Listening
A. Look at the photo. Answer the questions. (Nhìn vào bức ảnh. Trả lời các câu hỏi)
1. What do you think Molly Ferrill does?
2. What subject do you think she specializes in?
Trả lời:
1. Molly Ferrill is a photographer.
2. I think she specializes in biology.
B. Listen to an interview with Molly. Check your answer in A. (Nghe cuộc phỏng vấn với Molly. Kiểm tra câu trả lời của em trong phần A)
Trả lời: Đang cập nhật...
C. Listen to the interview again. Complete the notes about Molly's next project. Use the words from the interview. (Nghe lại cuộc phỏng vấn. Hoàn thành các ghi chú về dự án tiếp theo của Molly. Sử dụng các từ trong cuộc phỏng vấn)
Trả lời: Đang cập nhật...
D. In pairs, compare your answers in C. Then listen again and check. (Theo cặp, so sánh các câu trả lời của em trong phần C. Sau đó nghe lại và kiểm tra)
Trả lời: Đang cập nhật...
E. Listen to the sentences and check (v) the correct box. (Nghe các câu và đánh dấu (v) vào ô đúng)
Trả lời: Đang cập nhật...
F. In pairs, take turns reading the sentences in E with either the strong form or the weak form. Your partner has to say which form you used. (Theo cặp, lần lượt đọc các câu trong E với dạng mạnh hoặc dạng yếu. Đối tác của em phải cho biết bạn đã sử dụng hình thức nào)
Trả lời: Đang cập nhật...
G. In groups, plan one of these projects for your school: (Theo nhóm, hãy lập kế hoạch cho một trong những dự án sau)
- Create a website with information and news about your school and neighborhood. (Tạo một trang web với thông tin và tin tức về của em trường học và khu vực lân cận)
- Make a short video called "A day in the life of a student" (Làm video ngắn có tên "Một ngày của sinh viên")
- Plan an event to celebrate the end of the year. (Lên kế hoạch tổ chức sự kiện cuối năm)
Ví dụ:
- Create a website with information and news about your school and neighborhood.
- Make a website, choose the interface.
- Determine the information to be posted.
- Set up groups in charge of the following tasks:
+ Collect and verify information
+ Editing and updating information
- Proposing accurate sources of information collection.
- Perform crawls and write posts.
GOAL CHECK Plan a Project
1. In your groups, discuss each part of the project and write down information in the table. (Thảo luận theo nhóm về từng phần của dự án và ghi thông tin vào bảng)
| What is the project? | When are you going to start and finish? | Who is going to do each part? | what are you going to need? |
HS tự thực hiện.
2. Present your plans for the project to the class or another group. Use going to in your presentation. (Trình bày kế hoạch của em cho dự án trước lớp hoặc một nhóm khác. Sử dụng "going to" trong bản trình bày)
HS tự thực hiện.