I. TÌM HIỂU CHUNG
1 Tác giả
- Tên: Nguyễn Nhật Ánh
- Quê quán: Quảng Nam.
- Là nhà văn của thiếu nhi.
2. Tác phẩm
- Xuất bản năm 1988
- In trong tập Út Quyên và tôi.
3. Đọc- tóm tắt
- Thể loại: truyện ngắn
- Ngôi kể: Ngôi thứ nhất
- PTBĐ: Tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm.
4.Bố cục: 2 phần
+ Phần 1 (Từ đầu đến lăn đùng ra đất): Nguyên nhân và sự chuẩn bị cho trận đánh nhau.
+ Phần 2 (Còn lại): Điều không lường trước khi giải quyết mâu thuẫn.
II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
1. Nhân vật Tôi
- Nguyên nhân của sự việc đánh nhau: pha bóng việt vị
- Tâm trạng: Ước chế vì không được công nhận bàn thắng, giận tím mặt.
- Suy nghĩ: đánh nhau để cho đối phương “biết tay”
- Hành động:
+ Tìm vũ khí (chiếc kềm)
+ Rủ Phước cùng gia nhập
+ Lên kế hoạch đầy đủ
→ Nhân vật Tôi là người nóng giận, nông nổi, hiếu chiếu, muốn giải quyết mọi việc bằng bạo lực
- Khi gặp Nghi, nhâ vật Tôi đã rơi vào tình huống “không tính trước”
+ Tâm trang: ngơ ngác, bất ngờ, lúng túng.
+ Bỏ vũ khí và ý định đánh nhau.
+ Khi Phước chuẩn bị bắn, đã “hoảng hốt vội nhảy tới một bước” để đứng chắn giữa Phước và Nghi
→ tính cách nhân hậu, vị tha
- Nhận xét: nhân vật tôi là một người nóng nảy, bốc đồng, hiếu thắng nhưng cũng là người nhân hậu, vị tha.
- Tác giả thể hiện ngòi bút miêu tả tâm lí nhân vật tinh tế, am hiểu tâm lí lứa tuổi và cách tạo tình huống bất ngờ, hồi hộp và thú vị.
2. Nhân vật Nghi
- Nhất quyết không công nhận bàn thắng.
- Trước khi đi, nhe răng trêu và cười đội bạn
- Sau trận đấu:
+ Tìm gặp bạn và đưa cuốn sách về bóng đá.
+ Đưa vé rủ đi xem phim
+ Choàng vai bạn và giải thích về nội dung của bộ phim
→ Cách cư xử gần gũi, chân tình với bạn.
→ Nhận xét: Nhân vật Nghi là một người rất vô tư, cởi mở và nhân hậu.
III. TỔNG KẾT BÀI HỌC
1. Nội dung
Văn bản kể về việc giải quyết một mâu thuẫn trong trận bóng giữa nhân vật tôi và Nghi. Mỗi người lại có những suy nghĩ và cách giải quyết khác nhau trước một vấn đề. Tuy nhiên, nếu như đoàn kết, giải quyết theo hướng tích cực thì mọi việc sẽ nhẹ nhàng hơn.
2. Nghệ thuật
- Tình huống truyện với kết thúc bất ngờ, hồi hộp, tạo nên sự hấp dẫn cho câu chuyện.
- Kể chuyện theo ngôi thứ nhất cùng việc miêu tả tâm lý nhân vật vô cùng chân thực, am hiểu trẻ thơ.