Câu 1. Tìm các hình ảnh so sánh trong các câu thơ sau:
a. Trẻ em như búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan. HỒ CHÍ MINH |
b. Ngôi nhà như trẻ nhỏ Lớn lên với trời xanh. ĐỒNG XUÂN LAN |
c. Cây pơ-mu đầu dốc Im như người lính canh Ngựa tuần tra biên giới Dừng đỉnh đèo hí vang. NGUYỄN THÁI VẬN |
d. Bà như quả ngọt chín rồi Càng thêm tuổi tác, càng tươi lòng vàng. VÕ THANH AN |
Trả lời:
Câu | hình ảnh so sánh | từ so sánh |
a | Trẻ em được so sánh như búp trên cành. | như |
b | Ngôi nhà được so sánh với trẻ nhỏ | như |
c | Cây pơ mu được so sánh với người lính canh. | như |
d | Bà được so sánh với quả ngọt chín rồi. | như |
Câu 2. Đọc lại bài Trận bóng dưới lòng đường. Tìm các từ ngữ:
a. Chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ
b. Chỉ thái độ của Quang khi vô tình gây tai nạn cho cụ già
Trả lời:
a. Những từ ngữ chỉ hoạt động chơi bóng của các bạn nhỏ là: cướp bóng, bấm bóng, dẫn bóng lên, chuyền bóng, dốc bóng, chơi bóng bổng, sút bóng.
b. Từ ngữ chỉ thái độ của Quang khi vô tình gây tai nạn cho cụ già là: hoảng sợ, sợ tái cả người.
Câu 3. Liệt kê những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn cuối tuần 6 của em
Trả lời:
Bài tập làm văn cuối tuần 6 là: Kể lại buổi đầu em đi học.
Buổi đi học đầu tiên, em dậy từ rất sớm. Sau khi vệ sinh sạch sẽ, em tự mặc lấy quần áo, ăn sáng cùng cả gia đình rồi đeo cặp lên vai và cùng mẹ đi đến trường.
Hôm đó, bầu trời rất trong xanh, ngồi sau xe của mẹ, em nhìn mọi cảnh vật đều tươi vui như chào mừng em đi học. Điều đó khiến em càng háo hứng hơn, nhưng cũng không thể che dấu được đôi nét lo lắng trên khuôn mặt.
Sau 15 phút, cánh cổng trường hiện ra. Sân trường đông vui, nhộn nhịp rực rỡ với cờ, hoa đang tung bay phấp phới. Tiếng trống trường vang lên giòn giã báo hiệu đến giờ tập trung. Mẹ dẫn em đến lớp, nhưng càng đi em càng lo sợ và dần dần núp sau lưng mẹ từ lúc nào không biết. Vừa lúc đó, cô giáo tươi cười ra đón em vào lớp, phân chỗ ngồi cho em và bắt đầu cả lớp cùng làm quen với nhau và sau đó học nội quy nhà trường.
Dù còn nhiều bỡ ngỡ, nhưng đó là buổi học em nhớ mãi trong đời, vì ngày đó em chính thức bước vào lớp một, ngày em có thêm nhiều cô giáo mới và bạn mới.
=> Những từ chỉ hoạt động, trạng thái trong bài tập làm văn kể lại buổi đầu đi học của em là:
- Từ ngữ chỉ hoạt động: dậy từ sớm, vệ sinh cá nhân, mặc quần áo, ăn sáng, đi đến trường, tung bay, đón
- Từ ngữ chỉ trạng thái: tươi vui, hào hứng, lo lắng, lo sợ, tươi cười.