyệt chủng
  • B. sự suy giảm về độ che phủ rừng
  • C. số lượng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm
  • D. sự suy giảm về số lượng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm.

Câu 20: Hành động nào sau đây không góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

  • A. Buôn bán động vật hoang dã
  • B. Không vứt rác bừa bãi ở bãi biển
  • C. Tham gia trồng cây, gây rừng
  • D. Thu gom rác trên bãi biển

 

Xem thêm các bài Giải hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 chân trời sáng tạo bản 1, hay khác:

Xem thêm các bài Giải hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 chân trời sáng tạo bản 1 được biên soạn cho Học kì 1 & Học kì 2 theo mẫu chuẩn của Bộ Giáo dục theo sát chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.

Lớp 11 | Để học tốt Lớp 11 | Giải bài tập Lớp 11

Giải bài tập SGK, SBT, VBT và Trắc nghiệm các môn học Lớp 11, dưới đây là mục lục các bài giải bài tập sách giáo khoa và Đề thi chi tiết với câu hỏi bài tập, đề kiểm tra 15 phút, 45 phút (1 tiết), đề thi học kì 1 và 2 (đề kiểm tra học kì 1 và 2) các môn trong chương trình Lớp 11 giúp bạn học tốt hơn.