[KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Góc học tập của em

Câu 1: Viết ra cách em đã sắp xếp góc học tập của em.

Trả lời:

Góc học tập của em là một chiếc bàn nhỏ. Trên bàn, góc bên phải em để sách vở thường dùng, góc bên trái là khung ảnh gia đình, đèn học và đồng hồ để bàn. Trên tường em dán những tờ giấy note và thời khóa biểu.

Câu 2: Em hãy tham khảo cách sắp xếp góc học tập trong các hình dưới đây và tuỳ vào điều kiện thực tế của gia đình để đưa ra ý tưởng thiết kế góc học tập của mình. Nếu không thiết kế được trên bản vẽ, em hãy viết đoạn văn ngắn thuyết minh cách thiết kế góc học tập của em.

Trả lời:

Góc học tập của em được thiết kế bên cạnh cửa sổ. Bàn học là chiếc bàn dài khoảng 1m, rộng khoảng 60cm. Trên bàn, em để những vật dụng thường dùng hằng ngày khi học tập như hộp đựng bút, thước kẻ, đồng hồ để bàn hay quyển lịch nhỏ để ghi chú những việc quan trọng. Bên cạnh bàn học là giá để sách gồm 4 tầng. Tầng thứ nhất em dùng để sách giáo khoa, tầng thứ hai em để các quyển sổ và vở ghi thường dùng, tầng thứ ba, em dùng để truyện tranh và các cuốn sách yêu thích, tầng cuối cùng là những quyển sách em đã dùng nhưng vẫn còn mới để quyên góp cho học sinh khó khăn, Góc học tập tuy nhỏ nhắn nhưng là góc của riêng em thỏa sức sáng tạo.

Câu 3: Thực hành ở gia đình và ghi lại:

- Em hãy quan sát góc học tập của em để nêu:

+ Những điểm hợp lí, khoa học trong cách sắp xếp góc học tập của em

+ Những điểm chưa hợp lí, chưa khoa học trong cách sắp xếp góc học tập của em

+ Cách khắc phục

- Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ/ người thân.

- Sắp xếp góc học tập của em theo ý tưởng thiết kế.

Trả lời:

- Em đã quan sát góc học tập của em :

+ Những điểm hợp lí, khoa học trong cách sắp xếp góc học tập của em là chia giá sách và phân loại sử dụng cho dễ tìm kiếm

+ Những điểm chưa hợp lí, chưa khoa học trong cách sắp xếp góc học tập của em là sử dụng ánh sáng tự nhiên từ cửa sổ nhiều và để nhiều đồ dùng cá nhân trên bàn.

+ Cách khắc phục: sử dụng đèn bàn nhiều hơn và sắp xếp đồ dùng cá nhân gọn gàng.

- Trao đổi, chia sẻ và xin ý kiến nhận xét của bố mẹ/ người thân: Hs tự xin ý kiến phụ huynh

- Sắp xếp góc học tập của em theo ý tưởng thiết kế: Học sinh sắp xếp theo ý tưởng của mình