BÀI 8. CÓ LÍ CÓ TÌNH
GÓC SÁNG TẠO
Câu 1: Mỗi nhóm (hoặc tổ) chuẩn bị diễn kịch theo các gợi ý sau:
a) Lựa chọn tình huống ở một trong hai bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học (trang 112 – 113) và Tấm bìa các tông (trang 114 – 115) để diễn kịch.
b) Phân vai:
• Bài đọc Chuyện nhỏ trong lớp học
• Bài đọc Tấm bìa các tông
c) Tập thoại theo lời nhân vật:
- Các vai diễn nhớ lời thoại.
- Người nhắc vỡ nhắc khẽ lời thoại nếu các vai diễn quên lời.
Giải rút gọn:
Một số gợi ý cho việc chuẩn bị diễn kịch:
a) Lựa chọn tình huống:
Chọn một trong hai tình huống từ hai bài đọc “Chuyện nhỏ trong lớp học” và “Tấm bìa các tông”. Tình huống nên phản ánh rõ nội dung và thông điệp của bài đọc.
b) Phân vai:
Dựa trên nội dung của bài đọc chọn, hãy xác định các nhân vật chính và phân công vai diễn cho các thành viên trong nhóm. Mỗi người sẽ đảm nhận một hoặc nhiều vai diễn.
c) Tập thoại theo lời nhân vật:
Các diễn viên cần nhớ lời thoại của nhân vật mình đảm nhận. Lời thoại nên được viết trước và phản ánh đúng tính cách, cảm xúc của nhân vật.
Nếu một diễn viên quên lời, có thể có một người nhắc vỡ nhắc khẽ lời thoại để diễn viên tiếp tục diễn xuất mà không gián đoạn.
Câu 3: Bình chọn đội kịch và vai diễn có diễn xuất tốt.
Giải rút gọn:
Để bình chọn đội kịch và vai diễn có diễn xuất tốt, em có thể thực hiện theo các bước sau:
+ Xem tất cả các đội kịch diễn: Đảm bảo rằng xem tất cả các đội kịch trình diễn trước khi bắt đầu quá trình bình chọn.
+ Đánh giá diễn xuất: Dựa trên những gì đã xem, hãy đánh giá diễn xuất của từng đội kịch và từng diễn viên. Có thể xem xét các yếu tố như sự hiểu biết về nhân vật, khả năng diễn đạt cảm xúc, và sự tương tác với các diễn viên khác.
+ Bình chọn: Sau khi đã đánh giá, hãy bình chọn cho đội kịch và vai diễn mà em cho rằng có diễn xuất tốt nhất. Em có thể tổ chức một cuộc bỏ phiếu hoặc thảo luận để đưa ra quyết định cuối cùng.