A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
|
UNIT 1. TOWNS AND CITIES |
|
|
Vocabulary |
1. Places in town or city (Những địa điểm trong thị trấn hoặc trong thành phố)
2. Comparing places and things (So sánh địa điểm và đồ vật)
|
|
Pronunciation |
Word stress (Trọng âm của từ) |
|
Grammar |
1. Is there …? Are there …? How many …? 2. Definite and zero article (a / an / the) (Mạo từ xác định và mạo từ không xác định a / an / the)
3. Comparative adjectives (So sánh hơn) S1 + S-adj + er/ S-adv- er + than + S2 + Axiliary V S1 + S-adj + er/ S-adv- er + than + O/ N/ Pronoun |
|
Skills |
1. Listening: Comparing places and things I can understand people comparing places and things (Nghe: So sánh địa điểm và sự vật: Tôi có thể hiểu mọi người so sánh địa điểm và sự vật) 2. Speaking: Asking and saying where places are I can ask and say where places are (Nói: Hỏi và nói nơi chốn: Tôi có thể hỏi và nói địa điểm ở đâu) 3. Reading: A description of a cruise ship I can predict the content of a text from photos (Đọc hiểu: Tả một con tàu du lịch: Tôi có thể dự đoán nội dung của một văn bản từ các bức ảnh) 4. Writing: A description of a town or city I can write a description of a town or city (Làm văn: Tả một thị trấn, thành phố: Tôi có thể viết một đoạn mô tả về một thị trấn hoặc thành phố) |
|
UNIT 2. DAYS |
|
|
Vocabulary |
1. Daily routines (Những thói quen hằng ngày)
2. Special days (Những ngày đặc biệt)
|
|
Pronunciation |
Third person -s (Ngôi thứ ba -s) |
|
Grammar |
Present simple: affirmative, negative and question (Hiện tại đơn: câu khẳng định, câu phủ định và câu hỏi) (+) S + am/ is/ are + N/ Adj (-) S + am/ is/ are + not + N/ Adj (?) Am/ Is/ Are + S + N/ Adj? WH-word + am/ is/ are + S +…? |
|
Skills |
1. Listening: Special days I can understand the main ideas in an interview about a celebration (Nghe: Những ngày đặc biệt: Tôi có thể hiểu những ý chính trong một cuộc phỏng vấn về một lễ kỷ niệm) 2. Speaking: Making plans and suggestions I can make plans and suggestions (Nói: Lập kế hoạch và đề xuất: Tôi có thể lập kế hoạch và đề xuất) 3. Reading: A busy day I can understand the general idea of a text (Tập đọc: Một ngày bận rộn: Tôi có thể hiểu ý tưởng chung của một văn bản) 4. Writing: A special day I can write a description of a celebration or special day (Làm văn: Một ngày đặc biệt: Tôi có thể viết một bài mô tả về một lễ kỷ niệm hoặc ngày đặc biệt) |
|
UNIT 3. WILD LIFE |
|
|
Vocabulary |
1. Animals (Động vật)
2. Amazing animals (Những loài động vật đáng kinh ngạc)
|
|
Pronunciation |
Sentence stress (Trọng âm của câu) |
|
Grammar |
1. Superlative adjectives (So sánh nhất) S + to be + the + superlative adjective (+ N) 2. 'can' for ability (Khả năng: can - có thể) Chúng ta sử dụng 'can' hoặc 'can't' để nói về kỹ năng hoặc khả năng của ai đó. 3. might Might là quá khứ của 'may', cho phép chúng ta diễn đạt sự không chắc chắn, khả năng hoặc xác suất. 4. questions with How (Câu hỏi với How) How much - How many - How often - How long - How high - How far |
|
Skills |
1. Listening: Amazing animals I can understand a podcast about animal skills (Nghe: Động vật kỳ thú: Tôi có thể hiểu một podcast về kỹ năng động vật) 2. Speaking: Asking for permission I can ask for permission to do things (Nói: Xin phép: Tôi có thể xin phép để làm những việc) 3. Reading: The ugliest animals I can read for specific information (Đọc: Những con vật xấu xí nhất: Tôi có thể đọc để biết thông tin cụ thể) 4. Writing: Animals in danger I can write an information leaflet about animals in danger and give examples (Tập viết: Con vật gặp nguy hiểm: Tôi có thể viết một tờ rơi thông tin về động vật đang gặp nguy hiểm và đưa ra ví dụ) |
|
UNIT 4. LEARNING WORLD |
|
|
Vocabulary |
1. School subjects (Môn học ở trường)
2. Verbs: Studying a language (Động từ: Học một ngôn ngữ)
|
|
Pronunciation |
The alphabet (Bảng chữ cái) |
|
Grammar |
Present continuous: affirmative, negative and questions (Hiện tại tiếp diễn: câu khẳng định, câu phủ định và câu hỏi) (+) S + am/is/are + V-ing (-) S + am/is/are + not + V-ing (?) Am/ Is/ Are + S + V-ing? Wh- + am/ are/ is (not) + S + Ving? |
|
Skills |
1. Listening: Verbs: Studying a language I can listen to interviews about learning a language (Nghe: Động từ: Học ngoại ngữ: Tôi có thể nghe các cuộc phỏng vấn về việc học một ngôn ngữ) 2. Speaking: Asking for help when you're studying I can ask for help when I'm studying languages (Nói: Yêu cầu giúp đỡ khi bạn đang học: Tôi có thể yêu cầu giúp đỡ khi tôi đang học ngôn ngữ) 3. Reading: Schools project I can identify the writer's opinion (Đọc: Dự án trường học: Tôi có thể xác định ý kiến của người viết) 4. Writing: An email about your school I can write an information email about my school (Viết: Một email về trường học của bạn: Tôi có thể viết một email thông tin về trường học của tôi) |
Bài tập & Lời giải
DẠNG 1. PRONUNCIATION AND VOCABULARY
Exercise 1. Listen to the following sentences and identify the stressed word or syllable in each sentence.
