ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ 2 LỚP 8 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO ĐỀ 5
A. PHẦN ĐỌC HIỂU (5.0 điểm)
Cho ngữ liệu sau đọc và trả lời câu hỏi:
ĐƯA CON ĐI HỌC
Tế Hanh
Sáng nay mùa thu sang
Cha đưa con đi học
Sương đọng cỏ bên đường
Nắng lên ngời hạt ngọc
Lúa đang thì ngậm sữa
Xanh mướt cao ngập đầu
Con nhìn quanh bỡ ngỡ
Sao chẳng thấy trường đâu?
Hương lúa toả bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
Thu 1964
(Tế Hanh, Khúc ca mới, NXB Văn học, 1966)
Câu 1 (1.0 điểm). Bài thơ được sáng tác theo thể thơ nào?
Câu 2 (1.0 điểm). Những hình ảnh nào đặc biệt gây ấn tượng với em? Từ những hình ảnh đó, hãy mô tả không gian nghệ thuật trong bài thơ?
Câu 3 (1.0 điểm). Trong câu thơ “Lúa đang thì ngậm sữa” sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? Chỉ ra tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó.
Câu 4 (1.0 điểm). Em hiểu như thế nào về những câu thơ cuối của bài thơ:
Hương lúa toả bao la
Như hương thơm đất nước
Con ơi đi với cha
Trường của con phía trước
Câu 5 (1.0 điểm). Trong ngày đầu đến trường, em có cảm xúc như thế nào? Hãy chia sẻ với các bạn cảm xúc của mình trong ngày đặc biệt đó trong khoảng 7-10 dòng.
B. PHẦN VIẾT (5.0 điểm)
Câu 1 (5.0 điểm). Anh chị suy nghĩ gì về hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay?
Hướng dẫn trả lời:
A. PHẦN ĐỌC HIỂU: (5.0 điểm)
Câu 1:
Đoạn trích viết theo thể thơ: 5 chữ
Câu 2:
Những hình ảnh đặc biệt gây ấn tượng với em có thể là:
“Sương đọng cỏ bên đường/Nắng lên ngời hạt ngọc”; “Lúa đang thì ngậm sữa/Xanh mướt cao ngập đầu”,…Đó là không gian: trong trẻo thanh bình, yên ả trong một buổi sáng mùa thu ở một miền quê.
Câu 3:
- Trong câu thơ “Lúa đang thì ngậm sữa” đã sử dụng biện pháp nghệ thuật ẩn dụ, nhân hoá. Tác dụng: Làm cho câu thơ trở nên gợi hình, gợi cảm, sinh động, gần gũi, thân thiết, gắn bó
Câu 4:
“Trường” có thể là trường học cụ thể trước mắt, có thể hiểu là trường đời. Vậy những câu thơ trên có thể hiểu là khi con bước tới cổng trường học hay bước những bước đi đầu tiên trên đường đời, đã có cha và quê hương, đất nước nâng bước chân con.
Câu 5:
Trong ngày đầu đến trường, em cảm thấy hồn nhiên, háo hức và cũng có chút lo lắng. Mọi thứ mới mẻ và lạ lẫm khiến em thấy hơi bỡ ngỡ nhưng cũng rất háo hức với những trải nghiệm mới. Cảm xúc phấn khích tự do và hứng thú để tìm hiểu về môi trường học tập mới. Mặc dù có chút lo lắng về việc làm quen với bạn bè mới và hòa nhập vào cộng đồng học đường, nhưng điều đó cũng là thách thức mới mẻ đầy tiềm năng.
B. PHẦN VIẾT: (5.0 điểm)
Câu 1:
Hiện nay, khi xã hội phát triển theo hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì cũng là lúc có nhiều vấn đề nổi cộm nổ ra nhận được sự quan tâm của toàn dư luận. Một trong số đó phải kể đến hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay.
Với sự phát triển của mạng Internet, rất nhiều mạng xã hội ra đời, là nơi để các bạn trẻ giao lưu như; Facebook, Instagram, Zalo, SnapChat,… thu hút một lượng lớn các bạn trẻ tham gia. Nhiều bạn đăng những tấm hình qua nhiều lần chỉnh sửa đến mức khó nhận ra để trở thành những cô gái xinh lung linh lên mạng nhằm mục đích khác nhau. Tuy nhiên, có nhiều người đăng tải lên những thứ “phù phiếm” không đúng với cuộc sống của mình để tỏ ra sang chảnh khiến người khác phải trầm trồ.
Nguyên nhân của hiện tượng này đầu tiên phải kể đến ý thức chủ quan: do tư tưởng, suy nghĩ của mỗi người, muốn mình trở nên xinh đẹp hơn được nhiều người theo đuổi, muốn người khác phải ngưỡng mộ, trầm trồ trước cuộc sống của mình hoặc tệ hơn là để lừa đảo người khác. Bên cạnh đó, nguyên nhân khách quan là do sự tác động, những lời khiêu khích từ những người xung quanh,…
Hậu quả của hiện tượng sống ảo vô cùng phức tạp. Nó khiến người khác hiểu nhầm về bản thân mình và cuộc sống của mình từ đó xảy ra nhiều trường hợp đáng tiếc: từ chối yêu vì không xinh giống như hình ảnh trên mạng… Bên cạnh đó là việc chúng ta bị người khác xa lánh vì những thứ hào nhoáng, giả mạo mà bản thân mình tạo ra trong thế giới ảo. Đã có nhiều trường hợp dở khóc dở cười xảy ra khi ngoài thực tế con người khác xa với trên mạng xã hội.
Để cải thiện tình hình này, trước hết, mỗi người hãy chỉ đăng tải những tấm hình, những câu chuyện xác thực, không thổi phồng sự thật, sống đúng với bản thân mình lên mạng xã hội. Chúng ta hãy cùng nhau chung tay bằng những hành động đẹp đẽ để đẩy lùi bệnh sống ảo. Bên cạnh đó, nhà nước cần có những chế tài hợp lí để xử phạt những hành vi sống ảo gây hậu quả thiệt hại cho người khác: sử dụng thông tin giả để chiếm đoạt tài sản,…
Mỗi người một hành động nhỏ nhưng cùng chung tay với sẽ tạo ra ý nghĩa lớn, lan tỏa được thông điệp lớn lao. Để đẩy lùi hiện tượng sống ảo của giới trẻ hiện nay, chúng ta cần chung tay xây dựng một thói quen sử dụng mạng xã hội văn minh và lắng nghe, xử lý có chọn lọc những thông tin trên đó.