BÀI 8. CÓ LÍ CÓ TÌNH
TỰ ĐÁNH GIÁ
A. ĐỌC VÀ LÀM BÀI TẬP
Câu 1: Vì sao En-ri-cô nổi giận với Cô-rêt-ti? Tìm ý đúng:
a) Vì En-ri-cô cho rằng Cô-rêt-ti vừa được phần thưởng nên kiêu căng.
b) Vì Cô-rét-ti giơ tay doạ En-ri-cô và bảo: "Cậu cố ý đấy nhé!".
c) Vì Cô-rêt-ti chạm khuỷu tay vào En-ri-cô, làm hỏng bài viết.
d) Vì Cô-rét-ti đã làm hỏng bài viết của En-ri-cô mà vẫn cười.
Giải rút gọn:
Đáp án đúng là c).
Câu 2: Vì sao En-ri-cô không chủ động xin lỗi bạn? Tìm ý đúng:
a) Vì En-ri-cô vẫn còn tức Cô-rêt-ti.
b) Vì En-ri-cô thiếu dùng cảm nhận lỗi.
c) Vì En-ri-cô muốn bạn xin lỗi mình trước.
d) Vì En-ri-cô nghĩ rằng bạn cố ý làm hỏng bài viết của mình.
Giải rút gọn:
Đáp án đúng là a).
Câu 3: Vì sao bố En-ri-cô mắng bạn ấy? Tìm ý đúng:
a) Vì En-ri-cô hiểu nhầm là Cô-rêt-ti kiêu căng và giận bạn.
b) Vì En-ri-cô có ý đầy Cô-rêt-ti, làm hỏng bài viết của bạn.
c) Vì En-ri-cô không xin lỗi Cô-rét-ti trước, còn giờ thước doạ bạn.
d) Vì En-ri-cô hiểu lầm câu nói của bạn: "Lát nữa ta gặp nhau ở cổng".
Giải rút gọn:
Đáp án đúng là c).
Câu 4: Qua câu chuyện, em học được ở Cô-rêt-ti điều gì?
Giải rút gọn:
Qua câu chuyện, em học được ở Cô-rêt-ti sự kiên nhẫn, lòng khoan dung và khả năng giữ gìn tình bạn. Cậu ta không chỉ tha thứ cho En-ri-cô mà còn chủ động làm lành, khẳng định mong muốn không bao giờ giận nhau nữa.
Câu 5: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về cách ứng xử của Cô-rét-ti và En-ri-cô Gạch chân các kết từ trong đoạn văn của em.
Giải rút gọn:
Dưới đây là đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về cách ứng xử của Cô-rét-ti và En-ri-cô:
“Cô-rét-ti và En-ri-cô đã cho em thấy rằng hiểu lầm và giận dữ có thể dẫn đến những hành động không tốt. Tuy nhiên, Cô-rét-ti đã chứng minh rằng lòng khoan dung và sự kiên nhẫn có thể giúp giải quyết mâu thuẫn và phục hồi tình bạn. Mặt khác, En-ri-cô đã nhận ra lỗi của mình và học được bài học quý giá về tầm quan trọng của việc xin lỗi khi mình có lỗi. Cuối cùng, câu chuyện này đã nhắc nhở em về giá trị của tình bạn và sự quan trọng của việc hiểu và tha thứ cho nhau.”
B. TỰ NHẬN XÉT
Câu 1: Em đạt yêu cầu ở mức nào?
Gợi ý:
Tùy vào năng lực của bản thân, em có thể đánh giá em đạt yêu cầu ở mức trung bình, khá hoặc giỏi.
Câu 2: Em cần cố gắng thêm về mặt nào?
Gợi ý:
Em có thể cần cố gắng thêm ở một số mặt sau:
+ Hiểu rõ nghĩa của từ ngữ: Có những từ mới trong bài học mà em chưa hiểu rõ nghĩa. Em cần tra từ điển hoặc hỏi thầy cô để hiểu rõ hơn.
+ Ngữ pháp: Có một số cấu trúc câu hoặc ngữ pháp mà em chưa nắm vững. Em cần ôn lại và thực hành nhiều hơn.
+ Kỹ năng viết văn: Bài học có yêu cầu viết một đoạn văn ngắn, nhưng em thấy mình còn hơi khó khăn. Em cần thực hành viết thêm để cải thiện kỹ năng này.
+ Đọc hiểu: Em cần cố gắng hiểu rõ hơn về nội dung và ý nghĩa của bài học.