(Nghe các câu sau đây và xác định từ hoặc âm tiết được nhấn mạnh trong mỗi câu)
1. She loves to eat at that restaurant.
2. The park is a great place for a picnic.
3. I usually study English in the morning.
4. He's never been to a Vietnamese Lunar New Year celebration.
5. I have classes from Monday to Friday.
Exercise 2. Choose the correct word for each definition.
(Chọn từ đúng cho mỗi định nghĩa)
1. An animal with a hump on its back.
a. camel
b. butterfly
c. snake
2. An insect with colorful wings.
a. camel
b. butterfly
c. snake
3. A long, legless reptile.
a. camel
b. butterfly
c. snake
4. A place where students go to learn.
a. restaurant
b. school
c. park
5. A holiday in Vietnam with traditional celebrations.
a. Vietnamese Lunar New Year
b. restaurant
c. park
Exercise 3. Fill in the blanks with the correct word.
(Điền vào chỗ trống với từ đúng)
English (x2), math, history, concentrate
1. I find __________ challenging but interesting.
2. She's really good at __________.
3. Learning about __________ helps us understand the past.
4. __________ is important for communication.
5. In order to improve, I need to __________ and practice regularly.
Exercise 4. Complete each sentence with the appropriate adverb of frequency.
(Hoàn thành mỗi câu với trạng từ chỉ tần suất thích hợp)
always, often, usually, rarely, sometimes
1. I _______ go to the gym on weekends.
2. She _______ watches movies with her friends.
3. They _______ eat out at restaurants.
4. We _______ visit our grandparents during summer vacation.
5. He _______ forgets to do his homework.
Xem lời giải
DẠNG 2. GRAMMAR
Exercise 1. Complete the sentences with the correct question words.
(Hoàn thành các câu với các từ câu hỏi chính xác)
1. _______ there a park near your house?
2. _______ there any restaurants in this area?
3. _______ students are in your class?
4. _______ books do you have on the shelf?
Exercise 2. Fill in the blanks with the appropriate article (a, an, the) or leave it blank if no article is needed.
(Điền mạo từ thích hợp vào chỗ trống (a, an, the) hoặc để trống nếu không cần mạo từ)
1. I saw _______ interesting movie last night.
2. She has _______ apple and _______ orange in her bag.
3. Have you read _______ book I recommended?
4. I'm going to _______ park to meet my friends.
Exercise 3. Complete the sentences with the present simple form of the verbs in parentheses.
(Hoàn thành câu với dạng hiện tại đơn của động từ trong ngoặc)
1. He _______ (like) to play soccer.
2. They _______ (not watch) TV in the morning.
3. She always _______ (brush) her teeth before bed.
4. We _______ (go) to the gym every Monday.
Exercise 4. Choose the correct superlative form of the adjectives in parentheses.
(Chọn dạng so sánh nhất đúng của tính từ trong ngoặc)
1. This is _______ (interesting) book I've ever read.
2. He is _______ (tall) person in our class.
3. It was _______ (difficult) test we have ever taken.
4. She is _______ (popular) singer in the country.
Exercise 5. Complete the sentences with the present continuous form of the verbs in parentheses.
(Hoàn thành câu với dạng hiện tại tiếp diễn của động từ trong ngoặc)
1. They _______ (play) tennis at the moment.
2. We _______ (not watch) TV right now.
3. She _______ (study) for her exams this week.
4. I _______ (not work) on weekends.