A. Hoạt động cơ bản
1. Cùng chơi: Ô chữ bí mật
=>ô chữ: TRỒNG CÂY GÂY RỪNG
2 - 3 - 4: Đọc bài, giải nghĩa và luyện đọc
5. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
a. Vì sao mà một phần rừng ngập mặn bị mất đi?
b. Rừng ngập mặn bị mất đi gây ra hậu quả gì?
c. Vì sao các tỉnh ven biển có phong trào trồng rừng ngập mặn?
d. Rừng ngập mặn được phục hồi có tác dụng gì?
Xem lời giải
B. Hoạt động thực hành
1. Đọc đoạn văn về chú bé vùng biển
2. Trao đổi: Đoạn văn trên tả những đặc điểm nào về ngoại hình của bạn Thắng?
Viết các từ ngữ em tìm được vào vở:
- Chiều cao:............
- Nước da:..............
- Thân hình:...........
- Cặp mắt:..............
- Miệng:.................
- Trán:...................
Xem lời giải
3. Thảo luận: Trong bài văn tả ngoại hình của người, nên chú ý tả những gì?
Xem lời giải
4. Lập dàn ý cho bài văn tả một người mà em thường gặp (thầy giáo, cô giáo, chú công an, người hàng xóm,...)
Xem lời giải
5. Kể chuyện theo một trong hai đề dưới đây:
a. Kể một việc làm tốt của em hoặc của những người xung quanh để bảo vệ môi trường
b. Kể về một hành động dũng cảm bảo vệ môi trường
Xem lời giải
C. Hoạt động ứng dụng
1. Tìm đọc trong sách báo hoặc trên mạng In-tơ-net để biết rừng ngập mặn có những loại cây nào, có những con vật nào sinh sống
Xem lời giải
2. Trao đổi với người thân và bạn bè những việc cần tránh để không gây ô nhiễm môi trường